中考作文辅导—作文选材

初中语文作文专题训练案例朱市二中凌云初中语文作文专题训练教案之四—选材教学目的1.了解中考作文在“选材”方面的具体要求。2.引导学生分析作文“选材失误”的原因。3.掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。4.提高学生的选材能力。教学重点1.分析作文“选材失误”的原因，提高学生的选材能力。2. 掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。教学难点分

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九年级作文训练（1）教学内容：作文的选材（一）教学目标：1．认识常见选材组材的误区；2．培养学生选材组材的能力。第一课时教学过程：一、导入新课：优秀的作文往往需要很优秀的材料，或者善于将平凡的材料精细化，进行艺术加工，使之更好地服务于写作内容。那么怎样进行作文的选材呢？学生作文中常见的选材误区在哪里呢？二、何谓选材：选材，简单地说，就是作者选择什么样的材料来

中考作文指导：选材专项训练选择“好的材料”是考场作文能否取得高分的一个重要因素。很多同学的中考作文立意正确、结构完整、层次清晰、语句通顺，但就是不能感染读者，当然不会评上高分。其中一个主要原因，是选材不理想。那在选材方面，我们该怎么着手呢？课标指出：写作时要能“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征”，“需要多占有真实、丰富的材料”。这是课标对

第四部分作文指导与训练第三讲选材模拟演练(一)根据选材要求，辨析下列文题选材之优劣：1．题目：我的邻居审题：这个题目是有限制的。它要求记叙的对象只能是自己的邻居。可以选取不同的角度，从一个或几个侧面写邻居的思想和性格，从而反映出文章的思想倾向和观点。另外，就题目看，显然还要求写出邻居与作者之间的特定关系。选材：(1)我的邻居是位孤老太。她热心做好街道和里弄工

中考作文写作训练之选材

中考作文写作训练之选材

第八讲初中语文作文专题训练—选材教学目的1.了解中考作文在“选材”方面的具体要求。2.引导学生分析作文“选材失误”的原因。3.掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。4.提高学生的选材能力。教学重点1.分析作文“选材失误”的原因，提高学生的选材能力。2. 掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。教学难点分析作文“选材失误”的原因，指导学生选材

中考作文训练——学会选材ppt

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中考作文选材技巧详解

2020年中考作文抓分技巧（二）选材要新概述材料是文章的基石，是文章的支柱。如果说主题是作文的灵魂和统帅，那么材料就是文章的血肉。材料的选择与取舍决定着文章的质量，只有从丰富的材料中精选出最恰当的来表达中心，文章才能写得好。选材时必须“有的放矢”，紧扣主题。记叙文，选取事情发展中最精彩的片断来反映事物本质；选取人物最突出的事迹、最典型的经历来表现人物思想性格

初中语文作文专题训练——选材教学目的1.了解中考作文在“选材”方面的具体要求。2.引导学生分析作文“选材失误”的原因。3.掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。4.提高学生的选材能力。教学重点1.分析作文“选材失误”的原因，提高学生的选材能力。2. 掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。教学难点分析作文“选材失误”的原因，指导学生选材，提

九年级作文训练（1）教学内容：作文的选材（一）教学目标：1．认识常见选材组材的误区；2．培养学生选材组材的能力。第一课时教学过程：一、导入新课：优秀的作文往往需要很优秀的材料，或者善于将平凡的材料精细化，进行艺术加工，使之更好地服务于写作内容。那么怎样进行作文的选材呢？学生作文中常见的选材误区在哪里呢？二、何谓选材：选材，简单地说，就是作者选择什么样的材料来

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怎样选材训练一紧扣中心（准）假如让你以“一个勤于思考的人”为题写一篇记叙文，你会选择下列哪一材料？A他有时候一边吃饭一边看书。B他常常一边看电视一边看书。C他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。D他的问题特别多，总是喜欢问为什么。E他的作业认真,都是“优”。F他从不抄袭别人的作业。G他一般不和同学交往，即使有也是为了学习上的问题。H在课堂上，他举手是最积极

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中考作文专题训练——选材邹2012-12教学目的：1.了解中考作文在“选材”方面的具体要求。2.引导学生分析作文“选材失误”的原因。3.掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。4.提高学生的选材能力。教学重点：1.分析作文“选材失误”的原因，提高学生的选材能力。2. 掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。教学难点：分析作文“选材失误”的原因

中考作文写作训练之多角度立意与选材(课件)