1、奇妙的动物世界活动目标：1、在互动的语言实践中，能简要讲述一些动物的样子和生活习性，感受动物世界的奇妙；能把自己查询的自己感兴趣的资料进行综合整理，并进行表演，培养学生合作交际的能力。2、在情境中感受到交流、合作的乐趣，激发学生表达的兴趣和自信。在交流中分享动物给人们带来的欢乐。课前准备:学生：1、布置学生业余时间，在家长的陪同下，到动物园或亲友家走一走

第一部分探究与实践第一单元养成.服务主题一美食文化活动设计思路：民以食为天”，自古以来美食就被世人津津乐道。从古至今，许多文人雅士们热爱美食、赞颂美食，逐渐形成了一种美食文化。这种文化在我们生活的这片沃土———美丽的新疆，也以它独特的魅力受到世人的推崇。本次活动就是带领同学们对家乡的美食进行深入的探索研究，让同学们在实践活动中领略家乡最具传统魅力的特色饮食，

1、奇妙的动物世界123活动目标：41、在互动的语言实践中，能简要讲述一些动物的样子和生活习性，感受动物5世界的奇妙；能把自己查询的自己感兴趣的资料进行综合整理，并进行表演，6培养学生合作交际的能力。72、在情境中感受到交流、合作的乐趣，激发学生表达的兴趣和自信。在交流8中分享动物给人们带来的欢乐。9课前准备:学生：10111、布置学生业余时间，在家长的陪同

小学四年级下册综合实践活动教案全册二学期学科教案任教年级四年级任教学科综合实践教师姓名 X X X 县小学主题活动一家乡的山野菜第1课时活动内容：活动一、走近山野菜家族活动目标：1、调查了解山野菜的名称和生长环境。2、通过调查，认识山野菜的保健功能。活动重、难点：认识山野菜的保健功能活动过程：1、引导学生阅读第1面你知道吗？了解山野菜及山野菜的保健功能。2、

第一单元《外出活动保安全》教学目标：1、让学生了解生活中的一些外出活动的安全常识，知道每个人都应该珍惜生命，懂得安全的重要性，增强学生的自我保护意识，提高自我保护的能力。2、掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在突发事件中正确应对的习惯，提高学生的安全防范意识和应急避险能力，保障学生健康成长。3、培养学生的搜集整理信息的能力，做一个生活的有心人。教学过程：第

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校四（下）综合实践活动课玩出来的精彩活动目的：1、让学生明白“玩”要有意义，“玩”要有目的，2、引导学生开展有益的游戏，在游戏中探索和发现问题。活动准备：1、小游戏若干，手绢，弹珠、扑克牌、

第一单元《外出活动保安全》教学目标：1、让学生了解生活中的一些外出活动的安全常识，知道每个人都应该珍惜生命，懂得安全的重要性，增强学生的自我保护意识，提高自我保护的能力。2、掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在突发事件中正确应对的习惯，提高学生的安全防范意识和应急避险能力，保障学生健康成长。3、培养学生的搜集整理信息的能力，做一个生活的有心人。教学过程：第

我们的地球实施目标：通过活动增强学生对地球的了解、认识。从而使学生更加热爱地球、关心地球。争做地球村合格的小公民。主题预设：1、地球有多大？它养育了多少种生物？2、为什么只有地球上有人类生存？3、地球现在的环境状况怎么样？4、应该怎样对待我们的地球母亲？活动过程：1、针对各自感兴趣的内容划分小组、确立主题、制定计划。2、围绕主题进行探究、调查、记录、分析。3

四年级下册综合实践活动教案单位：实验二小班级：任课教师：四年级综合实践活动下册教案活动与探究主题一：《我们身边的标志》一、教学分析（一）教材分析生活中随处可见的标志，如同形象的语言，时刻提醒着公民遵守规则。标志在我们的生活中起着不可估量的作用。“我们身边的标志”放入综合实践活动的教材中，就是让学生通过探究而了解标志及其使用情况；通过了解而增强自我保护的意识、

第一单元《外出活动保安全》教学目标：1、让学生了解生活中的一些外出活动的安全常识，知道每个人都应该珍惜生命，懂得安全的重要性，增强学生的自我保护意识，提高自我保护的能力。2、掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在突发事件中正确应对的习惯，提高学生的安全防范意识和应急避险能力，保障学生健康成长。3、培养学生的搜集整理信息的能力，做一个生活的有心人。教学过程：第

