课堂教学评价表集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]（1）高中高效课堂教学评价标准表（新授课）（2）高中高效课堂教学评价标准表（复习课）（3）高中高效课堂教学评价标准表（讲评课）

教师课堂评价表（三）

桃墟镇中心小学课堂教学评价标准得分合计：评课人签字：

林口县小学科学学科有效课堂教学评价标准（征求意见稿）所谓课堂教学评价，是指评价主体按照一定的价值标准，对课堂教学诸因素及发展变化进行的一种价值判断活动。教学评价应以课程标准为依据，从全面培养学生的科学素质出发，建立评价主体多元、评价内容全面、评价方式多样的评价体系。一、教学建议教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。科学教学应从学生实际出发，创设有

小学音乐课堂教学评价表

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五一中心小学开展“大练兵”活动—《音乐》快乐课堂教学评价表

执教者 _____________________ 执教时间_______________________________________________小学数学新课程课堂教学评价表总分为74 —60分的，等级为一般；总分为60分以下的，等级为较差。评课人： ________________________

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教师课堂评价表（三）

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xx小学语文学科课堂教学评价表xx小学数学课堂教学评价表xx小学美术课堂教学评价标准量化表评价表的操作使用说明1．等级评定办法本评价方案采用模糊评价的方法，评价等级共分为A、B、C、D四级，目的为了鼓励教师在教学过程中的突出表现。等级评定办法评价要点共分20项，每项以5分计算，满分为100分。90分以上为A等；89分—75分为B等；74分—60分为C等，60

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武安市职教中心高效课堂教学评分表部：授课教师：科目：课题：年月日评课人：_______________