苏教版六年级下册《品德与社会》教学计划一、学生情况分析六年级的儿童在心理和生理方面开始进入一个新的发展阶段——少年期。这个期间人的发展是极其复杂、充满矛盾的。在个性方面出现的最主要特点就是“成人感”的发展，表现在：期望自己能和成人一样独立地支配和安排自己的生活；期望了解和参与成人的生活世界；对于成年人的刻意模仿。对于六年级的学生，在全球化的时代，世界对于他们

第一单元与你同行第一课男生和女生-----梅立宗这课主要有以下话题：“我眼中的男生和女生”“男女生交往不烦恼”“好男孩好女孩”。1．我眼中的男生和女生教材从自我认识与社会评价两方面引导学生认识男女生的不同，形成对性别特征的认知；学会欣赏异性的价值、魅力；知道世界因不同而丰富。教学中注意问题：（1）随着时代的进步，对男女性别特点也有不同的理解，教学要与时俱进，

第一单元1.在学习上，合作让我们战胜困难，在集体上，合作让我们赢得荣誉，在集体生活中，合作让我们更开心。2.大家为了（同一个目标），（齐心协力）做事，这就叫做合作。3.体育比赛需要（运动员）之间的合作，研究开发新产品需要（科研人员）之间的合作，联合国“维和”需要（国家）之间的合作。4.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。5.人心齐，泰山移。6.1945年，瑞典皇

六下品社答案P4因为战争用各种形式的武器，进行对人类的伤害，它不仅要消耗大量的物力和财力，还给人民的生命和财产造成重大损失。战争还给人带来了心灵的创伤等等，所以战争是残酷的。P7因为和平能使社会进步，人与人之间和平相处，社会进步发展才能提高，科学的研究成果更好地应用。人与人之间没有更大的生存压力和惊恐心理，有时间去应变周围的生存空间，因此人安康，家安定，祖国

学会合作第一课时教学内容一：齐心真好教学目标：1、使学生初步认识到学会合作的重要性，增强合作意识。2、了解合作一般应有的正确态度和方法。3、通过训练，培养学生初步的合作能力。教学重难点：1、了解合作一般应有的正确态度和方法，并尝试合作。2、在创设的情境中领悟互相信任、互相谦让、互相配合、合理分工等合作的行为基础。教学过程：1、导入看“比赛”，谈感想1998年

人教版六年级《品德与社会》教学计划及进度安排一、学生情况分析高年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，尤其是六年级学生，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极

It'S An Honor To Walk With You All The Way演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日有机结合利用现代化 教育技术手段开发计算

六年级下册品德与社会第一单元学会合作（谢士芹）1、为什么要与别人合作？选取生活或学习中的一件事制定一个与小伙伴合作的计划，写下来。2、在我们生活中合作无处不在，回忆你们班在学校活动中取得胜利的过程，写出你们获胜的原因。并制定一个在学校歌咏比赛中获胜的方案。3、我们的学习生活中，存在哪些竞争？找出自己在学习和生活中的竞争对手说说他们的优势，然后制定一个向对手学

《品德与社会》六年级下册教材介绍与分析作为本学科小学年段的最后部分，六年级下册根据课程标准的安排，把讨论的范域扩大到了全球，关注了一些世界性的问题。同时，也针对这一年龄段儿童在学习生活中常面临的一些问题，设计了相关单元。一、教材总体思路第一单元“与你同行”是针对六年级孩子在人际交往上容易出现的困惑而设计的，主要目的是让学生掌握一些交往的规则与方法，知道该怎样

因为战争用各种形式的武器，进行对人类的伤害，它不仅要消耗大量的物力和财力，还给人民的生命和财产造成重大损失。战争还给人带来了心灵的创伤等等，所以战争是残酷的。P7因为和平能使社会进步，人与人之间和平相处，社会进步发展才能提高，科学的研究成果更好地应用。人与人之间没有更大的生存压力和惊恐心理，有时间去应变周围的生存空间，因此人安康，家安定，祖国兴旺。P9报道：