四年级综合实践活动计划一．指导思想综合实践活动课是一种研究性活动，也是一种通过实践研究让学生产生情感体验、能力方法和知识经验的活动。在教育实践中我们发现，孩子们在经历每一个主题实践活动都生成了一些与学科课程相关的能力。于此，我们以学科实践活动为基点，开展系统性的综合实践活动，让更多的学生参与进来，以推动学生综合学习和实践研究的能力。在本学期中，我在综合实践活

综合实践教案许村小学四年级2018、2

主题一：外出活动保安全［活动目标］1.了解外出活动中常见的意外伤害以及产生的原因和后果，增强安全意识。2.初步学会多渠道收集、分析、处理信息的方法，能够主动交流、分享信息。3.了解外出活动应该注意的问题，知道如何预防意外伤害，能根据出现的意外情况采取合理的急救措施，培养自我防范、自我救护的能力。［重难点］知道如何预防意外伤害，能根据出现的意外情况采取合理的急

四年级下册综合实践活动通案综合实践活动的总目标综合实践活动的总目标是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。3-6年级综合实践活动的具体目标是：〈一〉亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然环境的意识和能力1、接触自然，丰富对自然的认识2、欣赏自然世界，发展对自

：我的文化衫（总第8课时）活动目标：1、通过调查、分析、实践明确着装的重要作用明确正确的审美标准培养学，生的审美情趣。2、以小组为单位利用因特网、书籍、服装市场、服装厂等途径了解服装尤其是文化衫的起源、款式、制作方法图片等信息资料完成《服装知识小报》编写。3、了解学科间的联系能灵活运用各学科的知识设计探究形成综合学习的能力，培养动手能力和创造能力设计并展示一

主题一：外出活动保安全［活动目标］1.了解外出活动中常见的意外伤害以及产生的原因和后果，增强安全意识。2.初步学会多渠道收集、分析、处理信息的方法，能够主动交流、分享信息。3.了解外出活动应该注意的问题，知道如何预防意外伤害，能根据出现的意外情况采取合理的急救措施，培养自我防范、自我救护的能力。［重难点］知道如何预防意外伤害，能根据出现的意外情况采取合理的急

人教版四年级下册综合实践活动教案活动目标：1、在互动的语言实践中,能简要讲述一些动物的样子和生活习性,感受动物世界的奇妙；能把自己查询的自己感兴趣的资料进行综合整理,并进行表演,培养学生合作交际的能力。2、在情境中感受到交流、合作的乐趣,激发学生表达的兴趣和自信。在交流中分享动物给人们带来的欢乐。课前准备:学生：1、布置学生业余时间,在家长的陪同下,到动物园

四年级下册《综合实践活动》教案一、运动与健康活动目的：1、通过学生相互交流各自对健康儿童标准的看法，认识到健康的标准，立志要做健康的儿童。2、通过多样的调查分析活动，获取健康秘诀信息。让学生感受和体验到，要健康就要饮食均衡、保证睡眠和坚持运动。3、培养学生搜集和处理信息的能力。活动分析：健康是金，走近健康。本活动着重引导学生通过讨论分析，认识怎样才算健康，并

人教版四年级下册综合实践活动教案1、合理宣泄法：例如在遇到困难时找个没人的地方发泄一下2、倾诉法：例如在遇到挫折时找朋友倾诉一下，把心里话告诉亲人3、自我暗示法：例如在遇到困难时告诉自己：“我是聪明的、我是能干的、我是最棒的！”4、活动法：散步、打球、听音乐、旅游等，也可以参加一些集体活动，以转移情绪，减轻心中的烦恼。五、拓展树立远大的人生理想教师：理想是人

精品文档1、奇妙的动物世界活动目标：1、在互动的语言实践中，能简要讲述一些动物的样子和生活习性，感受动物世界的奇妙；能把自己查询的自己感兴趣的资料进行综合整理，并进行表演，培养学生合作交际的能力。2、在情境中感受到交流、合作的乐趣，激发学生表达的兴趣和自信。在交流中分享动物给人们带来的欢乐。课前准备:学生：1、布置学生业余时间，在家长的陪同下，到动物园或亲友