作文-中考作文训练——学会选材ppt优秀PPT

课本不是写作素材的唯一来源,我们还可以 从以下几个方面积累素材。
1．从“自我生活经历”中积累独特的素材。 2．从“课外阅读”中积累独特的素材。 3．从“社会生活”中积累独特的素材。
怎样选材料？
寻找选材原则
何为选材？选材就是对已有的材料进行一番选择。 如果说文章的中心是灵魂，结构是骨架的话，那么 材料是文章的血肉。选材，是为了更好地表达文章的中 心。选材的得当意味着作文盖好了坚实的地基，文章也 就成功了一半。在考场作文中，选择好的材料更是取得 高分的一个重要因素。考试时，先要充分审题，再要根 据作文主题与中心选择自己印象最深、容易表达出真情 实感、且能吸引读者、打动老师的材料。 那么，在考场上究竟如何选择写作材料呢？。请记 住“选材”的口诀： 选材熟悉最重要，材料真实才可靠； 典型事例有意义，感情真挚得分高； 围绕题旨选材料，新颖有趣为最好； 考场作文时间紧，选材原则要记牢。
二、选材要典型有意义 指的是所选的材料是有代表性的，有意义的。因为有代表性的 材料能以一当十、以个别反映一般，才能深刻而全面的反映事物 本质；材料思想健康，才能给人奋发向上的力量。大部分同学都 明白个中道理，但是能真正掌握其方法的并不多。这里的意义指 的是你选取的材料的内涵，即你想表达什么主题，并非材料的大 小。不是说塑造一个很高大的人，或写一件很伟大的事才叫有意 义，如“舍身救人”之类的题材。事实上，我们都是普通人，我 们的生活也很平凡，身边很多很普通甚至微不足道的小事，也可 以表现出人物的品质的。如，一位同学在写《我敬佩的一个人》 中，选取的人物是一位冬泳的老爷爷，表现其坚韧的品格，虽然 是一件很小的事情，但是这个切入点很好，并且材料很有意义。 又如有位考生写《这事发生在我班》，选取了班上有个叫李玲的 同学为灾区捐献300元。一人就捐出了占全班三分之二多，可谓突 出、意义重大的事例。当然还可写平时吝啬的人捐出很多钱，这 也是典型。学习上，平时不吭一声的人，突然在这堂课上发言了 这也小结：通过对比，我们不难发现，“旧”这一部分选材落入 俗套，所选题材容易雷同，角度单一，结构相似，一看开头，就知 结尾，读一篇，晓一批，让人提不起兴趣。而“新” 这部分的选 材，却较有新意，令人耳目一新。 2、以小见大 选材时如能做到“以小见大” ，也往往会取得较好的效果，如 《散步》： 小事情： 田野散步 大主题： 反映祖孙三代的互敬互爱。 3、“侧面”出击 如文题：《小站歌声》：主题——歌颂山村教师对孩子深沉的爱和 无私的奉献精神。 选取题材：没有正面写老师如何扎根山村、如何在艰苦的环境里从 教、如何关爱孩子的动人事迹；却写了孩子们到小站送老师回城 “结婚”的感人场面、唱《好人一生平安》的歌曲，结尾点明老师 是患了血癌，进城治病。选材侧面突出了主题。

新。选取 一个全新的角度，从原有的材料中引申出去，赋予 其新的含义，反用材料。其实，从小学到初中，不 谈课外看到、听到的素材，即使是学过的教科书中 的材料，也足够我们使用的了。
另外，对原有材料进行适当剪裁也是一个好办 法。俗话说“量体裁衣”。如果把文章比作裁衣， “体”即中心思想。“裁”就是对材料的裁割取舍， 只有根据中心思想剪裁材料才能“缝制”出好文章。
收集与自己生活息息相关的材料，因为这样的 材料最易带有个性色彩，也最容易触动情感。但是， 这些材料也许不都新颖、典型。作为学生，很难找 到在任何题目下都适用的、有意义又有个性的材料。 遇到这种情况怎么办？不妨借助联想，合理“虚构” 一下。这里的“虚构”并不是天马行空的随意编造， 而是在遵循现实的基础上的“创造”，通过生动描 绘使其生动具体。
④我上了中学，爸爸的习惯也改了：由看电视改成了 读书看报。
①写有用的， 不写没用的
②写典型的， 不写一般的
怎样 选材
围绕 “母爱”这个主题，你选择哪些材料？
1．我在学校生病了，委屈地跑回家，母亲说：“学 校条件太差了，就在家治好了再去上学！”
2．我跌倒了，母亲没有扶我起来，却说：“你是个 勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起来！”
选材方法初探二：材料来源
1.写其他人时，最好写那些一听就产生爱怜或职 业使人充满向往的人，如离家出走的小女孩生命 垂危的姑娘或地质勘探队员探险家等，这类题材 最能抓住读者;
2.写同学朋友的事时，写美好不如写遗憾，写密 切不如写分手，写优秀不如写缺陷，写美丽不如 写丑陋，写同性不如写异性，写成功不如写蠢事
有时，看到爷爷那对我漠不关心的神情，总觉得自己是那 么多余……
有一次，爷爷奶奶到我家过年。当我看到爷爷时，他对我 扬起了笑脸，我的心被蛰了一下，总觉得这是他第一次对我笑。 我有个坏习惯，睡觉总喜欢踢被子，这不这几天鼻涕横流，呵 欠连连……可是这几天当我起床时被子总盖得好好的，我以为 是妈妈，顿时心里洋溢着浓浓的暖意。深夜了，因为感冒难受， 我久久难以入睡，这时门缝忽然射进一道光，我赶紧闭上眼睛， 他帮我盖好了被子，用手背抚摸我的额头，接着叹了口气便离 开了，我缓缓睁开眼睛，那弯弯的背影渐渐消失在黑暗之 中……这手的温度，手的粗糙难道是爷爷……

