第三节广播、电视和移动通信郏县第一实验中学王晓峰●教学目标一、知识目标1．了解无线电广播的大致工作过程。2．大概了解电视的工作过程。3．了解移动电话是怎样工作的。二、能力目标通过了解无线电广播、电视和移动电话的工作过程，提高学生应用科学文化知识解决实际问题，概括总结的能力。三、德育目标通过了解广播、电视和移动电话的工作过程，初步认识科技对现代生活的影响。●教

第3节广播、电视和移动通信教学目标知识要点课标要求1．广播了解无线电广播的大致工作过程2．电视了解声音，图像信号的产生传播和接收过程3．移动电话理解移动电话的工作原理和特点教学过程新课引入我们知道c=λf,由于电磁波的频率和波长可以各不相同，所以用途也不同。电磁波可以用来进行无线电通信，其中与我们日常生活紧密相关的就是无线电广播、电视和移动电话。有了无线电广

广播电视和移动通信练习题及答案SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#广播、电视和移动一、填空题1．无线电广播的发射过程是:在广播电台话筒把播音员的________转换成________,然后用调制器把音频电信号加载到________(载波)上,再通过天线发射出去;无线电广播的接收过程是:收音机的天线接收到各种各样的_

广播、电视和移动通信教材分析我们的生活中已经离不开广播、电视和移动电话，它们是现代无线电通信技术应用于生产技术和社会生活中的两个重要方面，也是前面电磁波知识的扩展。基于此，本节教材充分体现了新课程标准的理念，具有如下特点：①强调学生是学习的主人，突出学生的探究性学习．对本节知识的学习，应尽量安排为探究性的学习，主要安排了以下的探究活动：布置学生课前从以下几个

探究点三 移动电话1．移动电话：（发射接收二合一）手机既是无线电发射台又是无线电接收台。（1）工作原理：移动电话相当于是无线电台，它 将用户的声音转变为高频电信号发射到空中，同时

第3节广播、电视和移动通信知识要点课标要求1．广播了解无线电广播的大致工作过程2．电视了解声音，图像信号的产生传播和接收过程3．移动电话理解移动电话的工作原理和特点新课引入我们知道c=λf,由于电磁波的频率和波长可以各不相同，所以用途也不同。电磁波可以用来进行无线电通信，其中与我们日常生活紧密相关的就是无线电广播、电视和移动电话。有了无线电广播和电视，就把我

第3节广播、电视和移动通信备课笔记类比：①音频信号就相当于写信的人把信写好；②高频振荡电流就相当于能够运载信件的信鸽、马、③调制器的调制过程就相当于把信件装在了信鸽、马、火车、飞机等交通工教师用多媒体播放文件“无线电广播的原理和类比”无线电广播的原理和类比（多媒体文件）无线电广播信号是通过收音机接收的.天线把电磁波接收下来后，把我们需要的电磁波挑选出来，这就

可见，无线电波接收的全过程包括：接收无线电波→调谐选择所需的电磁波→检波所得音频电信号→耳机膜片振动发声。电视的发射和接收电视用电磁波传递图像信号和声音信号。声音 信信号的产生，传

［生丙］载波发生器产生高频振荡电流（相当于能够运载信件的信鸽、马、火车、飞机等交通工具），然后用调制器把音频电信号加载到高频电磁波（载波）上（类似于把信件装在了信鸽、马、火车、飞机

收音机 内的接收装 置就是一个 简单的调谐 电路无线电接收过程彩塔接收天线电报大楼上的接收天线四、移动电话1．工作原理：移动电话相当于是无 线电台，它将用户的声音转变为高频 电信号

高频电磁波上。3)通过天线才能把载有音频电信号的高可编频辑电pp磁t 波发射出去。3无线电广播信号的接收发射塔1)利用放在电磁波传播空间中的天线，可以接收电磁波。 2)由于天线可以

21.3广播、电视和移动通信知识与技能：（1）、了解无线电广播的大致过程。（2）、大致了解电视的工作过程。（3）、了解移动电话是怎样工作。情感、态度与价值观：通过了解广播、电视和移动电话的工作过程，初步认识科技结现代生活的影响。多谋体教学：教学过程：1、引入：我们日常中所要听的广播、看电视，那些图象和声音是如何传来？[需要素材：一些收音机、电视机、电脑等电器

移动电话原理:移动电话既是无线电发射 台,又是无线电接收台.它能将电磁波 发射到空中,又能从空中接收电磁波, 得到对方讲话的信息.移动电话为了方便,手机的体积还应 比较小,为了安全

对比：飞鸽传书——利用鸽子传递信息。鸽子是信息的“载体”。无线电广播、电视、通信 ——利用电磁波作为“载体”来传递信息。1.无线电广播的发射与接收 接收：（由_收_音__机_完成）

无线电广播信号的发射和接收广播电台 完成） 发射： （由_______ 话筒 把_______ 声音信号 转换成________ 音频电信号 1、_____(音频电信号不能用来直接

电视与移动通信测试题1．无线电广播发射的基本原理是：先把声音转变成，并把它加到从振荡器中得到的电流上，然后把这种经过调制的电流输送到发射天线上，发射出的电磁波就带有的信号了。2．电视信号的发射与接收与无线广播差不多，但它需要传输两种信号，即信号和信号．3．移动电话的声音信息是由空间的来传递，移动电话机既是无线电台，又是无线电台：在你讲话的时候，它用把信息发射

广播、电视和移动通信●作业导航无线电广播和电视的工作过程移动电话的工作原理一、填空题1.无线电广播的发射过程是:在广播电台话筒把播音员的________转换成________,然后用调制器把音频电信号加载到________(载波)上,再通过天线发射出去;无线电广播的接收过程是:收音机的天线接收到各种各样的________.转动收音机调谐器的旋钮,可以从中选出

广播、电视和移动通信教学目标知识与技能①了解无线电广播的大致工作过程。②大致了解电视的工作过程。③了解移动电话是怎样工作的。情感、态度与价值观通过了解广播、电视和移动电话的工作过程，初步认识科技对现代生活的影响。教材分析我们的生活中已经离不开广播、电视和移动电话，它们是现代无线电通信技术应用于生产技术和社会生活中的两个重要方面，也是前面电磁波知识的扩展。基于

➢ 我们几乎每天都要听广播、看电视，那些图像和声音是怎样传过来的？➢ 无线电信号是如何发射的？又是如何接收的？电视的工作过程是什么？移动 电话是怎样工作的？前面我们知道电磁波可以在

c、加油站：原因是加油或卸油时 空气中油气含量较高，易燃易爆， 而手机不防爆，并且携带较多的表 静电，所以存在一定危险性。d、汽车驾驶时：最新出台的《中华人民共 和国城市道路交通管