地理学业水平测试(小高考)知识点复习知识点十-水循环和洋流

考点07 水循环和洋流知识点1 水循环（必考）1．水循环的过程和主要环节(a)（1）水循环过程：水循环是指水在地理环境中空间位置的移动，以及与之相伴的运动形态和物理状态的变化。

在太阳能及地球重力的作用下，水在陆地、海洋和大气间通过吸收热量或放出热量，以固、液、气三态的转化形成了总量平衡的循环运动。

海陆间水循环是最重要的水循环类型。

（2）类型及主要环节A ：蒸发B ：降水C ：水汽输送D ：降水E ：地表径流F ：植物蒸腾G ：地下径流H ：下渗I ：河湖蒸发 2．水循环的地理意义(b)（1）维护全球水量平衡，使陆地淡水资源不断更新。

（2）使地表物质得以大规模地运动，并塑造多种地表形态。

（3）伴随着能量在地理环境中的转化和交换，如水力发电是利用了水循环过程中由太阳能转化而来的势能。

（4）影响全球气候和生态，如改善河流的污染情况等。

突破01 水循环类型与人类对水循环的影响1．表解水循环2．人类活动对水循环的影响下沉式道路绿化带是指将城市道路两侧的绿化带和中间隔离绿化带设计成低于道路表面50—300mm，能有效将道路上灰尘和雨水收集进道路两边的绿化带。

下图为武汉市某区打造海绵城市而建造的下沉式道路绿化带的照片。

据此回答1—2题。

1．设计绿化带下沉深度，需要考虑的首要因素是A．地势起伏B．降雨量及降雨强度C．土壤入渗率D．绿化带面积2．武汉市打造下沉式道路绿化带的主要目的是A．补给地下水，缓解水资源紧张状况B．增加城市绿地面积，改善城市环境质量C．增加空气湿度，调节城市气候D．削减路面径流，缓解城市内涝【答案】1．B 2．D【解析】1．由材料分析可知，下沉式道路绿化带是一种生态环保的雨水渗蓄设施，由于各地气候差异，降雨量、土壤渗透系数的差异，各地设计下沉标准也因地制宜，降雨是主导因素，降水多少直接影响绿化带下沉深度。

故选B。

高中地理学业水平测试知识点讲解：洋流一、知识点讲解一、洋流的分布规律1.以副热带为中心的大洋环流北顺南逆，东暖西寒2.以副极地为中心的大洋环流:北逆南无，东寒西暖二、洋流的地理意义暖流：增温、增湿寒流：降温、减湿：北海道渔场、北海渔场、纽芬兰渔场海区形成的渔场：秘鲁渔场对海洋污染物的影响：污染范围扩大；加快净化速度，降低污染程度二、跟踪训练读非洲某区域图，回答1～2题。

1．E处为纳米布沙漠，它沿非洲西南大西洋海岸延伸2 100千米，该沙漠最宽处达160千米，而最窄处只有10千米，其沿海岸线延伸受到( )A．暖流影响B．海陆分布影响C．大气环流影响D．寒流影响2．M处为世界重要的渔场，其成因是( )A．位于温带海区B．寒暖流交汇C．上升流的影响D．河流的注入解析：第1题，E处沿岸有本格拉寒流经过，对当地气候具有降温减湿的作用，对沿岸沙漠的形成有一定影响。

第2题，M处为热带海区，没有大的河流注入；该海区只有寒流经过，形成上升流，为渔场的形成提供了条件。

答案：1.D 2.C读“某大洋某季节局部洋流分布示意图”，完成3～5题。

3．图示洋流环流系统最有可能出现的月份是( )A．3月B．6月C．10月D．12月4．据图判断，①半岛东部沿海地区该季节气候特点是( )A．进入湿季，高温多雨B．进入湿季，低温多雨C．受东北信风影响，高温干燥D．受寒流影响，高温干燥5．②海区洋流向东流的主要动力是( )A．东北信风 B．东北季风C．西南季风 D．东南信风解析：据洋流的流向可知，该季节为北半球的夏季，南亚盛行西南季风，因此北印度洋海区洋流向东流。

