山东省英语绘本阅读优质课获奖课件《a house for hedgehog》

大班公开课绘本阅读《天生一对》活动目标：1.解读图画中长颈鹿和鳄鱼因不同特点而带来的浓浓的、和谐的爱，懂得以善良、勇敢和智慧的品质可以赢得别人的尊重并体会天生一对的美好。2.观察了解生活周围的配对，感受朋友、亲人之间和谐的情感。活动准备：PPT、扭扭绳活动过程：一、引出课题师：今天缪老师给你们带来了一本书，我们来看看这本书叫什么？幼：《天生一对》。二、理解一

江山市贺村学区幼儿园听课记录表时间：2014年11月27日地点：恒泰幼儿园记录者: 教学内容：大班教案《咕咚来了》执教者：姜海瑶

活动目标:1＞初步了解爱，懂得爱,学会爱和珍惜爱。2、了解主人公从被爱到去爱转变的过程，了解主人公的神情变化及情感变化。3、培养学生仔细观察，认真思考的习惯，提高学生的口头表达能力教学活动：一、教师讲述故事内容。出示幻灯片，三个重要角色，师简单介绍”土拨鼠“样子长得像兔子，和松鼠属于同_类。. •师：小朋友，今天老师要给你们讲个关于小熊的故事，故事里的这只小

儿童阅读从绘本开始ppt课件

大班公开课绘本阅读《天生一对》活动目标：1.解读图画中长颈鹿和鳄鱼因不同特点而带来的浓浓的、和谐的爱，懂得以善良、勇敢和智慧的品质可以赢得别人的尊重并体会天生一对的美好。2.观察了解生活周围的配对，感受朋友、亲人之间和谐的情感。活动准备：PPT、扭扭绳活动过程：一、引出课题师：今天缪老师给你们带来了一本书，我们来看看这本书叫什么？幼：《天生一对》。二、理解一

《逃家小兔》公开课白鹭屿校区陈冰冰教学目标1.师生共读，感受语言文字和图画的魅力，在享受快乐阅读的同时激起阅读的欲望。2.引导学生学会用阅读文字、观察插图、想象情节、角色体验等多种形式阅读绘本，培养孩子看、听、想、说的能力，养成良好的阅读习惯。3.通过以一带多的发展性阅读方式，形成班级图书漂流。教学重点：激发学生阅读绘本的兴趣。教学难点：学会阅读绘本的方法。

大班语言绘本情景阅读《月亮朋友》动态有声PPT课件 幼儿园优质课公开课共21页

一节绘本公开课发表时间：2016-05-19T09:21:41.080Z 来源：读写算（新课程论坛）》2016年第2期（上）作者：陈华[导读] 宜宾市女学街小学校本着“最简单的就是最好的”原则，对于一年级的孩子，我就是想和孩子们一起讨论一个有趣的故事而已。（宜宾市女学街小学校宜宾 644000）本周星期三下午，是我们学校隔周一次的语文教研活动，我有幸给同仁们

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------幼儿园优质绘本公开课幼儿园优质绘本公开课《谁咬了我的大饼》活动目标：1、理解故事内容，通过对比了解不同动物的牙印是

绘本《母鸡萝丝去散步》教学设计姚丽琴一、教学目标：1、通过阅读图画、上下图的观察对比，了解故事的情节发生和发展，培养细致观察和大胆想象及较完整语言表达能力。2、体会图画的幽默诙谐，在读图中感受阅读的乐趣。3、习得简单的阅读绘本的方法，能根据已有的线索进行合理猜测。4、试着用情节线这一阅读策略阅读进一步激发阅读绘本的兴趣。二、教学过程：（一）导入1、孩子们，老

小班语言绘本公开课

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幼儿园公开课教案：大班绘本阅读《狐狸爸爸鸭儿子》教学活动目标：1、阅读狐狸爸爸孵化鸭儿子的有关情节，观察角色的动作和表情，理解狐狸心情的巨大变化。2、体验狐狸爸爸和鸭儿子之间的爱。活动准备：课件、可活动的鸭蛋内有小鸭，狐狸、鸭子的头饰。活动过程：一、激趣引疑1、了解故事的背景，认识狐狸笨笨师：（出示森林图片）今天黄老师，带来了一个故事，这个故事就发生在这样一

幼儿园大班绘本课《我的幸运一天》公开课教案及课堂实录1、通过师生共读故事，了解书的内容。2、通过读故事激发学生的阅读兴趣。3、感知故事中小猪如何使危险变成幸运的机智，知道在生活中遇到危险或困难时，不害怕、不紧张、开动脑筋，想出对策。活动准备：图文对照的课件活动过程：一、激趣导入1、大家都知道狐狸吧？谁愿意说一说狐狸是一种怎么样的动物？2、小猪大家一定都很熟悉

逃家小兔绘本阅读公开课教案《逃家小兔》公开课白鹭屿校区陈冰冰教学目标1.师生共读，感受语言文字和图画的魅力，在享受快乐阅读的同时激起阅读的欲望。2.引导学生学会用阅读文字、观察插图、想象情节、角色体验等多种形式阅读绘本，培养孩子看、听、想、说的能力，养成良好的阅读习惯。3.通过以一带多的发展性阅读方式，形成班级图书漂流。教学重点：激发学生阅读绘本的兴趣。教学

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语言：大灰狼娶新娘目标：1.乐意和老师一起阅读故事，发现人物形象的主要特征。学说句式：新娘，新娘，请把你的XX伸（露）出来，给我看看。2.能根据画面所提供的线索，参与讲述故事并猜测新娘是谁。3.积极体验扮演游戏的乐趣。准备：故事《大灰狼娶新娘》PPT、大灰狼头饰，丝巾。过程：一、音乐导入，激发兴趣。1.播放中式的《婚礼进行曲》师：你们在什么时候会听到这个音乐

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