一件幸福的事 那天早上，一辆公交车正在行驶着，车上都是去上班 的人。忽然从一旁的马路上冲出一辆车，公交车一个急刹 后停住了。只见那是一辆婚礼的摄像车，它的后面是一列 长长的迎亲车队，行驶得很缓慢，乘客开始抱怨上班要迟 到了，公交车司机静静地坐在位子上。不时地按着喇叭。 有人对司机说：“你光按喇叭不行，他们不可能给你 让道的，倒不如从车队的空隙中冲过去。”司机回过头来 笑着说：“我按喇叭不是催他们给我让道，我是在为他们 祝福呢！”顿了顿。他又说：“别人结婚是件幸福的事， 我们有机会为别人的幸福让一次道，不也是一件幸福的事 吗？”满车的乘客霎时安静下来。 给别人的幸福让道，是一件幸福的事，有这种心情的 人，必定也是一个幸福的人。
那么，从去年到今年又有什么可写 呢？ 我以为可写的材料有：中央电视台 举办的“感动中国十大人物”，今年年 初发生的雪灾，传统节日成为法定假期， 2008夏季奥运会，等等。 当然，这些东西需要我们去收集材 料，“留心处处皆学问”，并尽量用文 学的语言表达，千万不能写成新闻或者 是一种无关痛痒的记叙。
四， 向历史和文学作品中挖掘
历史上有很多著名的人物和事件，文学作品中 有很多典型的形象以及一些经典的情感寄托与描写。 选中它们，换一个角度，（用今天的眼光去审视它） 把它们加上自己的感情倾向表述出来，只要合乎情 理，一定能打动很多的读者。选取这样的材料会大 提高你的见识品位和你的文章品位。 如我们所熟知的高考滿分作文《赤兔之死》
简评：“读书破万卷，下笔如有 神”，最重要的是平时的积累， 要博览群书，尤其是中外名著， 光靠课本上的几篇文章远远不够。
五 关注时事、社会热点以及各行各业的风云人物
现代社会是一个信息交流非常畅达的社会， 这也正是因了人们的好奇心和关注度，并且， 我们每一个人生在这样的社会中，有很多的 东西是我们所必须关注的。所以，当这样的 热点、交点出现，会吸引很多人的眼球，也 会有很多的人希望听到或者读到更多的见解 或者是感情的寄托，这时，我们选中它们， 用我们自己的理性思维，思考它们、挖掘它 们，提炼出我们自己独特的东西，寄托我们 自己真善美的感情，也同样是一种极富生命 力的作文。

一笔一划的书 法练习中蕴含着文 化，也包涵了文化 的传承。立意准确 深刻高远。
（三）以小见大、深刻感悟，悟出大道理
（1）小事情悟出大道理 （2）小角度看出大问题 （3）小人物看出大精神
很多身边的小事能通过以小见大、感悟深刻， 给读者耳目一新之感。
单单积累事件素材还是不够的，亲身体验之后，还需要用心感悟， 思考、反省人、景、事里蕴含着的深语，同时 也是一个内容比较宽泛的词语，它包罗万 象要把这个概念化抽象为具体，化大为小， 使“文化”形象可感，生动有趣。
把“文化”转 化为一笔一划的书 法，具体可感，利 于着笔叙述。
文章开头运用 比喻描述文化，三 个比喻构成排比， 形象生动。开篇点 题，中间续写“爷 爷”教自己练习书 法的经历，一笔一 划的教，并且在练 习的过程中领悟出 了练习书法所需的 心境的重要性。
省略号前：举例子； 省略号后：指出“文化无处不在，但它常常隐藏在物之后， 事之中，需要我们用心去探寻，去发现。”
根据提示语，确定选材立意的方向：一是物，一是事。 1.从“物”的角度：补成“文化藏在书本里”“文化藏在博物馆里” “文化藏在一笔一划里”“文化藏在水墨里” 2.从“事”的角度：补成“文化藏在生活里”“文化藏在民族精神里” “学问藏在追梦旅途里”“文化藏在茶香里”“文化藏在墨香里”
请围绕“我与传统文化”这一话题，自拟题目、以物见 人、缘人记事、因事生情，写一篇记叙文。 要求：（1）拟好标题井填写在答题卡指定的位置，不得抄袭、 套作，不少于 600字。
（2）行文中不出现真实的校名、人名。
【2022重庆中考B卷】（55分）
中华文化博大精深、源远流长。文化在唐诗宋词的意蕴里，在 书法国画的神韵里，在春联灯谜、月饼粽子的民俗里，在善良诚信、 谦让友爱的品行里……