找规律填数一、填空题（5分×12=60分）1、，4 ，27 ，64 ，31252、，6 ，12 ，20 ，303、，7 ，15 ，31 ，634、，6 ，10 ，18 ，345、 1 ，3 ，6 ，10 ，，216、 5 ，14 ，41 ，122 ，7、 1 ，2 ，2 ，4 ，8 ，32 ，8、1，2，5，10，17，，，509、7 ，8 ，10 ，，22

小学三年级数学找规律填数

三年级奥数练习题（1）找规律填数（一）找规律，在括号内填入适当的数（1）4、8、12、16、（）、（）（2）3、6、9、12、（）、（）（3）8、12、16、20、（）、（）、（4）2、4、8、16、（）、（）（5）30、60、120、240 、（）、（）（6）243、81、27、9、（）、（）（7）3、4、6、9、13、（）、（）、（）（8）2、6、10、

三年级奥数找规律填数表PPT课件

三年级奥数- 第一讲找规律填数【学法指导】寻找一列数的变化规律，再根据这样的规律填上适当的数，这样的问题我们叫作“找规律”。在一般情况下，我们可以从以下几个方面来找规律:1. 从相邻两数的和、差、积、商考虑，或将和、差、积、商依次写下来成新的一列数，通过对这列数的变化规律的分析，找出规律，推断出所要填的数。2. 有时要将一列数分成两列数，分别考虑它们的变化规

第5讲找规律(一)这一讲我们先介绍什么是“数列”，然后讲如何发现和寻找“数列”的规律。按一定次序排列的一列数就叫数列。例如，(1) 1，2，3，4，5，6，…(2) 1，2，4，8，16，32；(3) 1，0，0，1，0，0，1，…(4) 1，1，2，3，5，8，13。一个数列中从左至右的第n个数，称为这个数列的第n项。如，数列(1)的第3项是3，数列(2)

三年级找规律填数例1、找出下列各数列的规律，并按其规律在( )内填上合适的数：(1)4，7，10，13，( )，（）(2)84，72，60，( )，( )；(3)2，6，18，( )，( )；(4)625，125，25，( )，( )；(5)1,2，4，8，16，（），（）(6)1，3，9，27，（），243(7)35，（），21，14，（），（）(8)64

三年级奥数找规律填数整理版

第5讲找规律(一)这一讲我们先介绍什么是“数列”，然后讲如何发现和寻找“数列”的规律。按一定次序排列的一列数就叫数列。例如，(1) 1，2，3，4，5，6，…(2) 1，2，4，8，16，32；(3) 1，0，0，1，0，0，1，…(4) 1，1，2，3，5，8，13。一个数列中从左至右的第n个数，称为这个数列的第n项。如，数列(1)的第3项是3，数列(2)

找规律填数一、填空题（5分×12=60分）1、，4 ，27 ，64 ，31252、，6 ，12 ，20 ，303、，7 ，15 ，31 ，634、，6 ，10 ，18 ，345、 1 ，3 ，6 ，10 ，，216、 5 ，14 ，41 ，122 ，7、 1 ，2 ，2 ，4 ，8 ，32 ，8、1，2，5，10，17，，，509、7 ，8 ，10 ，，22

第 4 讲找规律（数列规律）数学故事通过观察特殊的现象、结论从而总结出普遍适用的规律的方法叫做归纳法.归纳法在学习、．．．生活和科学研究中均具有重要的作用.下面刘老师就给大家举几个归纳法的例子.1. 古时候人们发现每天太阳总是东升西落，于是总结归纳得出不管过去还是将来都会是这样.2. 一天，刘老师去买葡萄，挑了一串颜色很深的葡萄，尝了一颗发现很甜，就决定买了

第5讲找规律(一)这一讲我们先介绍什么是“数列”，然后讲如何发现和寻找“数列”的规律。按一定次序排列的一列数就叫数列。例如，(1) 1，2，3，4，5，6，…(2) 1，2，4，8，16，32；(3) 1，0，0，1，0，0，1，…(4) 1，1，2，3，5，8，13。一个数列中从左至右的第n个数，称为这个数列的第n项。如，数列(1)的第3项是3，数列(2)

课时5·图形找规律1、观察如图，并按规律填出空白处的字母。2、观察如图，并按照图形的变化规律，在（c）中填入适当的图形。3、仔细观察如图，并按照它的变化规律，在“？”处填上适当的图。4、观察如图，并按照变化规律在“？”处填上合适的图形。5、龚老师给晶晶带来了三个同样的正方形，每一个正方形的六个面上，都按同样的规律画着“猴”、“猫”、“虎”“兔”“狗”“鸡”六

找规律一、精讲精练例题【例题1】在括号内填上合适的数。 （1）3，6，9，12，（ ），（ ） （2）1，2，4，7，11，（ ），（ ） （3）2，6，18，54，（ ），（ ） 练习1：在括号内填上合适的数。 （1）2，4，6，8，10，（ ），（ ） （2）1，2，5，10，17，（ ），（ ） （3）2，8，32，128，（ ），（ ） （4）1，5

找规律填数字(三年级奥数)

第4讲找规律（数列规律）数学故事通过观察特殊的现象、结论从而总结出普遍适用的规律的方法叫做归纳法.归纳法在学习、．．．生活和科学研究中均具有重要的作用.下面刘老师就给大家举几个归纳法的例子.1.古时候人们发现每天太阳总是东升西落，于是总结归纳得出不管过去还是将来都会是这样.2.一天，刘老师去买葡萄，挑了一串颜色很深的葡萄，尝了一颗发现很甜，就决定买了.3.公

三年级奥数 举一反三 找规律

2018秋季数学集训三队A教材每周习题(1)参考答案星期一1.按规律填数。① 2，5，8，11，( 14 )，( 17 )，20，( 23 )，( 26 )。② 21，19，17，15，( 13 )，( 11 )，9，( 7 )，( 5 )。③ 64，32，16，( 8 )，( 4 )，2。④ 1，4，16，64，( 256 )，( 1024 )，( 409

三年级奥数找规律填数表

找规律填图形、填数字例1、观察如图，并按规律填出空白处的字母。例2、观察如图，并按照图形的变化规律，在（c ）中填入适当的图形。例3、仔细观察如图，并按照它的变化规律，在“？”处填上适当的图。 例4、观察如图，并按照变化规律在“？”处填上合适的图形。例5、龚老师给晶晶带来了三个同样的正方形，每一个正方形的六个面上，都按同样的规律画着“猴”、“猫”、“虎”“兔