索马里洋流属季风洋流。

在夏季，表层海水受强大的西南季风驱使，表层暖水流走后，从邻近的深水盆中升起较冷的水补偿表层水，使水温降低2～3℃，成为寒流。

此外，太阳直射点北移至回归线附近，太阳辐射增强，高温干燥。

答案：3.B 4.D 5.C读图，回答6～7题。

6．有关图中甲乙海域洋流的叙述，正确的是( )①都位于大西洋上②甲处于北半球，乙处于南半球③对沿岸气候都有增温增湿作用④位于中高纬海域A．①② B．③④C．①③ D．②④7．与乙洋流有关的地理现象是( )①纽芬兰渔场的形成②美国西海岸降水丰富③与同纬度的大洋东部相比水温高④北非沙漠直逼西海岸A．①③ B．②④C．①② D．③④解析：从图中经纬度位置及海陆轮廓可判定甲处为巴西暖流，乙处为墨西哥湾(北大西洋)暖流。

高中地理学业水平测试知识点讲解：水循环一、知识点讲解1.类型：海陆间循环、海上内循环、陆上内循环2.环节：蒸发、植物蒸腾、水汽输送、降水、下渗、地表径流、地下径流A蒸发B降水C水汽输送D降水E地表径流F蒸腾作用G地下径流H 下渗I蒸发3.意义促进了地球上各种水体的更新，维持了全球水的动态平衡使地表各个圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能量交换，改造地表形态，是地球表层最为活跃，影响最为深刻的动力过程之一二、跟踪训练下图为不同水体之间相互转化关系示意图，完成下列问题。

1. 在下列月份中，箭头b代表的补给主要发生在（）A. 1～2月B. 3～4月C. 6～7月D. 9～10月2. 甲代表的水体类型是（）A. 冰川、地下水B. 雨水、地下水C. 雨水、海洋水D. 海洋水、冰川3. 如果在洞庭湖区进行大规模围湖造田，可导致（）A. 丰水期a变小，枯水期b变大B. 丰水期a变小，枯水期b变小C. 丰水期a变大，枯水期b变小D. 丰水期a变大，枯水期b变大【答案】1. A 2. B 3. B【解析】1.考查河流与湖泊的补给关系。

据图可知，b代表的是湖泊水补给长江水；夏季降水丰富，河流水量较大，水位较高，河流水补给湖泊水；冬季降水较少，河流水位较低，湖泊水补给河流水，故A项正确。

2.据图可知，甲水体与湖泊水和河流水之间都可以进行相互补给，说明甲水体类型为雨水和地下水，结合选项，B项正确；海洋水和冰川不可能和湖泊水之间相互补给，故A、C、D项错误。

3.考查河流的相互补给关系。

如果在洞庭湖区进行大规模围湖造田，会造成泥沙淤积，湖泊面积减小，湖泊的调蓄能力下降，故丰水期a 变小，枯水期b变小，B项正确。

某中学地理兴趣小组设计了一个“海水淡化”的模拟实验，将海水倒入透明玻璃水箱,在太阳照射下,透明玻璃水箱内温度会升高,从而获取淡水。

据此完成下列问题。

4. 实验过程中,透明玻璃水箱内温度升高,是因为该装置A. 增强了到达地面的太阳辐射B. 阻挡了水箱内外的热量交换C. 增强了太阳辐射的总量D. 减弱了大气逆辐射5. 该实验获取淡水过程中，未体现出的水循环环节是①蒸发②径流③降水④水汽输送A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】4. B 5. D【解析】4.据图可知，透明玻璃水箱会降低到达地面的太阳辐射，故A项错误；玻璃是不良的热导体，热量无法通过玻璃水箱向外进行扩散，故可以阻挡水箱内外的热量交换，故B项正确；太阳辐射的总量会减少，故C项错误；玻璃水箱内的大气逆辐射会增强，故D项错误。

备战2023年高考地理一轮复习讲义+练习（全国通用）第10讲水循环【基础知识梳理】一、水循环的种类和环节※水在地理环境中以气态、固态和液态三种形式相互转化，构成了一个连续但不规则的圈层。

地球上的水包括海洋水、陆地水和大气水，其中海洋水是最主要的，占全球水储量的96.53％。

1、水循环含义水循环指水通过太阳辐射能和重力能的作用，在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运作的过程。

