大班游戏教案(精选20篇)大班游戏教案(精选20篇)大班游戏教案（一）：小孩小孩真爱玩活动目标：1、在活动中练习听信号向指定方向跑。2、在教师的提醒下，念完儿歌后才能跑。3、愿意和大家一齐游戏。活动准备：幼儿服装（球鞋、舒适便于运动的衣服）、音乐活动过程：1、学习儿歌”小孩小孩真爱玩儿歌资料：小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸××跑

幼儿园大班音乐游戏《贴烧饼》本资料由幼教廖老师分享，如需配套音乐请加扣扣：一零一四四八二八四一（备注：音乐分为A、B两段，B段音乐做为追逐跑的背景音乐。）演唱部分动作建议A段乐曲演唱时幼儿拉手向一个方向走，中间一名幼儿做各种看、找等动作。游戏玩法建议1、演唱歌曲部分：幼儿边唱边围圆圈走，中间的幼儿做四处张望的动作。2、当唱到“尝”时，圆圈上的幼儿两两相抱变成

大班音乐游戏教案《谁是木头人》一、活动目标1、熟悉感受乐曲欢快的旋律，区分乐曲中的长音和短音。2、学会用不同的的动作表现乐曲中的旋律。3、能与很多的小伙伴进行游戏，培养幼儿的合作意识，感受合作的快乐。二、活动重点熟悉乐曲中的旋律，掌握不同旋律的变换。三、活动难点学习不同旋律中的不同动作，并能与小伙伴合作游戏。四、活动准备《奥尔夫幼儿园音乐游戏mp3》、音乐播

幼儿教育：________ 大班音乐游戏教案《大鞋和小鞋》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共5 页大班音乐游戏教案《大鞋和小鞋》设计意图：在孩子们家里的鞋架上排列着各式各样的鞋子，孩子们特别喜欢去穿穿爸爸的大拖鞋、妈妈的高跟鞋、弟弟的老虎鞋

大班幼儿音乐游戏100例[幼儿园大班音乐游戏教案]让幼儿体验合作游戏的乐趣，并用良好的心态对待输赢。在老师引导下初步尝试与同伴间的合作学习与游戏，增进与同伴间的合作协调能力。以下是精心的幼儿园大班音乐游戏教案的相关资料，希望对你有帮助!《石头剪刀布》【活动目标】1、体验合作游戏的乐趣，并用良好的心态对待输赢。2、在老师引导下初步尝试与同伴间的合作学习与游戏，

大班音乐教案(15篇)大班音乐教案第1篇：大班音乐课教案《欢乐的小魔仙》设计意图：123木头人是一首欢快，节奏感很强的乐曲，形象突出此音乐分为ab两段，a段音乐节奏较慢b段音乐较快，有明显的节奏区分有发号令的形式，用自我的动作和姿态，结合音乐去表现出木头人，而这些动作又源于喜爱的动画片，从中体会音乐游戏的欢乐，感受音乐的魅力，丰富情感体验，提升艺术表现力。活

逛公园活动目的：1、学唱歌曲，尝试创编动作进行歌表演。2、体验集体游戏的快乐。活动准备：1、主题活动录音带大班2（秋季）1盒，录音机1台。2、每个幼儿主题活动图画书《我们的城市》1册。活动过程：1、谈话活动。启发幼儿说一说双休日天气好的时候，爸爸妈妈会带自己去哪里玩？鼓励幼儿大胆交流，互相分享见闻和感受。2、学唱歌曲。（1）教师完整地演唱歌曲《逛公园》1至2

活动内容：大班音乐游戏《捏泥人》活动目标：1、感受音乐热烈欢快的情绪，跟随音乐玩《捏泥人》的游戏。2、通过倾听音乐和观察教师的表演学习游戏的玩法；尝试将自己的想法运用动作进行创造性地表现。3、与同伴合作完成游戏的任务，体验游戏的快乐。活动准备：民乐"喜洋洋"的音乐活动过程:1、倾听音乐《喜洋洋》，感受乐曲的情绪，感知音乐的节奏。（1）随乐曲进教室，完整听音乐

幼儿园音乐游戏教案4篇大班音乐游戏20篇教案设计意图:喜爱动物是幼儿的天性，爱模仿更是小班幼儿突出的特点。本次活动则在幼儿模仿几种小动物走路的基础上，初步的学唱歌曲，使幼儿体验音乐活动的兴趣，进一步激发幼儿热爱小动物的情感，感受音乐的美。活动目标:1.在模仿小动物走路的基础上，初步学唱歌曲，体验音乐活动的乐趣。2.能用语言大胆表达出动物走路的姿态。活动准备:

大班音乐游戏活动《猫和老鼠》教案活动目标1．学习音乐游戏“猫和老鼠”，了解游戏的情节和规则，感受乐曲诙谐、欢快的风格。2．通过手部游戏、动作创编、故事情节累加，进一步感受游戏音乐的节奏和变化。3．体验音乐带来的想象，感受游戏的快乐。活动重点分辨音乐中两种音高代表的人物形象并在此基础上学习游戏规则。活动难点幼儿能在游戏中跟随音乐创编动作进行游戏。活动准备剪辑过

