图案设计教案教学内容：图案设计教学目标：利用（人、动物、植物）变形来让学生掌握图案中的夸张手法，让学生开动脑筋，发挥想象力，大胆联想，然后完成一张美丽的创意图案。重点和关键：①、变形、设计、创意要独特②、组合一副图案要注意（大小、主次、关系和层次）教学工具：多媒体、纸、铅笔、橡皮、尺子、水笔教学过程：①、欣赏、学习。欣赏一些国内国外的图案，学生的作品。让学生

《服饰图案设计》教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质与任务服饰图案设计是广播电视大学服装设计专业的统设必修课，是从事服装设计及服装生产应用和开发的基础。本课程共10学分，一个学期完成全部教学任务。本课程的主要任务是，使学生了解服饰图案构成以及服饰图案再创方面的基本知识，掌握服饰图案图形生成的基本原理，学会服饰图案设计的基本方法。二、课程的目的与要求1．服饰

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服饰搭配艺术(教案) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN第一章概述一．教学目标：1.理解服饰的含义以及发展的历史。2.明确在当今社会中服饰搭配的重要性。3.掌握服饰搭配艺术中的内容与要素。4.了解服饰搭配过程中应遵循的美学法则，并学会怎样把形式美的法则运用到服装的搭配中去。二．教学重点：掌握服饰搭配美学法则，了解服饰

第二节服装款式图的画法教学目标⑴、明确款式图的概念及款式图的绘制方法­⑵、如何运用款式图表现人体结构­⑶、能准确的用款式图记录处于着装状态的服装，对立体的服装作平面化处理。教学重点要求学生了解款式图在服装设计中的重要性，准确掌握服装比例、人体及服装款式之间相互关系，熟悉快速绘制款式图的基本技法，正确画出服装的平面款式图并能进行基本的款式设计。教学难点服装款式

服装色彩与图案设计教案课程概述：服装色彩与图案设计以色彩学以及图案基础原理为理论基础。色彩的组合与搭配协调、图案组织与运用的学习是掌握服装色彩设计课内容的关键。色彩的组合与协调具有丰富的表现力。通过服装色彩设计所表达的内涵，受社会政治经济状况、文化历史的影响，也为流行思潮所左右。服装作为商品，其色彩与色彩组合还要适合流行因素与费理。因此，服装色彩设计所涉及的

苗族服饰教学目标：1、了解苗族服饰的特点，图案的装饰规律，培养学生对民族服饰文化的认识，增强他们的民族自豪感。2、通过纸质服装的制作，培养学生的动手能力，想象与创作能力，提高学生从身边发现美、表现美的能力。材料准备：剪刀、胶棒、修正液、油画棒、粉彩笔、卡纸、各色彩纸、教学课件教学课时：一课时教学过程：一、欣赏（5分钟）由苗族歌曲导入，简单介绍苗族特色节日，了

《服装电脑平面设计》教案绪论：服装电脑设计的发展与意义；电脑服装画欣赏发展：1963年在美国麻省理工学院有人着手开发图形技术在电脑操作系统上的应用；1965年以后，各类电脑美术作品展览分别在西德的斯图加特、英国的伦敦、美国的纽约、日本的东京出现，这些展览在各国科技界、美术界、设计界引起极大反响，从而加快了电脑美术技术研制的步伐。电脑美术很快被广泛应用到广告、

第一章图案的概述第一节图案的概念图案：顾名思义，即：图，图形；案，方案，图形设计的方案。生活中具有装饰意味的花纹或图形都可称之为图案。第二节图案的起源及发展一、图案的起源1、装饰说起源于人类爱美的天性2、图腾意识促进了装饰的发展3、服饰说二、图案的发展1、中国传统图案（1）新石器时期的彩陶装饰图案彩陶装饰纹样的特点：简洁、概括、充满活力彩陶装饰纹样的内容：动

服饰图案设计课件完整版

【重磅】生活中的纹样-教案

导入：图案设计对于设计专业人士并不陌生，我国早在20 世纪初就把图案设计课程引入高等学府。近百年的教学史，使我国图案设计出现过辉煌。20世纪七八十年代大量出口的纺织品和瓷制品，以及各类工艺美术品，就足以说明我国独具东方特色的图案设计越来越受外国人的青睐。今天随着我国改革开放步伐的加快，在经济和文化极速发展的进程中，东西方文化交流更为频繁，图案创作与图案课程教

服饰图案设计课件

服装色彩与图案设计教案课程概述：服装色彩与图案设计以色彩学以及图案基础原理为理论基础。色彩的组合与搭配协调、图案组织与运用的学习是掌握服装色彩设计课内容的关键。色彩的组合与协调具有丰富的表现力。通过服装色彩设计所表达的内涵，受社会政治经济状况、文化历史的影响，也为流行思潮所左右。服装作为商品，其色彩与色彩组合还要适合流行因素与费理。因此，服装色彩设计所涉及的

生活中的纹样优秀教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN《生活中的纹样》贵州贵定第五中学授课教师：李龙【教材分析及设计意图】本课选自浙江人民美术出版社义务教育教科书七年级上册美术教材第四单元。本课至少分为两课时教案：第一课时——学习认知课堂；第二课时：学习实践课堂。本课在教案资源安排上通过日常生活切入，列举生活中人们

服装美术设计基础教案——图案的纹样拜泉县职教中心王春艳

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服装设计之教案义乌市第三中学：蒋利平前言：服装设计师考试大纲一、报考条件1、具备以下条件之一者，可申请报考服装设计员（中级工）：（1）连续从事本职业工作一年以上，经本职业中级正规培训达到规定的标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）高等院校、中等专业学校毕业并从事与所学专业相应的职业（工种）工作。2、具备以下条件之一者，可申请报考助理服装设计师（高级工）：（

新版服饰图案设计-新版.pdf

幼儿园大班综合教案民族服饰真漂亮集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-幼儿园大班综合教案：民族服饰真漂亮活动目标1、认识各民族服装，感受服饰的民族特点2、使幼儿了解几个重要民族的服饰，知道每个民族都有自己代表性的服饰。活动准备1、各族服饰图片2、幼儿活动手册1第39页活动过程一、谈话导入1、小朋友，我们国家是一个