2、三种水循环比较3、水循环按发生的领域分为海陆间循环、海上内循环和陆上内循环，其中参与水量最大的是海上循环，参与环节最多的是海陆间大循环。

4、海陆间水循环的环节：蒸发（含植物蒸腾）、水汽输送、降水、径流（含地表径流、下渗、地下径流）。

其中与人类修建水库和跨流域调水有关的环节是地表循环，植树造林会增加水的下渗量，减少地表径流。

5、影响水汽输送的因素①风力大小，风力大携带水汽就多②距海远近，距离海洋近携带水汽就多6、影响地表径流的因素①降水量，短时间降水量大地表径流量会增大②地表植被覆盖率，植被覆盖多地表径流变小③流经地区的地貌，流经喀斯特地貌和沙质土壤区，河流易下渗严重地表径流小④人类活动，沿河的生产和生活用水使得水量变小。

二、水循环的意义（1）联系大气圈、生物圈、水圈和岩石圈四大圈层的主要纽带。

（2）环节不同纬度热量收支不平衡的矛盾。

（3）促进地球上各种水体的更新，维持了全球水的动态平衡。

（4）塑造了地表的形态。

三、河流的常考知识点1、河流的水文、水系特征（1）河流的水文特征流量；含沙量；汛期；结冰期（2）河流的水系特征河流长短，流向；支流多少；流域面积大小；河网密度大小；河道曲折状况；落差2、河流含沙量分析影响河流含沙量大小因素：（1）植被覆盖率，森林覆盖率差则含沙量高，反之则低。

（2）土质，土质松则含沙量高，反正则低。

（3）降雨强度，降雨强度大则含沙量高，反之则低。

（4）地势，地势落差大则含沙量高，地势平缓则含沙量低。

洋流、水循环、整体性、差异性知识点回顾一、水循环1.概念、类型及能量来源(1) 概念：水在地理环境中空间位置的移动，以及与之相伴的的变化。

(2)类型：按照水循环发生的空间范围不同可分为三种类型。

发生在海洋和陆地之间的称为循环；发生在海洋和海洋上空的称为循环；发生在陆地和陆地上循环。

空的称为(3)能量来源：促使水循环运动的能量主要是能。

能和2.水循环的意义(1)促使。

(2)促使。

(3)使。

3．人类活动对水循环的影响：人类目前只能通过增加或减少、人工等方式，去影响水循环的个别环节。

及跨流域(1)填出图中代表的水循环环节名称：②__________，④__________，⑥__________，⑦__________，上述四个环节属于水循环类型中的__________；我国各大河流中，参与这一循环的有__________、__________。

(举两例) (2)促使这种循环运动的能量是________能和________能。

1(3)③为水循环中的________，它对海洋和陆地的作用是____________________________。

(4)在水循环各环节中，人类可以直接控制的环节是________。

二、洋流1.概念、形成和分类(1)概念：洋流又叫，是指大洋表层海水大规模地沿一定进行的较为稳定的流动。

2、洋流的分类按性质分类：、按成因分类：、、例：（1）在赤道附近受东北信风和东南信风的共同作用，形成自东向西的赤道洋流，北半球的是暖流，南半球的是暖流。

暖流和暖（2）西风带形成的洋流持续向东流，北半球中纬度内有流，南半球中纬度内是。

（3）基地冬风吹拂下形成的洋流有北太平洋的北大西洋的和南半球的（4）北印度洋的洋流按成因属于冬季是时针旋转，夏季是时针旋转。

（5）密度流由密度差异引起，多出现在封闭海域与外洋之间流向为（6）著名的补偿流有、、等。

3、洋流的分布规律(1)副热带环流：分布在纬海区，北半球时针方向流动，南半球时针方向流动。

高中地理学业水平测试知识点讲解6：水循环一、河流（水）补给类型主要补给方式及分布地区主要影响因素径流量的季节变化雨水补给以雨水为主要补给来源的河流补给季节（汛期）一般为夏季（地中海气候区汛期为冬季），分布在我国东部季风区，河流径流量变化与降雨量变化一致。

降水量的多少、季节变化和年际变化季节性积雪融水补给以季节性积雪融水为主要补给来源的河流分布在我国东北地区，两个汛期，春汛以季节性积雪融水补给，夏汛以雨水为补给来源。