大班音乐游戏活动《小猴坐沙发》本资料由幼教廖老师分享，如需配套音乐请加扣扣：一零一四四八二八四一一、作品甩葱歌【作品分析】游戏情节森林里住着一群可爱的小猴哥和小猴妹，它们在森林里快乐的玩着挠痒痒的游戏，玩着玩着，它们觉得有点累了，可是又找不到休息的地方，怎么办呢？他们想到了一个好办法，就是轮流用自己的小腿变成电动沙发，这样好朋友就可以坐在上面按摩按摩、舒服舒

幼儿园大班音乐教案15篇

大班音乐游戏教案设计活动目标体验音乐游戏带来的快乐感受音乐诙谐、欢乐的风格尝试创编舞蹈动作并在双圆上进行互换角色表演活动过程1、听故事《美食总动员》引出课题师：你们猜猜都有什么让我们一起来听听他都吃了些什么2、欣赏音乐分段练习基本动作（1）欣赏音乐Al熟悉音乐练习动作①师：“嘟嘟都吃了那些东西他是吃的”练习‘小顾客”吃的动作②师：“哇！服务员的盘子里有这么多

大班游戏教案(精选20篇)大班游戏教案(精选20篇)大班游戏教案（一）：小孩小孩真爱玩活动目标：1、在活动中练习听信号向指定方向跑。2、在教师的提醒下，念完儿歌后才能跑。3、愿意和大家一齐游戏。活动准备：幼儿服装（球鞋、舒适便于运动的衣服）、音乐活动过程：1、学习儿歌"小孩小孩真爱玩儿歌资料：小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸×&ti

中班音乐教案大全集【篇一：中班音乐活动《走路》】活动内容：中班音乐活动：《走路》活动目标：1、能用自然的声音演唱，把握好节奏感受节奏ⅹ︱ⅹ—︱。2、初步学习用初步学习跳音、连贯音、渐慢、渐弱的演唱技巧来演唱歌曲。3、尝试用不同的演唱形式来表现歌曲，体验成功的快乐。活动准备：1、小兔、小鸭、小乌龟和小花猫走路姿态图片各一张。2、歌曲《走路》伴奏带一份。3、小兔

幼儿园大班音乐游戏教案:狮王进行曲活动目标1、倾听音乐，根据故事线索，初步了解作品的结构和它所表达的形象和内容。2、探索用简单的符号制作图谱，创造性地表现狮王的走路、吹号、吼叫及各种小动物为狮王表演的动作。3、寻找空间，积极参加游戏表演。活动准备：1、教学挂图。2、磁带，头饰。活动过程：1、教师简述故事，了解音乐所表现的形象和内容。（故事：在一个很黑很黑的大

大班音乐游戏活动《猫和老鼠》教案活动目标1．学习音乐游戏“猫和老鼠”，了解游戏的情节和规则，感受乐曲诙谐、欢快的风格。2．通过手部游戏、动作创编、故事情节累加，进一步感受游戏音乐的节奏和变化。3．体验音乐带来的想象，感受游戏的快乐。活动重点分辨音乐中两种音高代表的人物形象并在此基础上学习游戏规则。活动难点幼儿能在游戏中跟随音乐创编动作进行游戏。活动准备剪辑过

大班音乐游戏教案名称【篇一：大班音乐游戏教学】大班班音乐游戏教学《我是小小音乐家》一、设计意图：在日常生活中，游戏是幼儿最喜欢的活动方式，音乐游戏则是反映幼儿的生活和他们的情趣，结合幼儿独特的创造力，让幼儿在生活中将自己所学到、看到的事物加以理解，一定会有精彩纷呈的表现，因此，我便以此为起点并结合大班幼儿的年龄特点及爱好，设计了这堂音乐游戏。二、活动目标:1

大班音乐游戏教案(精选10篇)大班音乐游戏教案（一）：我和mi来交朋友活动目标：1、培养孩子对音乐的热爱之情，敢于在大家面前展现自我。2、明白mi在五线谱上的位置，并能准确唱出mi。3、准确打出二分音符的节拍活动准备：1、经验准备：（1）、幼儿对do，re有一个固定的音高，能准确确定出它的位置（五线谱、钢琴）（2）、准确打出四分音符的节奏，认识高音谱表2、材

音乐游戏《卷炮仗》大一班杨雪婷活动目标：1、幼儿能够对卷炮仗的游戏感兴趣并积极加入游戏。2、幼儿能够感受并表现乐句的起止、过程、重复和变化。3、幼儿能够根据音乐创编各种卷炮仗的动作并能合作完成游戏。活动准备：1、物质准备：教具炮仗及卷炮仗音乐。2、经验准备：幼儿已掌握什么是螺旋线并玩过简单的卷炮仗游戏。活动过程：一、炮仗谜语导入师：瞧，这是什么？你们点过炮仗