人教版小学六年级品德与社会下册教案学期备课学生情况分析：六年级学生即将面临毕业，经过小学阶段的学习培养与训练，他们大多有良好的学习习惯，虽然学生都生活在农村，但由于生活水平的提高再加上大多是独生子女，且生活在幸福和谐的年代，在某些方面显得不珍惜劳动成果，斤斤计较，唯我独尊。本期我们将以学会合作、热爱祖国、热爱和平等为教育重点，尊重学生的生活，根据其实际需要组

六年级下册品德与社会复习提要第一课可爱的地球一、填空题1、我国自主研制的神舟五号载人飞船于2003年10月15日9时在酒泉卫星发射中心成功升空，中国首位进入太空的宇航员是杨利伟。我国进入太空的宇航员还有：费俊龙、聂海胜、景海鹏、刘旺、刘洋。2、世界上第一个乘坐宇宙飞船进入太空的苏联宇航员加加林说：从太空看到的地球是一个蔚蓝色的美丽星球，它看上去更像是一个“水

六年级下册品德与社会第一单元学会合作（谢士芹）1、为什么要与别人合作？选取生活或学习中的一件事制定一个与小伙伴合作的计划，写下来。答:(1)因为人多力量大，齐心协力才能把事情做好。（2）班级卫生大扫除合作计划：①卫生委员给各个值日组分配任务。②组长交任务分配到个人。③完成任务的小组请班长和卫生委员进行检查。2、在我们生活中合作无处不在，回忆你们班在学校活动中

六年级下学期《品德与社会》期末试题班级姓名得分一、填空（20分）1、随着年龄的增长，男生和女生在（）和（）的差异越来越大，所以我们要学会（）和（）。2、“己所不欲，（勿施于人）。”是（孔子）说的。3、真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象更取决于（）和（）、（）。4、被誉为“地球之肺”是（），它的作用有（）（）（）（）。5、人们形象地把（）称为“工业的粮食

六年级下册品德与社会知识点总结第一单元：放眼看世界第一课：放眼看世界1.在地球亿平方千米的表面上，海洋约占71%，陆地约占29%。2.大陆与其相近的岛屿和起来成为大洲。3.全世界共有七个大洲，它们是亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲。共有四大洋，分别是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。4.世界最大的平原：亚马孙平原；世界最长的河流：尼罗河；世界最

六年级下册品社教材解读

六年级品社复习资料第一单元你我同行1.男女同学如何愉快相处？如果我们希望男女同学愉快相处就要留意异性同学的闪光点，用欣赏的眼光去看待对方，这样我们大家才会感受到被人欣赏的快乐。2.为什么男女生交往的过程中会有许多烦恼，我们应该怎么做呢？随着年龄的增长，我们会发现男女生在生理和心理上的差异越来越明显，女同学会变得更为敏感，男同学会努力表现出像个男子汉，如果我们

人教课标版六年级下册品德与社会教学计划人教课标版六年级下册品德与社会教学计划一、学生情况分析高年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，尤其是六年级学生，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分

苏教版六下品社复习题 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-六年级下册品德与社会复习提要第一课可爱的地球一、填空题1、我国自主研制的神舟五号载人飞船于 2003年10月15日9时在酒泉卫星发射中心成功升空，中国首位进入太空的宇航员是杨利伟。我国进入太空的宇航员还有：费俊龙、聂海胜、景海鹏、刘旺、刘洋。第一个进行太

山东人民出版社《品德与社会》六年级下册教学计划一、本册教学内容共分三个单元，放眼看世界、珍爱和平生活、只有一个地球。每个单元下设3 个学习主题。本册教学内容主要突出了视野的全球化，主要涉及到我的家乡、我是中国人、走进世界等三个方面的课程内容。（一）放眼看世界。1、世界有多大；2、多彩的世界；3、与世界同行。（二）珍爱和平生活。1、战争的记忆；2、和平卫士；3