初三英语写作公开课课教案.doc

初三英语写作公开课课教学设计双沙中学李育新 2011.6.2课型:专题复习课教学内容:初三英语书面表达专题复习教学目标: 1.指导学生掌握书面表达语篇结构的组织技巧。2.帮助学生学会使用常用的连接词、过渡词和过渡句,提高文章的连贯性。3.培养学生在有限的时间内快速构思、罗列提纲的能力。4. 指导学生小组合作评改学生习作。教学重点:1.帮助学生学会使用常用的连

2020-07-20
九年级英语写作公开课教案

九年级英语写作公开课教案授课教师:南雄市新城王锦辉中学赖红梅九(9)班2011年4月29日

2021-01-10
九年级英语写作课教学设计

篇一:初三英语写作公开课课教案初三英语写作公开课课教学设计双沙中学李育新 2011.6.2课型:专题复习课教学内容:初三英语书面表达专题复习教学目标: 1.指导学生掌握书面表达语篇结构的组织技巧。2.帮助学生学会使用常用的连接词、过渡词和过渡句,提高文章的连贯性。3.培养学生在有限的时间内快速构思、罗列提纲的能力。4. 指导学生小组合作评改学生习作。教学重点

2020-12-26
人教版九年级英语Unit5写作课教学设计

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2024-02-07
九年级英语写作课件

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2024-02-07
九年级英语写作教学案例

九年级英语写作教学案例沈艳一、教学内容:1、人教版,九年级unit2 I used to be afraid of the dark.相关内容。请描述一下你的朋友,看看他(她)过去和现在有什么变化,请从外貌、性格、爱好来说明。词数:80~100左右。二、教学目标1.能正确使用used to +n./v.句型结构2.能用英语简单描述自己或他人过去和现在发生变化

2024-02-07
九年级英语写作课件

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2024-02-07
九年级英语写作课教学设计教学文稿

九年级英语写作课教学设计初三英语写作公开课课教学设计双沙中学李育新课型:专题复习课教学内容:初三英语书面表达专题复习教学目标:1.指导学生掌握书面表达语篇结构的组织技巧2.帮助学生学会使用常用的连接词、过渡词和过渡句,提高文章的连贯性3.培养学生在有限的时间内快速构思、罗列提纲的能力4.指导学生小组合作评改学生习作教学重点:1.帮助学生学会使用常用的连接词、

2024-02-07
英语人教版九年级全册写作示范课

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2024-02-07
初中英语写作公开课(九年级)

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2024-02-07
新目标英语九年级英语写作课件

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写作课九年级英语unit4写作课课件

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2024-02-07
新版人教九年级英语下册(Unit--13写作课ppt

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2024-02-07
九年级英语写作课件

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2024-02-07
初三英语写作课教学设计

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2024-02-07
初三英语写作公开课课教案

初三英语写作公开课课教学设计课型:专题复习课教学内容:初三英语书面表达专题复习教学目标:1.指导学生掌握书面表达语篇结构的组织技巧。2.帮助学生学会使用常用的连接词、过渡词和过渡句,提高文章的连贯性。3.培养学生在有限的时间内快速构思、罗列提纲的能力。4. 指导学生小组合作评改学生习作。教学重点:1.帮助学生学会使用常用的连接词、过渡词和过渡句,提高文章的连

2024-02-07
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2024-02-07
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外研版初三英语M o d u l e作文课教案集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]英语作文课英语写作一直是许多学生的弱项。写作过程中多表现为语法错误,拼写错误,文采不够。特别是文采方面。这里根据自己对初三学生的了解,结合新课标的具体要求,确定本节课的教学目标。知识和技能目标:1)掌握定语从句的各种形式2)理解和掌

2024-02-07
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2024-02-07