水平二“趣味定向”课时计划四年级（女）第 1 次课时间任课教师

特别提示：考试作弊者，不授予学士学位，情节严重者开除学籍。陕西科技大学试题纸课程：定向运动选项课班级：一、体育基础理论知识：（20分）1. 简述体育锻炼的原则及方法（10分）2. 简述体育锻炼前准备活动的目的（10分）二、定向运动课基本知识：（50分）1．什么是定向运动？简述定向运动的益处（20分）2. 制图：画出规定地图。（10分）一份为彩色图（按照定向运

定向一需要：地图指北针点标旗针式、电子打卡计时系统定向运动就是在一张详细精确的地图和指北针的帮助下，以最短的时间，按顺序到访地图上所表示路线的各个点标，在每一个点标之间寻找最短路线种类：越野定向跑滑雪定向自行车山地水下汽车公园定向15min 短距离25min 游戏35~40 min精髓：必须识图明辨方向点与点之间做出最聪明选择独立寻找所有点标必须按正确顺序打

定向越野基本知识课件

《定向运动》课程教学大纲一、说明（一）课程定义：定向运动是一项参赛者借助地图和指北针，在尽可能短的时间内到达若干个被分别标记在地图上和实地中检查点的运动。该运动要求参赛者运用准确读图、指北针操作、路线选择、策略评估、在压力下集中注意力快速决算和在自然环境中奔跑等技能，在尽可能短的时间内寻找并沿着最佳路线穿未知地带。（二）编写依据：根据本大纲是依据我院2018

《定向运动选项课》参考答案1、1、高校体育的目标和任务。答：目标：学校体育以育人为宗旨。增强体育意识，掌握技能，发展学生个性，培养学生能力，养成良好的锻炼身体的习惯，促进身体正常生长发育和提高身体素质与运动能力，为培养社会发展的创新人才奠定良好的基础。任务：全面锻炼学生身体，促进学生身心和谐发展；学习和掌握体育与健康基础知识、技能和方法；进行思想品德教育，培

定向运动基础知识定向越野概述一．什么是定向越野1.参加者借助地图和指北针，按照规定的顺序独立地完成寻找若干个描绘在地图上的点标，在每两个点标之间选择自己认为最佳的路线，并以最短的时间跑完全赛程的一种运动项目。2.定向运动通常设在森林、郊外和城市公园里进行，也可以在大学校园里进行。一条标准的定向路线包括一个起点（用三角表示)、一个终点（用双圆圈表示）。这些点标

定向运动理论试题一、填空题1.定向运动是一项参赛者借助（地图和指北针，在尽可能短的时间内到达若干个被分别标记在地图上和地面上的检查点的运动）。2.微型定向是一种新型定向运动类型，由于世界上首场微型定向的比赛的场地约为（100米×50米），因此又被称为（百米定向）。3.地形是（地貌和地物的总称）。4.地貌是指（地面高低起伏的状态）。5.地物是指（地面上的固定物

定向越野的基本知识.

定向运动的基本知识

定向运动基础知识定向越野概述一．什么是定向越野1.参加者借助地图和指北针，按照规定的顺序独立地完成寻找若干个描绘在地图上的点标，在每两个点标之间选择自己认为最佳的路线，并以最短的时间跑完全赛程的一种运动项目。2.定向运动通常设在森林、郊外和城市公园里进行，也可以在大学校园里进行。一条标准的定向路线包括一个起点（用三角表示)、一个终点（用双圆圈表示）。这些点标

定向运动复习资料

定向运动基础知识

定向运动的基本知识26页PPT

定向运动基础知识_2014_(第二讲)

定向运动基础知识

《定向运动》课程教学大纲一、课程说明课程名称：定向运动课程编号：总学时：32学时总学分：2学分学时分配：理论12学时，实践20学时课程性质：专业限定选修课先修课程：田径适用专业：社会体育指导与管理开课学期：第六学期二、教学目标与要求教学目标：通过本课程教学，使学生了解定向运动的基本技术，理解定向运动的特点与作用，掌握定向运动的基本理论，熟悉定向运动的教学程序

定向运动基础知识-2010级-(第四讲)

定向运动基础知识 2010级 (第三讲)

《校园百米定向运动》教学设计一、指导思想：本课以“健康第一，增强学生身体素质为本”的指导思想，以提高学生积极参与性为出发点。根据高中学生的知识结构、兴趣爱好、技能水平和认知能力等，设计了以智慧与体能相结合的新型运动项目一一校园定向运动。其运动及趣味性、挑战性，科学知识性为一体，让学生在上课的过程中能体验运动乐趣和感受成功喜悦，从而激发学生的运动兴趣和参与热情