生态学博士研究生培养方案(2007)一、培养目标1．培养热爱祖国，全心全意为人民服务，遵纪守法，品德高尚，身心健康，基础扎实，视野开阔，追求真理，学风严谨，勇于探索和创新并具有团结协作精神的德、智、体全面发展的高层次专门人才。2．系统掌握生态学及相关学科基础理论和实验技能；全面了解生态学及相关学科领域的国内外研究动态；外语水平教高，具备并与国外同行进行学术交

生态学博士研究生培养方案（学科、专业代码：，授理学学位）一、培养目标．具有良好的科研道德，严谨、、创新、进取的科学态度和作风以及独立从事本学科科学研究的能力；．具有坚实、宽广的基础理论和系统、深入的专门知识；．在本学科或专门技术上做出创造性的成果。二、本学科设置如下研究方向．毒理生态学．生态修复．生态环境规划与管理三、学习年限本学科、专业博士生的学习年限一般

环境生态工程专业培养方案（工学，环境科学与工程类，专业代码082504）一、培养目标本专业培养具有良好的政治素质和道德修养与可持续发展理念，具备扎实的自然科学与人文科学基础，掌握环境污染生态修复、设计、规划与环境生态系统管理等方面的基本理论知识，获得工程技术人员所必备的基本训练，并具有创新精神的高级工程技术人才，能在设计、施工、运营等企事业单位、科研教学和管

生态学专业博士生培养方案

生态学专业博士研究生培养方案（071300）（生态与环境科学学院）一、培养目标本专业将着力培养具有社会责任感和良好科研道德的生态学基础研究和应用基础研究专门人才。基础研究方向毕业生具备较高国际视野，具有解决所在方向/领域的国际重大前沿科学和基础理论问题的潜力；应用基础方向毕业生具备务实钻研的态度，以及较强的解决所在方向/领域的国家和地方重大需求中关键科学问题

生态学博士研究生培养方案一、学科简介海南大学的生态学为理学类生态学一级学科博士点。生态学学科是我校的重点学科之一，是我校最早获得硕士学位授予权的学位点之一，具有多年培养生态学硕士研究生的经验，为我国热区社会经济发展作出了巨大的贡献。随着学科的发展，它紧紧围绕我校“热带、海洋、特区”的办学理念和特色定位，全面系统地开展热带森林生态学、热带农业生态学、热带环境生

2019版生态学专业人才培养方案[ 理学（07）、生物科学类（0710）、生态学（071004 ]一、专业介绍生态学是研究生物与其生活环境（包括无机环境和有机环境）间的相互关系，以及生态系统的结构、功能与动态的一门学科。生态学在揭示生命的起源和地球环境变迁的规律、解决日益突出的生态环境问题和人类的可持续发展等方面都发挥着重要的作用，也是当今最有发展潜力、全面

生态学一级学科硕士研究生培养方案（专业代码：071300）2016年修订一、培养目标培养德、智、体全面发展，政治思想进步，专业基础扎实，有较强实验操作技能，能够适应我国社会主义现代化建设需要的、从事生态学专业的教学与科研的高级专门人才。培养要求：1．掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，坚持科学发展观，拥护党的基本路线和方针政

生态学专业硕士研究生培养方案（071300）（生态与环境科学学院）一、培养目标本专业将着力培养具有社会责任感和良好科研道德的生态学基础研究和应用基础研究专门人才。基础研究方向毕业生具备较高国际视野，具有解决所在方向/领域的国际重大前沿科学和基础理论问题的潜力；应用基础方向毕业生具备务实钻研的态度，以及较强的解决所在方向/领域的国家和地方重大需求中关键科学问题

生态学博士研究生培养方案（学科、专业代码：071012，授理学学位）一、培养目标1．具有良好的科研道德，严谨、求实、创新、进取的科学态度和作风以及独立从事本学科科学研究的能力；2．具有坚实、宽广的基础理论和系统、深入的专门知识；3．在本学科或专门技术上做出创造性的成果。二、本学科设置如下研究方向1．毒理生态学2．生态修复3．生态环境规划与管理三、学习年限本学