气温高低、积雪多少、地形状况永久性冰川积雪融水补给永久性冰川积雪融水（高山冰雪融水）补给的河流分布在我国西北和青藏高原地区，补给季节为夏季，河流径流量与气温变化一致，冬季可能出现断流现象。

太阳辐射；气温变化；积雪和冰川储量湖泊水补给以湖泊水为主要补给来源的河流河流径流量较稳定，丰水期河流水补给湖泊水，枯水期湖泊水补给河流水，湖泊对下游河段具有调节作用（削洪补枯、滞后洪峰）。

湖泊水位与河流水位的高低关系地下水补给以地下水为主要补给来源的河流河流径流量较稳定，丰水期河流水补给地下水，枯水期地下水补给河流水，一般为互补关系，黄河下游和长江荆江河段为地上河始终为河流水补给地下水。

地下水位与河流水位的高低关系（2）陆地水体的相互关系：陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。

①河流单一补给的很少，往往是多种水源补给。

②大气降水是河流和其他陆地水体最主要的补给。

③冰川对河流和其他陆地水体的补给主要是单向补给，即以冰川融水补给河流及陆地其他水体。

④河流水、湖泊水和地下水之间，一般具有互补关系。

丰水期河流水补给地下水，枯水期地下水补给河流水，一般为互补关系，但黄河下游和长江荆江河段为地上河，始终为河流水补给地下水。

★<2>湖泊的调节作用：丰水期河流水补给湖泊水，枯水期湖泊水补给河流水，湖泊对下游河段具有调节作用例：上图④地发生暴雨，湖泊对下游河段起到了调节作用，分流了干流的部分洪水，所以乙水文站河流流量变化比甲地小，洪峰推迟且洪峰流量峰值变小降低。

小高考洋流知识点一、洋流的定义和分类洋流是指大洋中固定方向、固定速度流动的水体。

根据洋流的性质和流动特点，可以将洋流分为暖流和寒流。

二、洋流的形成原因洋流的形成原因主要有以下几个方面：1. 风力影响：风是洋流形成的主要原因之一。

风力的作用下，水体受到推动而形成洋流。

2. 气压差异：气压差异也是形成洋流的原因之一。

气压变化引起海水流动，形成洋流。

3. 潮汐影响：潮汐引起的涨落也会对洋流的形成起到一定的影响。

三、洋流的对地气候的影响洋流对地球气候有着重要的影响：1. 影响地区的温度和湿度：暖流能够将热量输送到陆地，使得沿岸地区气温适宜，并且湿度较高；寒流则会使得附近地区变得寒冷、干燥。

