第二章第四节水循环和洋流题目第二章第四节水循环和洋流第1课时学习目标1．绘制并运用水循环示意图，说出水在自然界的循环过程和主要环节。2．运用说学知识，阐明水循环的地理意义。学习疑问学习建议【相关知识点回顾】1．地球的外部圈层结构2．热力环流3．大气运动【知识转接】1．运用地图册中国地图，寻找长江、黄河、珠江、黑龙江、海河、淮河、嫩江、塔里木河、雅鲁藏布江等河

教学内容 常见的天气系统及水循环和洋流教学目标锋面系统类型的判读；锋面对天气的影响；水循环的过程和意义；洋流的分布和影响（分析洋流对地理环境的影响）教学重点1. 根据封面天气图，判读锋面过境前后的天气特征和变化2. 水循环结合南水北调工程、地方性调水工程（如千岛湖调水入杭工程）等考查水循环 的环节及其产生的影响；3. 水循环内容有时与河流特征分析相结合进行考

高二地理下学期必修一地理第三章水循环和洋流知识点总结

第三章水循环和洋流一、水循环类型补给季节补给特点主要影响因素径流季节变化我国的分布世界的分布其他特点雨水补给一般以夏秋两季为主①时间集中(雨季)；②不连续；③水量变化大①降水量的多少；②降水量的季节分配；③降水量的年际变化汛期出现在雨季普遍，尤以东部季风区最为典型热带、亚热带、温带的大部分河流径流变化和当地的降水特点有着密切的关季节性积雪融水补给春季①有时间

2019高三地理二轮专项试题-专项二第三讲水循环和洋流注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！无论是单选、多选还是论述题，最重要的就是看清题意。在论述题中，问题大多具有委婉性，尤其是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。考生要认真阅读题目中提供的有限材料，明确考察要点，最大限度的挖掘材料中

【新新练案系列】高中地理必修一《2.4 水循环和洋流》练案(湘教版,pdf版)

洋流、水循环、整体性、差异性知识点回顾一、水循环1.概念、类型及能量来源(1)概念：水在地理环境中空间位置的移动，以及与之相伴的的变化。(2)类型：按照水循环发生的空间范围不同可分为三种类型。发生在海洋和陆地之间的称为循环；发生在海洋和海洋上空的称为循环；发生在陆地和陆地上空的称为循环。(3)能量来源：促使水循环运动的能量主要是能和能。2.水循环的意义(1)

【地理】高考二轮复习专题五水循环和洋流PPT课件

2019-2020年高考地理水循环和洋流精华学案湘教版学习目标●运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。●运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响。学习重点●水循环的过程及地理意义●洋流的分布规律及其影响结构预习1、回顾以学过的知识，完成下列图表2、水循环概念：水在地理环境中空间位置的，以及与之相伴的状态和状态的变化。在

高三地理高考二轮复习专题五;水循环和洋流PPT课件

洋流、水循环、整体性、差异性知识点回顾一、水循环1.概念、类型及能量来源(1)概念：水在地理环境中空间位置的移动，以及与之相伴的的变化。(2)类型：按照水循环发生的空间范围不同可分为三种类型。发生在海洋和陆地之间的称为循环；发生在海洋和海洋上空的称为循环；发生在陆地和陆地上空的称为循环。(3)能量来源：促使水循环运动的能量主要是能和能。2.水循环的意义(1)

第十讲水循环和洋流测试内容测试要求水循环了解水循环的过程和主要环节结合实例说明水循环的地理意义洋流了解洋流的概念及类型(寒流和暖流)了解世界洋流的分布规律，结合实例说明洋流对地理环境的影响考点一水循环水循环示意图一、类型海陆间水循环(图中②)、海上内循环(图中③)、陆地内循环(图中①)。二、主要环节A蒸发、B降水、C水汽输送、D降水、E地表径流、F植物蒸腾、

河北省抚宁县第六中学高中地理必修一教案：2-4 水循环和洋流（第1课时）选用教材湘教版知识模块必修一课型新授教学目标知识与技能了解水循环的主要环节及其对地理环境的影响了解陆地水体运动转化规律能够分析人类对水循环施加的影响过程与方法讲授法情感态度价值观通过学习水循环原理，理解水循环的重要意义，在一定时间和地域范围内不能再生，要树立保护水资源的观念。重点水循环的

洋流、水循环、整体性、差异性知识点回顾一、水循环1.概念、类型及能量来源(1) 概念：水在地理环境中空间位置的移动，以及与之相伴的的变化。(2)类型：按照水循环发生的空间范围不同可分为三种类型。发生在海洋和陆地之间的称为循环；发生在海洋和海洋上空的称为循环；发生在陆地和陆地上循环。空的称为(3)能量来源：促使水循环运动的能量主要是能。能和2.水循环的意义(1

湘教版普高教材《地理》必修第一册第二章自然环境中的物质运动和能量交换第四节水循环和洋流第一课时教学设计*《第四节水循环和洋流》第一课时&教学设计思路一、教学理念水循环是地理知识中一个重要的基础点，着重培养学生的环境观和资源观，从而有助于学生的生活实践。本课的教学设计以学生的小组合作为主要形式，通过探讨交流和合作成果，充分激发学生学习的积极性和主动性。在教学中

课标版高考地理二轮专题复习第一板块自然地理环境中的基本规律专题5水循环和洋流PPT课件

教案—水循环湘教版普高教材《地理》必修第一册第二章自然环境中的物质运动和能量交换第四节水循环和洋流第一课时教学设计《第四节水循环和洋流》第一课时教学设计思路一、教学理念水循环是地理知识中一个重要的基础点，着重培养学生的环境观和资源观，从而有助于学生的生活实践。本课的教学设计以学生的小组合作为主要形式，通过探讨交流和合作成果，充分激发学生学习的积极性和主动性。

高三地理必修1章节知识点整合复习课件42

《水循环和洋流》说课稿本课选自现行湘教版教材高一学年必修一模块第二章第四节第二课时的内容。现在我就本节的教材、学情、教法和教学流程四个方面的教学加以说明。一、说教材（一）教材地位和作用洋流这节内容在本书中起着承上启下的作用。承上：本节课是在学习了地球运动、大气环境以及水循环的基础上，对洋流进行的具体深入学习。洋流的形成及分布与全球气压带、风带的分布及移动密切

湘教版普高教材《地理》必修第一册第二章自然环境中的物质运动和能量交换第四节水循环和洋流第一课时教学设计《第四节水循环和洋流》第一课时教学设计思路一、教学理念水循环是地理知识中一个重要的基础点，着重培养学生的环境观和资源观，从而有助于学生的生活实践。本课的教学设计以学生的小组合作为主要形式，通过探讨交流和合作成果，充分激发学生学习的积极性和主动性。在教学中依据