初中生物专题训练-动物的运动和行为注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息；2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题1.骨的基本结构包括()A．骨、骨质和骨骼肌B．骨膜、骨质和骨髓C．骨、骨连结和肌肉D．骨、关节和骨骼肌2.运动系统不包括下列哪项结构()A．骨B．关节C．肌肉D．神经3.儿童时期骨不断长长的原因是()A．骨膜内有

初中生物知识点梳理之动物的运动动物的运动一、动物运动方式的多样性⒈动物和植物的主要区别之一是动物能够通过运动，主动地、有目的地迅速改变其空间位置。陆生动物中的鸟类和昆虫能够飞行和滑翔。⒉动物通过运动主动地适应环境，提高了生存能力。生物通过运动还能迅速迁移到更为适宜的栖息地和生殖场所，从而有利于自身的生存和繁殖。二、动物运动的能量来源⒈动物的运动器官或结构草履

初中生物人教版动物的运动_课件下载1

初中生物_动物的运动教学课件设计

初中生物知识点梳理之动物的运动例题】下列关于哺乳动物的运动系统组成的叙述，准确的是()。A.由骨、关节、骨骼肌组成B.由骨骼、骨骼肌组成C.由骨骼、骨连结、骨骼肌组成D.由骨、骨连结、肌肉组成解析：哺乳动物的运动系统包括骨、骨连结、骨骼肌三部分，骨和骨连结合起来称为骨骼。A项错在关节，关节只是骨连结的一种形式;C项错在骨骼，骨骼包含骨连结;D项错在肌肉，肌肉

初中生物课件《动物的运动》

“内尺外桡”初中生物人教版《动物的运动》教学 课件1“内胫外腓”肱骨 上尺骨 肢 桡骨 骨 手骨 股骨胫骨 下腓骨肢 骨足骨初中生物人教版《动物的运动》教学 课件1手骨腕骨 掌骨

《动物的运动》教学设计【教材分析】本节教学内容包括动物的运动、运动的基础和运动的实现。对于这部分内容，学生有许多生活经验和感性认识，学习时所遇到的困难不会太多。教师应帮助学生在学习过程中理解其结构和功能的统一性，以便学生对动物运动的本质有更深入的理解，为下一节《动物的行为》打下基础。【学情分析】七年级学生经过上半学期的对生物知识的学习，大部分学生已掌握了一定

人教版八上生物 动物的运动

动物的运动【教学目标】1．说明动物的运动依赖于一定的结构。2．描述运动系统的组成及骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。3．说出运动对动物生存的意义。4．通过观察某种脊椎动物的骨骼、关节和肌肉，进一步增强学生的观察能力、分析能力和逻辑推理能力。5．通过小组间的合作学习，培养学生的协作交流能力。6．认同生物体的结构与功能相统一的观点。7．关注运动系统的健康，引

初中生物动物的运动知识点(一)对于初中年级的学习，我们要多掌握一些知识点，一起来看一下这篇八年级生物动物的运动知识点的相关内容，来做一下参考吧!1、动物的运动：对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。动物的栖息环境大体上可分为：水中、陆地和空中三大类，生活在不同环境中的动物，其运动方式与生活环境相适应的现象。水中动物的介绍有：草履虫，水母，乌贼，青蛙等。鱼类

中考生物动物的运动试题汇编一、选择题1.（2010巢湖）9. 当你从桌上端起茶杯喝水时，此时有关骨骼肌和骨关节活动的情况是A. 肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲B. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲C. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直D. 肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直答案：B2.(2010苏州)35．教育部、国家体育总局和共青团

八年级生物上册 动物的运动

专题五动物的运动和行为【学习目标】1.通过对动物的运动和行为重点知识的复习回顾，梳理本专题的知识体系；2.通过真题演练，加深对知识的理解；3.通过重难点、易混易错点解析，提升学习能力和解决问题能力。【复习要点】一、动物的运动1.动物的运动方式；2.运动系统的组成；3.骨、关节和肌肉之间的关系及协调配合；4.运动的完成及意义。二、动物的行为1.动物行为的分类；

专题五动物的运动和行为【学习目标】1.通过对动物的运动和行为重点知识的复习回顾，梳理本专题的知识体系；2.通过真题演练，加深对知识的理解；3.通过重难点、易混易错点解析，提升学习能力和解决问题能力。【复习要点】一、动物的运动1.动物的运动方式；2.运动系统的组成；3.骨、关节和肌肉之间的关系及协调配合；4.运动的完成及意义。二、动物的行为1.动物行为的分类；

初二生物期中考试知识点归纳动物的运动一、动物的运动1、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。2、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色结缔组织)，一组肌肉的两端分别附着在两块相邻的骨上.骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。3、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动。【特别是伸、曲肘动作：屈肘时，肱二头肌收缩，

专题五动物的运动和行为【学习目标】1.通过对动物的运动和行为重点知识的复习回顾，梳理本专题的知识体系；2.通过真题演练，加深对知识的理解；3.通过重难点、易混易错点解析，提升学习能力和解决问题能力。【复习要点】1、动物的运动1.动物的运动方式；2.运动系统的组成；3.骨、关节和肌肉之间的关系及协调配合；4.运动的完成及意义。二、动物的行为1.动物行为的分类；

初中生物知识点梳理之动物的运动动物的运动1、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。2、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色结缔组织)，一组肌肉的两端分别附着在两块相邻的骨上.骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。3、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动。【特别是伸、曲肘动作：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒

动物的运动一、教学目标1、说明动物的运动依赖于一定的结构。2、说出运动对动物生存的意义。3、通过实验培养学生观察、分析和解决问题的能力。4、认同动物的结构和功能的统一性。二、重点和难点重点：动物的运动依赖于一定的结构。难点：结构与功能的统一性。三、课前准备大屏幕投影、电脑、去毛的鸡翅、解剖盘、镊子、解剖剪、解剖刀和猪的关节、关节模式图及投影片。四、课时分配一

七年级生物上册 动物的运动--济南版