幼儿园大班数学6和7的组成分解与巩固练习

6和7的分解与组成课件

6和7分解与组成

7的分解组成及应用课件(精选.)

7的分解与组成

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幼儿园大班数学6和7的组成分解与巩固练习. 共26页

《6和7的分解与组成》教学设计广西都安县安阳镇第一小学潘春红一、教学内容：人教版新教材小学数学一年级第五单元第二课时（教科书第41页的例题、第41页“做一做”第1-2题）二、教材分析：《6和7的分解与组成》安排在第二课时，教学6和7的组成，是为了学习6和7的加减法做好准备的。教材先让学生在涂色的过程中体会6的组成，然后结合直观图让学生完整地说出6的组成。7的

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数学活动《6,7,8的分解组成》活动目的：1，愉快的操作和游戏，体验发现的乐趣2，学习6,7,8的分解组成，理解其意义3，有一定的归纳，概括能力活动准备：1，教具准备：1---8的数字卡片，6,7,8以内分合式，小花瓶2，学具准备：筹码（红，蓝），记录纸，彩笔，纽扣，小盒子3，《幼儿操作册》活动过程：一，经验准备1，走线2，线上游戏：小动物叫二，操作探索1，

幼儿园大班数学6和7的组成分解与巩固练习

幼儿园大班数学6和7的组成分解与巩固练习.

《7的分解与组合》教案与反思活动设计背景数学知识对于孩子们来说是枯燥乏味的，只有他们对数学有浓厚的兴趣，产生强烈的求知欲望，学习起来才能乐此不疲。在学习了6的分解与组成时，我发现虽然达到了预期的目标，但是，活动时孩子们兴趣不浓，只是被动的接受。为了很好的完成教育目标，让孩子们乐学，体验合作操作、交流的乐趣，我设计了这堂教育活动。活动目标1、幼儿通过合作交流学

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