2018年八年级上册数学：分式方程知识点复习总结大全(1)

2.5.1可化为一元一次方程的分式方程一 教学目标:(一) 知识教育点1. 理解分式方程的意义,掌握分式方程的一般解法.2. 了解解分式方程时可能产生增根的原因,并掌握验根的方法.(二) 能力训练点1. 培养学生的分析能力.2. 训练学生的运算技巧,提高解题能力.(三) 德育渗透点转化的数学思想.(四) 美育渗透点.通过本节的学习,进一步渗透化归的数学美.二

八年级上册分式方程应用题分类讲解与训练一、【行程中的应用性问题】例1 甲、乙两个车站相距96千米，快车和慢车同时从甲站开出，1小时后快车在慢车前12千米，快车比慢车早40分钟到达乙站，快车和慢车的速度各是多少？ 分析：所行距离 速度 时间 快车 96千米 x 千米/小时 慢车96千米（x-12）千米/小时等量关系：慢车用时=快车用时+ （小时）例2 甲、乙两

人教版八年级数学上册解分式方程

第八讲 分式方程考点综述：中考对于分式方程的主要要求包括分式方程的概念以及解法，会检验分式方程的根，分式方程的应用也是中考考查的重点和热点。典型例题：例1：解方程：（1）（2007连云港）11322x x x-=--- （2）（2007德州）解方程：120112x x x x-+=+- （3）（2007宁波）解方程21124x x x -=-- 解：（1）方

八年级上数学分式方程专项练习1、甲、乙两人准备整理一批新到的实验器材，甲单独整理需要40分完工；若甲、乙共同整理20分钟后，乙需要再单独整理20分才能完工。问：乙单独整理需多少分钟完工？解：设乙单独整理需x 分钟完工，则120204020x解，得x ＝80经检验：x ＝80是原方程的解。答：乙单独整理需80分钟完工。2、有两块面积相同的试验田，分别收获蔬菜9

解：方程两边同乘以最简公分母（x-5）（x+5），得：x+5=10增根 解得： x=5 检验：从去分母后所得的 整式方程中解出的将x=5代入x-5、x 2-25的值

八年级上册数学分式方程应用题及答案Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT八年级数学下分式方程应用练习1、甲、乙两人准备整理一批新到的实验器材，甲单独整理需要40分完工；若甲、乙共同整理20分钟后，乙需要再单独整理20分才能完工。问：乙单独整理需多少分钟完工2、有两块面积相同的试验田，分别收获蔬菜900千克和

分式方程一、教学目标1．知识目标:(1)理解分式方程的意义;(2)了解解分式方程的基本思路和解法;(3)理解解分式方程时可能无解的原因,并掌握分式方程的验根方法.2.能力目标:经历“实际问题---分式方程---整式方程”的过程,发展学生分析问题﹑解决问题的能力,渗透数学的转化思想,培养学生的应用意识.3.情感目标:在活动中培养学生乐于探究﹑合作学习的习惯,培

k+3（x-2）=-（1-x）解得由题意可知 解得k=1.是原分式方程的增根，即无解问题 关于 x 的方程A.-5B.-8无解，则m的值为A（ ）C.-2D.5提示：分式方

分式方程知识点复习总结大全 重点：1理解分式的概念、有意义的条件，分式的值为零的条件。2理解分式的基本性质.3会用分式乘除的法则进行运算. 4熟练地进行分式乘除法的混合运算. 5熟练地进行分式乘方的运算.6熟练地进行异分母的分式加减法的运算. 7熟练地进行分式的混合运算. 8掌握整数指数幂的运算性质.9会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方

第1页 共1页 分式方程解法举例教学目标：学会可化为一元一次方程或一元二次方程的分式方程的解法，会用去分母求方程的解.掌握解分式方程的一般步骤教学重点：去分母法解可化为一元一次方程或一元二次方程的分式方程. 验根的方法. 教学难点：解分式方程的一般步骤教学过程：复习引入：1.什么叫分式方程？2. 解分式方程的基本思想：分式方程−−−−−−−−−−→−分母（去

15．3分式方程(一)教学目标：1．了解分式方程的概念, 和产生增根的原因.2．掌握分式方程的解法，会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方程的增根.重点难点1．重点：会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方程的增根.2．难点：会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方程的增根.教学过程一、例、习题的意图分析1．

八年级数学上册分式方程课后训练 基础巩固1．下列关于x 的方程是分式方程的为( )．A ．25x +－3＝36x +B ．17x a ++＝3－xC ．x a b x a b a b-=- D ．2(1)11x x -=- 2．解分式方程2236111x x x +=+--，下列四步中，错误的一步是( )． A ．方程两边分式的最简公分母是x 2－1B ．方

§15.3分式方程问题1：一艘轮船在静水中的最大航速为30千米/时，它沿江以最大航速顺流航行90千米所用时间，与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等，江水的流速为多少？（如果感觉到有困难，请看背面提示）问题2：试着解下列方程： (1)x x -=+30603090(2) 132=++x x x (3)2510512-=-x x提示：解：设江水的流速为x 千

分式方程同步练习班级学号姓名得分一、选择题1．下列关于 x 的方程是分式方程的为 ( ) ．A ．x 2－3＝3 xB ．x1＝ 3－ x567 aC ． x a b xD ． ( x 1)21a b abx 12．解分式方程2 36，下列四步中 ，错误的一步是 () ．x 1 x 1 x 21A ．方程两边分式的最简公分母是 x 2－ 1B ．方程两边同乘

人教版八年级数学上册 分式方程 课件

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八年级上数学分式方程专项练习1、甲、乙两人准备整理一批新到的实验器材，甲单独整理需要40分完工；若甲、乙共同整理20分钟后，乙需要再单独整理20分才能完工。问：乙单独整理需多少分钟完工？解：设乙单独整理需x 分钟完工，则120204020=++x解，得x ＝80 经检验：x ＝80是原方程的解。答：乙单独整理需80分钟完工。2、有两块面积相同的试验田，分别收

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