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海南经贸职业技术学院教师课堂教学评价表（学生用）学院名称__________ 评价人班级__________姓名_____________评价时间__________注：教师总评等级应等于每个学生对该教师教学评价的总评等级的算术平均值；“90-100优秀”、80-90良、70-80中、60-70合格、60以下为差，其中优秀、良、中、合格按中间数算。

学生课堂教学评价表学生姓名学校班级学科课题时间权重（分值）优中差评价内容963良－8－－1075对老师创设的情境，我有兴趣，我喜欢老师的课。老师上课生动，同学们能主动积极地思考、回答、讨论、发言。老师鼓励我们去发现和提出问题，能以我们的问题为出发点，开展教学。老师用我们生活中熟悉的事例，引导我们去学习、探究和理解。老师提问有吸引力，同学之间围绕问题开展讨论、

教师课堂教学评分表集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]四坝镇九年制学校教师课堂教学评分表

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学生对教师课堂教学评价表授课教师：学科：节数：日期：第__周_____说明：1、量化总分=六个组的总分÷6。2、总分在59分以下为不达标，60-69分为基本达标，70-79分为达标，80-89分为良好，90分以上为优秀。

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附：《教师课堂教学评价表》教师课堂教学评价表（学生用）（一般理论课）课程名称：代码：任课教师姓名：说明：每项得分=权值X等级系数（优：；良：；中：；差：）教师课堂教学评价表（学生用）（体育、音乐、美术技能课）课程名称：代码：任课教师姓名：说明：每项得分=权值X等级系数（优：；良：；中：；差：）教师课堂教学评价表（学生用）（外语课）课程名称：代码：任课教师姓名

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xx小学语文学科课堂教学评价表xx小学数学课堂教学评价表xx小学美术课堂教学评价标准量化表评价表的操作使用说明1．等级评定办法本评价方案采用模糊评价的方法，评价等级共分为A、B、C、D四级，目的为了鼓励教师在教学过程中的突出表现。等级评定办法评价要点共分20项，每项以5分计算，满分为100分。90分以上为A等；89分—75分为B等；74分—60分为C等，60

中心小学教师课堂教学评价表(讨论稿)教师课堂教学评价指标（讨论稿）一．教学目标、内容：n教学目标准确、具体，重点明确，难点恰当。n完成教学任务，无科学性错误，教学容量适当。n体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的课程目标。二．教学过程、方法：n教学设计合理，教学线索清晰，突出重点，突破难点，调动学生主动学习，让学生经历必要的学习过程，体验必要的实验感

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