2. 影响降雨分布：洋流的温度和湿度变化也会影响降雨的分布。

暖流带来的水汽会在与冷空气交汇的地方形成降雨，而寒流则相反。

3. 影响季风气候：洋流对季风气候的形成和变化也有一定的影响。

洋流会影响季风的路径和强度，从而影响到季风气候的表现。

四、世界上的著名洋流1. 北大西洋暖流：该暖流是由墨西哥湾流和新地平线流合并形成的，对欧洲气候产生了重要影响。

2. 科罗拉多暖流：主要影响美国西海岸，并对加利福尼亚地区的温度和水汽补给起到重要作用。

3. 科西嘉寒流：地中海地区的科西嘉岛发源的寒流，对地中海气候起到了重要调节作用。

五、洋流的保护和利用洋流的保护和利用对于环境保护和资源开发具有重要意义：1. 生态环境保护：保护洋流和洋流所承载的海洋生态系统对于维护全球生态平衡至关重要。

2. 海洋资源开发利用：洋流所运载的水体、营养盐和生物资源为人类提供了丰富的海洋资源，因此应合理开发和利用。

六、小高考洋流知识点总结在小高考考试中，洋流的知识点通常会涉及到洋流的定义、形成原因、对地气候的影响、世界上的著名洋流及洋流的保护和利用。

考生需要了解这些知识点，并能够灵活运用到解题中。

以上就是有关小高考洋流知识点的内容介绍。

洋流作为地球上重要的水文现象之一，在地理学科中占有重要位置。

高中地理 必修Ⅰ第9课时 自然界的水循环和洋流考试说明要求： 1．知道水循环的概念 2．了解水循环的过程和主要环节，理解水循环的地理意义。

3．了解洋流的概念及类型（寒流、暖流） 4．了解世界洋流的分布规律，并结合实例分析洋流对地理环境的影响。

主要知识点： 1．水循环是指自然界的水在 岩石圈 、 水圈 、 大气圈 、 生物圈 四大圈层中通过 各种环节的 连续运动的过程。

2．水循环按照发生的领域分为 海陆间循环 、 内陆循环 、 海上内循环 。

3．海陆间循环（又叫 大 循环）（请在下图中注出主要环节的名称）。

通过海陆间循环运动，陆地上的水就不断得到 补充 ，水资源得以 更新 。

45．海上内循环（请在下图中注出主要环节的名称）。

6．水循环的意义 （1）使地球上的各种水体处于不断 更新 状态，维持全球水的 水量 平衡； （2）促进地球上 物质 交换和 能量 转移； （3）不断塑造 地表 形态。

7．洋流是指海洋中的海水 常年比较稳定地沿一定方向做大规模 流动。

8．洋流按照性质可以分为 暖流 和 寒流 。

9．暖流是指 自身水温比流经地区水温高 的洋流（一般从低纬流向高纬）；寒流是指 自身水温比流经地区水温地 的洋流（一般从高纬流向低纬）。

10．海水运动的主要动力是 大气运动和近地面风带 。

11．世界洋流分布规律（1）中低纬度海区：形成以 副热带 海区为中心的大洋环流，北半球 顺 时针方向运动， 南半球 逆 时针方向运动；（2）北半球中高纬度海区：形成以副极地 海区为中心的 逆时针方向大洋环流； （3）南半球中高纬度形成 西风 漂流，受 西风带 吹送形成，自西向东 绕地球一周，是地球上最强大的寒流。

（4）北印度洋海区：形成 季风 洋流，冬季 逆 时针方向运动，夏季 顺 时针方向运动。

东北季风 冬季 夏季实际洋流分布模式 理想洋流分布模式 全球气压带和风带分布12．洋流对地理环境的影响（1）对沿岸气候的影响①暖流对沿岸气候有增温增湿作用，使其沿岸比同纬度其他地区冬季更温暖，年降水量更充足，例如北大西洋暖流、阿拉斯加暖流使沿岸温带海洋气候向高纬延伸。

高中地理2023年学业水平合格考试三年分类汇编专题四地球上的水01水循环一、考试要求运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。

二、思维导图三、知识清单知识点01____水循环的类型及主要环节1.水循环的概念：水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中，通过蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。

2.水循环的类型：自然界的水循环时刻都在进行着；根据发生的空间范围，水循环可分为海上内循环、陆地内循环、海陆间循环。

3.水循环的原因：（1）内因：水在通常环境条件下有气态、液态、固态易于转化的特性。

（2）外因：（能量和动力来源）太阳辐射和重力作用。

4.水循环环节：知识点02____人类对水循环的影响____1.人类活动对水循环环节的影响（1）水坝能对地表径流产生直接的影响：削峰补枯：改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量；（2）路面硬化/森林破坏/地表破坏的影响：①降雨后短时间增加地表径流；②长期看，蒸发量和下渗量都减少；③气候趋向干旱，生态趋向恶化；（3）城市铺设渗水砖、增加绿化的影响：可减小地表径流，增加下渗，增大地下径流。

2.从水循环的角度分析，长江流域多发生洪涝灾害的原因：（1）自然原因：①长江流域降水丰富，河流水量大；②长江下游地势低平，易造成排水不畅。

（2）人为原因：①长江上游流域植被遭到破坏，水的下渗作用减少，河流流量增大；②长江中游地区围湖造田活动频发，降低了河湖的自然生态环境和排洪能力。

特别提醒：人类影响较大的水循环环节是地表径流（通过跨流域调水与修建水库）。

知识点03____水循环的意义①维持了全球水的动态平衡②通过吸收、转化和传输地表太阳辐射能，缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾③是海陆间联系的主要纽带④促进能量交换和物质转移⑤不断塑造地表形态⑥影响着全球的气候和生态四、夯实基础知识点01____水循环的类型及主要环节1. 下沉式绿地是低于周围地面的绿地，通过利用开放空间承接和贮存雨水，达到减少径流外排的目的。