第一部分教育学Part One EducationChapter 1教育与教育学Section 1教育的产生与发展一、教育的定义广义：泛指一切能增进人的知识和技能，发展人的智力和体力，影响人的思想观念的活动。（家庭教育、社会教育、学校教育）狭义：学校教育更狭义：德育二、教育的概念：教育是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化，传递生产与社会生活经验的一

教师招聘笔试教育学各章知识点整理总结(山香版)

第一章教育与教育学1、《学记》——“教也者，长善而救其失者也”2、战国时荀子——“以善人者谓之教”3、许慎在《说文解字》中认为“教，上所施，下所效也。”“育，养子使作善也。”4、最早将“教育”一词连用的则是战国时期的孟子：“得天下英才而教育之，三乐也。”5、分析教育哲学的代表人物谢弗勒在《教育的语言》中把教育定义区分为三种：规定性定义：作者自己认为的定义，即

第一章 教育与教育学第一节 教育及其产生发展★一、教育的概念：是人类有目的地培养人的一种社会活动（本质属性），是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。（教育最基本的功能是培养人才）1、“教育”一词最早出现在《孟子.尽心上》2、广义的教育包括社会教育、学校教育、家庭教育。3、教育的社会属性：永恒性、历史性、相对独立性、继承性、长期性、生产性、 民族性。5

【每日一练】教师招聘考试一、单项选择题1.教学活动的中心和灵魂是（）A.学生B.学校C.教师D.教材2.教学过程的本质是( )A.认识活动B.实践活动C.交往活动D.课堂活动3.某大学校长在一次开学典礼上说：“学校不仅要给学生‘干粮’，更要给‘猎枪’。”这句话强调了在学习中（）A.智力比知识重要B.方法比知识重要C.品德比知识重要D.过程比知识重要4.教学活

第一部分心理学第一章心理学概述一、单项选择题1.（）关系到人的生命，被称为“生命中枢”。A.后脑B.骨髓C.前脑D.延髓12.用所谓省的方法研究心理学现象，试图找出构成人的心理的基本元素的心理学派是（）。A.神经心理学B.构造主义心理学C.认识心理学D.社会心理学23.行为主义的观点是（）。A.主研究意识B.人的本质是好的、善良的C.重视对异常行为的分析D.

第一部分教育学1.教育的概念：教育是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。广义指社会教育、学校教育和家庭教育；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。教育是在一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会的个性化的实践活动。教育的本质属性是教育育人性（是一种有目的地培养人的社会活动）；社会属性有：永恒性、历史性、继承性、长期性

•教育与教育学•教育及其产生与发展•教育概述教育的概念•教育：教育是在一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会的个性化的实践活动。•教育的本质属性——培养人的活动•教育是一种有目的地培养人的社会活动。•教育的社会属性永恒性：人类社会存在，就存在教育历史性：不同时期有其不同历史形态、特征继承性：前后相继长期性：十年树木百年树人独立性：独立于政治经济生产性民族性

第一章教育与教育学1、《学记》——“教也者，长善而救其失者也”2、战国时荀子——“以善人者谓之教”3、许慎在《说文解字》中认为“教，上所施，下所效也。”“育，养子使作善也。”4、最早将“教育”一词连用的则是战国时期的孟子：“得天下英才而教育之，三乐也。”5、分析教育哲学的代表人物谢弗勒在《教育的语言》中把教育定义区分为三种：规定性定义：作者自己认为的定义，即

•教育与教育学•教育及其产生与发展•教育概述教育的概念•教育：教育是在一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会的个性化的实践活动。•教育的本质属性——培养人的活动•教育是一种有目的地培养人的社会活动。•教育的社会属性永恒性：人类社会存在，就存在教育历史性：不同时期有其不同历史形态、特征继承性：前后相继长期性：十年树木百年树人独立性：独立于政治经济生产性民族性

2016年教师入编考试教育综合知识重点考点汇总（教育学+心理学+教育心理学）第一部分教育学1.教育的概念：教育是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。广义指社会教育、学校教育和家庭教育；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。教育是在一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会的个性化的实践活动。教育的本质属性是教育育人性（

第一部分教育学第一章教育与教育学1.新增考点教育的基本形式：横向上有学校教育、家庭教育、社会教育、自我教育和自然形态的教育。社会教育：校外儿童教育机构和校外成人文化教育机构。自然形态的教育：渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象。教育平等是人类的基本理念之一，是人类价值的基本尺度，也是衡量社会公正程度的基本标准。教育平等：是教育民主化的一个重要

2019年教师招聘考试教育学重点知识复习笔记（精心整理）1、教育学:研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学.2、在人类历史上，最早出现专门论述教育问题的著作是我国的>>中:＂道而弗牵，强而弗抑，开而弗达＂3、1632-捷克教育家－夸美纽斯－>－近代最早的一部教育著作－普及初等教育＋班级授课.4、1806-赫尔巴特－继承了康德的教育学讲座－>－标志着教育学

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第2章教育的基本规律教育与社会的发展1.☆教育与政治经济制度的关系（☆☆☆☆单选简答论述）：（一）社会政治经济制度对教育的制约作用(1)社会政治经济制度决定教育的领导权；（2）社会政治经济制度决定受教育权；(3)社会政治经济制度决定决定着教育目的；(4)社会政治经济制度决定教育内容的取舍；(4)社会政治经济制度决定着教育体制。（二）教育对社会政治经济制度的影

第一章 教育与教育学第一节 教育及其产生发展★一、教育的概念：是人类有目的地培养人的一种社会活动（本质属性），是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。（教育最基本的功能是培养人才）1、“教育”一词最早出现在《孟子.尽心上》2、广义的教育包括社会教育、学校教育、家庭教育。3、教育的社会属性：永恒性、历史性、相对独立性、继承性、长期性、生产性、 民族性。5

第1章教育与教育学1.教育的概念（☆☆填空）教育是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。“教育”一词最早见于《孟子.尽心上》的“得天下英才而教育之，三乐也”。广义的教育，泛指增进人的知识技能、发展人的智力与体力、影响人的思想观念的活动。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。2.狭义的教育专指学校教育（☆☆☆多选名词解释

第一部分心理学第一章心理学概述一、单项选择题1.（）关系到人的生命，被称为“生命中枢”。A.后脑B.骨髓C.前脑D.延髓12.用所谓省的方法研究心理学现象，试图找出构成人的心理的基本元素的心理学派是（）。A.神经心理学B.构造主义心理学C.认识心理学D.社会心理学23.行为主义的观点是（）。A.主研究意识B.人的本质是好的、善良的C.重视对异常行为的分析D.

教育心理学第一章教育心理学概述1．新增考点教育心理学不是一般心理学原理在教育中的简单应用，它拥有独特的研究课题。2．教育心理学的基本内涵教育心理学：研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。广义的教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学。既包括学校教育心理学，也包括家庭和社会教育心理学。狭义的教育心理学专指学校教育心理学。学科性质：从学科范畴看

中小学美术教师招考山香试题完整整理版答案一、选择题：1雕塑《加莱义民》是谁的作品罗丹2、中国现代画家中，以山水画著称于世，其作品有“黑、密、厚、重，然虚实有致”特点的是？（D 黄宾虹）3、《沙燕》是典型的（A 北京）风筝。4、汉代《说唱俑》的风格特点是？（B 诙谐生动）5、5、印度泰姬陵是著名的（ B 伊斯兰教）建筑6、下列属于美术的特点是？A、造型性B、可