实验二 常用信号分类与观察一、实验目的1、观察常用信号的波形特点及产生方法。2、学会使用示波器对常用波形参数的测量。二、实验内容1、信号的种类相当的多，这里列出了几种典型的信号，便于观察。2、这些信号可以应用到后面的“基本运算单元”和“无失真传输系统分析”中。三、实验仪器1、信号与系统实验箱一台（主板）。2、20MHz 双踪示波器一台。四、实验原理对于一个系

实验报告实验二连续时间系统的时域分析一、实验目的：1、掌握用Matlab进行卷积运算的数值方法和解析方法,加深对卷积积分的理解。2、学习利用Matlab实现LTI系统的冲激响应、阶跃响应和零状态响应。二、实验内容及步骤实验前，必须首先阅读本实验原理，读懂所给出的全部范例程序。实验开始时，先在计算机上运行这些范例程序，观察所得到的信号的波形图。并结合范例程序应

信号与系统实验信息学院 通信工程 20101060163 荣华杰8.1已知描述连续时间系统的微分方程和激烈信号f （t ）为y''(t)+4y'(t)+2y(t)=f''(t)+3f(t),f(t)=)(t u et-试用MATLAB 的lsim 函数求出上述系统在0-10秒时间零状态响应y （t ）的值，并绘出系统零状态响应的时域仿真波形。y''(t)+4

2020年新版信号与系统实验二.

第二个信号实验题目1（1）用数值法求门函数4()G t 的傅里叶变换，并给出门函数的幅频特性曲线和相频特性曲线。（2）用符号法给出函数5()2()()3t f t e u t -=的傅里叶变换。 （3）已知系统函数为3421()3s s H s s s ++=++，画出该系统的零极点图。2（1）用数值法给出函数5(2)2()(2)3t f t e u t -

信号与系统实验二

正弦信号抽样信号矩形脉冲信号单位跃阶信号实验一 连续时间信号的MATLAB 表示实验目的 1．掌握MATLAB 语言的基本操作，学习基本的编程功能； 2．掌握MATLAB 产生常用连续时间信号的编程方法；3．观察并熟悉常用连续时间信号的波形和特性。 实验原理：1. 连续信号MA TLAB 实现原理从严格意义上讲，MATLAB 数值计算的方法并不能处理连续时间

深圳大学实验报告课程名称：信号与系统实验项目名称：一阶、二阶系统的幅频特性测试实验学院：信息工程学院专业：电子信息工程指导教师：黄继武报告人：学号：班级：实验时间：实验报告提交时间：2015-6-25教务部制1）积分器：由：121211//U U R R sC =- 则有： 22112(1R U U R sR =-+1）反向加法器有：)(1032R U R

黄淮学院电子科学与工程系 《信号与系统》课程验证性实验报告实验名称 实验二 LTI 系统的响应实验时间 2013年05月22日学生姓名 王茂胜 实验地点 070312 同组人员 无专业班级电技1001B1、实验目的1. 熟悉连续时间系统的单位冲激响应、阶跃响应的意义及求解方法2. 熟悉连续（离散）时间系统在任意信号激励下响应的求解方法3. 熟悉应用MATLA

1.1.1 时分复用/解复用（TDM）实验一、时分复接观测(1).同步帧脉冲及复接时钟观测帧脉冲宽度125us一帧数据包含时钟数32复接后时钟速率256k(2).复接后帧头观测我们将帧头设置为01111110，帧头处于每帧的第一个时隙且帧同步的上升沿为帧的开始位置。观测结果如下：(3).复接后8bit数据观测我们将帧头设置为00000000,8bit数据为0

课程实验报告课程信号与系统实验学院网络空间安全学院专业信息安全班级15083611学号15084117、15084122、15084146学生姓名陈晟、郭英恺、晏诗景实验名称离散时间信号与系统的频域分析授课教师汪云路一、实验目的1、掌握离散时间信号与系统的频域分析方法，从频域的角度对信号与系统的特性进行分析。2、掌握离散时间信号傅里叶变换与傅里叶逆变换的实现

实验报告实验二连续时间系统的时域分析一、实验目的：1、掌握用Matlab进行卷积运算的数值方法和解析方法,加深对卷积积分的理解。2、学习利用Matlab实现LTI系统的冲激响应、阶跃响应和零状态响应。二、实验内容及步骤实验前，必须首先阅读本实验原理，读懂所给出的全部范例程序。实验开始时，先在计算机上运行这些范例程序，观察所得到的信号的波形图。并结合范例程序应

信号与系统实验实验一常用信号分类与观察 (2)实验二阶跃响应与冲激响应 (5)实验三信号卷积实验 (8)实验四矩形脉冲信号的分解 (13)实验五矩形脉冲信号的合成 (18)实验六抽样定理与信号恢复 (20)实验七一阶电路的暂态响应 (26)实验八二阶电路的暂态响应 (30)实验九有源无源滤波器 (34)实验一常用信号分类与观察一、实验目的1、观察常用信号的波

第一个信号实验的题目1实现下列常用信号 （1）(5)u t +；（2）(1)t δ-；（3）cos(3)sin(2)t t +；（4）()[(1)(2)]f t t u t t u t t =⨯---； （5）0.5()4cos(),010t f t e t t π-=⨯= 2连续信号的基本运算与波形变换已知信号22,21()33t t f t ⎧-+-≤≤

信号与系统实验总结这学期我们一共做了四次实验——信号的分类和观察，非正弦周期信号的频谱分析，信号的抽样与恢复（PAM），以及刚刚做完的模拟滤波器实验，虽然只有四个实验，但我从中收获了很多，最值得一提的是，我在这学期的实验中渐渐培养起了对通信行业的兴趣，这一兴趣将会成为我大二，大三学习专业课的动力。先来说说知识方面的收获吧——第一次实验，我们观察了正弦信号，指

实验报告实验二连续时间系统的时域分析一、实验目的：1、掌握用Matlab进行卷积运算的数值方法和解析方法,加深对卷积积分的理解。2、学习利用Matlab实现LTI系统的冲激响应、阶跃响应和零状态响应。二、实验内容及步骤实验前，必须首先阅读本实验原理，读懂所给出的全部范例程序。实验开始时，先在计算机上运行这些范例程序，观察所得到的信号的波形图。并结合范例程序应

% Q1_2clear, % Clear all variablesclose all, % Close all figure windowsdt = 0.01; % Specify the step of time variable t = 0:dt:2; % Specify the interval of timex = exp(-2*t); % Gen

信息科学与工程学院《信号与系统》实验报告二专业班级电信 11－班姓名学号实验时间 2013 年月日指导教师陈华丽成绩

第一个信号实验的题目 1实现下列常用信号（1）(5)u t +；（2）(1)t δ-；（3）cos(3)sin(2)t t +；（4）()[(1)(2)]f t t u t t u t t =⨯---；（5）0.5()4cos(),010t f t e t t π-=⨯=:2连续信号的基本运算与波形变换 已知信号22,21()330t t f t ⎧-+-≤

实验二 常用信号分类与观察一、实验目的1、观察常用信号的波形特点及产生方法。2、学会使用示波器对常用波形参数的测量。二、实验内容1、信号的种类相当的多，这里列出了几种典型的信号，便于观察。2、这些信号可以应用到后面的“基本运算单元”和“无失真传输系统分析”中。三、实验仪器1、信号与系统实验箱一台（主板）。2、20MHz 双踪示波器一台。四、实验原理对于一个系