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2 基本框架金融经济学(王江)课件,最全面的,最重要的内容

金融计量学教学大纲基本信息1.课程类型：专业必修课2.学时：483.学分：34.授课对象：金融学本科生课程简介本课程是金融学和金融工程专业本科生的学科基础课，是建立在经济、统计学和数理统计的基础上的一门重要的独立学科，主要为后续的专业课和专业选修课奠定金融学定量分析和实证研究的方法论基础。金融计量学结合数量方法来对金融问题进行认识分析，并辅助于计算机专门软件

1、请阐述金融学在资源配置效率方面关注的焦点。（5分）金融学关注的焦点是金融市场在资源配置中的作用和效率。在微观层面，配置效率关注的是经济参加者如何使用他们所拥有的资源来最优的满足他们的经济需要。在宏观层面，配置效率关注的是稀缺资源如何流向最能产出价值的地方。2、金融经济学关心的三个主要问题是什么（5分）（1）个体参与者如何做出金融决策，尤其是在金融市场中的

北大光华管理学院金融经济学课件-课程大纲

《金融经济学》教学大纲一、课程目的与任务：金融经济学是关于金融市场的经济学，主要研究金融市场的均衡条件下金融资产的定价问题。微观经济学解决了一般商品市场均衡的存在性和惟一性问题，而金融经济学则解决了具有不确定性特性的金融市场均衡的存在性和惟一性。所以，金融经济学属于理论经济学的范畴，是金融学的经济学理论基础，在金融学科体系层次中具有经济学教学层次中微观经济学

金融经济学复习大纲第二章：风险现金流如何贴现？第三章：各态占优；均方占优；彩票及其复合彩票的记法期望效用及其定理前景理论的思想习题1第四章风险厌恶的数学、经济学含义绝对风险厌恶、相对风险厌恶、风险溢价、确定性等值的含义及其计算一阶随机占优、二阶随机占优的定义及其与期望效用定理的等价关系习题1，2，3，6（a,b）第五章经典资产组合问题理解及分析递减、不变和递

《金融经济学》教学内容与大纲探微摘要：金融经济学在金融学科体系中处于基础地位，已经成为我国金融学专业硕士、博士生项目的基础课程。本文通过“人大经济论坛”和“中国经济学教育科研网”收集相关资料梳理《金融经济学》课程的主流教学内容与大纲，以餐读者。关键词：金融经济学教学内容教学大纲一、金融经济学的起源和建立金融经济学的研究可追朔至贝努里（d.bernoulli）

《金融衍生工具》课程教学大纲一、课程名称1.《金融衍生工具》2.《Financial Derivatives》3. 课程号：二、学时总学时36 学时其中：授课34学时实验2学时三、考核方式考查四、适用专业适用金融、经济、财务管理专业高年级本科生五、课程简介（200字以内）作为金融学专业的必修课程，本课程将系统地讲授金融衍生工具，包括金融衍生工具市场的运作机制

Ignacio Palacios-Huerta E CONOMICS244MWEconomics8:30-9:50 ofDepartment2002 University SpringBrownFINANCIAL ECONOMICSThis course is intended for Ph.D. students interested in economi

01120910 高级金融经济学 3.0Advanced Financial Economics 3－4预修课程：经济学、微积分、概率论和数理统计面向对象：三、四年级本科试验班生说明：高级金融经济学是原2002－2003级计划的《高级金融理论》的修订本，为2004－2005级使用。《高级金融经济学》是现代金融理论和实务的，它和和公司金融被认为是从事现代投融资

北京市高等学校精品课程申报文件之四《金融经济学导论》教学大纲《金融经济学导论》教学大纲项目负责人： 林桂军教授对外经济贸易大学金融学院《金融经济学导论》课题组二零零五年六月课程名称 《金融经济学导论》 Introduction of Financial Economics林桂军 教 授郭 敏 副教授余 湄 讲 师吴卫星 讲 师办公地点 博学楼908 接待时间

国际金融教学大纲课程编号：03019课程名称：国际金融英文名称：International Finance学分：4总学时：72实验上机学时：8适用年级专业（学科类）：高年级经济学科与管理学科各专业一、课程说明（一）编写本大纲的指导思想当今世界过于国之间的经济、贸易、金融关系越来越密切，世界经济全球化、一体化趋势日趋明朗，国际金融形势发展变化也非常快，新的理论

《金融数据分析》课程教学大纲（Analyses of Financial Data）----and Application of SPSS一、课程说明课程编码：225212101课程总学时（理论总学时/实践总学时）51（34/17）周学时（理论学时/实践学时）3（2/1）学分: 2.5开课学期: 51．课程类别与性质：专业限修课程2．适用专业与学时分配：适用

《金融计量经济学》课程教学大纲

金融学教学大纲（一）中央财经大学…《金融学》(第二版）课程概述本课程是金融专业的统帅性基础理论课程。课程教学资源丰富，教学理念先进，教学方法多元。教学体系以开放经济为环境，以实体经济运作为基础，从各经济主体的财务活动中引出金融的供求；以货币、信用及其价格等基本要素为基础，阐明各要素之间的关联性；以金融机构和金融市场为载体，阐释金融运作的基本原理；以利率为联结

华中科技大学2016年博士《金融经济学》考试大纲一、导言部分1、金融经济学的研究对象与方法：为什么要研究货币、银行、投资和金融市场，为什么要用实证分析与规范分析，如何定义总产出、总收入与物价总水平。2、货币的基本原理：货币的内涵及功能，货币的计量与数据，支付制度。3、金融和金融体系概览：金融、金融系统、金融市场的内涵，金融中介、金融工具、金融创新。4、投资与

金融市场业务面临的主要风险及管理措施课程大纲一、当前国内外经济金融形势分析1、中美贸易战对我国经济和金融市场的预期影响对人民币汇率的影响对外贸进出口的影响对我国经济发展的影响2、当前国际经济与金融形势宏观经济金融市场主要经济体金融形势新兴市场情况商品市场情况二、主要监管新政解读1、监管新政解读外管结售汇新政人民银行债券业务新规金融市场业务的风险防范2、金融市

金融经济学

《金融经济学》教学大纲课程编号：150023B课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课□专业必修课☑公共选修课□学科基础课总学时：48 讲课学时：48 实验（上机）学时：0学分：3适用对象：金融学（数据与计量分析）专业本科生先修课程：微积分，线性代数，概率论，微观经济学，投资学一、教学目标金融经济学旨在用经济学的一般原理和方法来分析金融问题。作为金融研究的