生态学硕士研究生培养方案一、学科简介本专业学科名称为生态学，它是理学类生态学一级学科硕士点。生态学学科是我校的重点学科之一，是我校最早获得硕士学位授予权的学位点之一，为我国热区社会经济发展作出了巨大的贡献。随着学科的发展，它紧紧围绕我校“热带、海洋、特区”的办学理念和特色定位，全面系统地开展热带森林生态学、热带农业生态学、热带环境生态学、热带病虫草害生态防控

生态学Ecology一、专业介绍生态学是研究生物体与其周围环境（包括非生物环境和生物环境）相互关系的科学。目前已经发展为“研究生物与其环境之间的相互关系的科学”。生态学专业基于南京农业大学的农业生态学的研究特色，在研究农业生态理论及生态工程的基础上，同时延伸至自然生态系统中的生物与其环境（土壤、大气及水环境）的相互作用关系，为我国农业及自然生态系统的可持续发

生态学培养方案一、培养目标本专业培养有理想、有抱负，德智体美全面发展，具备生物科学基础知识，系统地掌握生态学基本理论、基本知识，生态学实验及野外实践的技能，能在与生态学密切相关的教学与科研单位、企事业单位及行政部门从事生态学教学、科研、管理等工作，具有良好科学素养和创新能力的复合型人才。二、基本要求1.具有良好的思想道德素养、高度的社会责任感和团结与协作能力

生态学学科（0713）硕士研究生培养方案一、培养目标以立德树人为根本，坚持德、智、体、美全面发展方针，培养具有高尚的思想品德，正确的政治立场，严谨的治学态度，求实的创新精神，较高的专业素质，可在高等院校、研究机构、政府机关、企业和相关领域从事教学、科研、生产、推广和管理工作的高级专业人才。1．政治思想要进一步掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，拥

农业资源与环境专业本科人才培养方案（2011版）（Resource and Environment Sciences of Agriculture）一、人才培养目标培养掌握农业资源与生态环境领域的基本知识和核心技能，具备地学、生物科学、农业科学交叉知识和工作技能，具有创新和实践能力并具有一定化学、生物学、地学专长的复合型的农业基础科学和资源环境生态基本知识的

西北大学博士研究生培养方案一、学科简介（黑体小四加粗，1.5 倍行距，段前、段后0.5 行）本学科点有长久的研究历史和良好的工作基础，上世纪80 年代即开始招收植物生态学和动物生态学方向的研究生。在西北大学“ 211 工程”中一直是重点学科建设项目。于2001 年获生态学硕士学位授权点，2005 年获博士学位授权点，2011 年获得生态学一级学科博士授权点，

生态学专业博士研究生培养方案(071300)

生态学专业硕士研究生培养方案（071300）（生态与环境科学学院）一、培养目标本专业将着力培养具有社会责任感和良好科研道德的生态学基础研究和应用基础研究专门人才。基础研究方向毕业生具备较高国际视野，具有解决所在方向/领域的国际重大前沿科学和基础理论问题的潜力；应用基础方向毕业生具备务实钻研的态度，以及较强的解决所在方向/领域的国家和地方重大需求中关键科学问题

生态学学科（）硕士研究生培养方案一、培养目标以立德树人为根本，坚持德、智、体、美全面发展方针，培养具有高尚的思想品德，正确的政治立场，严谨的治学态度，求实的创新精神，较高的专业素质，可在高等院校、研究机构、政府机关、企业和相关领域从事教案、科研、生产、推广和管理工作的高级专业人才。．政治思想要进一步掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，拥护党的基本

生态学专业培养方案生态学专业主干课简介生态学专业主干课简介：课程中文名称：高等数学课程英文名称：Higher Mathematics课程学分学时安排：5学分；90学时，其中理论讲授5学分90学时。主要内容：本课程是生态学专业的主要基础课，目的是提高学生应用高等数学的原理和方法，分析和解释生物界各种现象和数据资料的能力，为后续的课程和科学研究能力的培养作必要的