大带小迎新活动方案活动班级：大二班以及小二班活动地点：操场活动目标：1、能主动关心帮助弟弟妹妹，体验做哥哥姐姐及关心他人的快乐2、活动中进一步感受到自己是哥哥姐姐，本领越来越大，树立初步的责任意识。3、帮助小班幼儿适应集体生活，能够高兴的上幼儿园。活动内容：活动二：《运果子》目标：练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。玩法：大班幼儿带着小班幼儿帮助猫妈妈把果子通

【幼儿园小年活动方案】_过小年幼儿园活动策划_幼儿园小年夜活动策划书1幼儿园小年活动方案（一）一、活动时间：2014年12月25日二、活动地点：本班教室三、活动目的1.通过活动让幼儿初步了解小年夜和小年夜的文化背景。2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。3.幼儿在集体生活中如何与

幼儿园“大手牵小手”活动方案活动时间年月第一周参加人员大班和小班组所有师生活动意图经过一周的亲子培训，新入园的小班幼儿对幼儿园及班级有了一定的认识，但真正独自离开爸爸妈妈，融入到幼儿园班级集体中还需要一定的时间和过程，中班幼儿升入大班后，心中充满了自豪感，为了使他们进一步感受到自己的成长过程，担当起哥哥姐姐的角色，培养其责任感及爱心，同时进一步减少小班的入园

幼儿园迎新活动方案活动主旨：新学期的开学总是让人特别期待。经过两个月的暑假，孩子们也有着一份强烈愿望，期待着新学期新的面貌，期待着和同伴和老师的重逢，期待着共同享受幼儿园生活带来的快乐。同时，随着新学期的到来，又有新小班的孩子加入浦南大家庭，新中班、新大班的孩子会因为升入高一年级，成为哥哥姐姐而欣喜万分。当然孩子们成长的背后离不开家长、老师、同伴和一些孩子们

幼儿园“大手牵小手”活动方案活动时间年月第一周参加人员大班和小班组所有师生活动意图经过一周的亲子培训，新入园的小班幼儿对幼儿园及班级有了一定的认识，但真正独自离开爸爸妈妈，融入到幼儿园班级集体中还需要一定的时间和过程，中班幼儿升入大班后，心中充满了自豪感，为了使他们进一步感受到自己的成长过程，担当起哥哥姐姐的角色，培养其责任感及爱心，同时进一步减少小班的入园

大带小活动设计方案中六班带小二班活动内容：早期阅读“爬呀爬飞呀飞”一、活动目标：1、能学习与弟弟妹妹交流，记住弟弟妹妹的年龄、名字等其他信息。2、会根据自己已有的经验，带领小班幼儿进行阅读活动，能用手指点读的方式引导弟弟妹妹阅读，激发弟弟妹妹对图片阅读的兴趣。3、进一步激发幼儿做哥哥姐姐的自豪感，体验关心帮助弟弟妹妹、共同学习的快乐。二、活动准备：1、幼儿用

“大带小活动”方案合作班级：中一班大三班合作时间：2007.11.14－2007.11.24活动发展总意图：由于幼儿年龄心理特点，加之独生子女的优越地位，他们形成了有玩具独占，自我为中心的交往障碍。幼儿本身是“自我中心”的，他们这间难以就某一问题达到致共识，且互不相让，不愿意向对方妥协。中班幼儿竞争意识加强，并理解到“最好”的意义，想胜过其他的伙伴，表示自己

幼儿园社区亲子活动方案一、大活动名称happy thanks giving day!——“感恩你我，真情成长”小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心二、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田三、活动安排：开幕式：11月19日(周五)主题活动：11月22日——11月26日(包括家长半日活动设计)闭幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)四、阶

篇一：2011年幼儿园春游活动方案格式勾当目标：开辟幼儿视野，增加常识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然调和的首要，加强环保意识。勾当筹办：1、校车3台：8：20从幼儿园解缆2、幼儿及教师午餐共190份：一小瓶矿泉水、喷鼻蕉一个， 2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。3、返园后，请食堂协助筹办绿豆汁。安然保障办法：1、加强办理和监视办法。保

幼儿园大带小混龄活动策划方案Planning scheme of kindergarten mixed age activities汇报人：JinTai College幼儿园大带小混龄活动策划方案前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践

幼儿园“大带小”活动方案幼儿园“大手牵小手”活动方案活动时间年月第一周参加人员大班和小班组所有师生活动意图经过一周的亲子培训，新入园的小班幼儿对幼儿园及班级有了一定的认识，但真正独自离开爸爸妈妈，融入到幼儿园班级集体中还需要一定的时间和过程，中班幼儿升入大班后，心中充满了自豪感，为了使他们进一步感受到自己的成长过程，担当起哥哥姐姐的角色，培养其责任感及爱心，

大带小迎新活动方案活动班级：大二班以及小二班活动地点：操场活动目标：1、能主动关心帮助弟弟妹妹，体验做哥哥姐姐及关心他人的快乐2、活动中进一步感受到自己是哥哥姐姐，本领越来越大，树立初步的责任意识。3、帮助小班幼儿适应集体生活，能够高兴的上幼儿园。活动内容：活动二：《运果子》目标：练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。玩法：大班幼儿带着小班幼儿帮助猫妈妈把果子通

大带小活动方案12020年4月19日大带小活动方案【篇一：幼儿园大带小混龄活动方案】幼儿园“大带小”中秋联谊混龄活动方案活动时间： 9月29日下午2:30活动地点：内操场活动主持：xxxxxx设计意图：农历八月十五是中国的传统节日：中秋节。在这个特殊的日子里，总是会勾起离家的每一位中国人对家的思念之情。在这一天，大家会经过各种方式来表示心中的愿望，如：挂灯笼

幼儿园“大带小、”活动方案幼儿园“大手牵小手”活动方案活动时间年月第一周参加人员大班和小班组所有师生活动意图经过一周的亲子培训，新入园的小班幼儿对幼儿园及班级有了一定的认识，但真正独自离开爸爸妈妈，融入到幼儿园班级集体中还需要一定的时间和过程，中班幼儿升入大班后，心中充满了自豪感，为了使他们进一步感受到自己的成长过程，担当起哥哥姐姐的角色，培养其责任感及爱心

幼儿园我长大一岁了大带小活动设计方案活动目标：1、通过大带小活动，培养大班幼儿在异龄交往中的接纳意识和责任感，激发小班幼儿积极参与各项活动的兴趣。2、引导幼儿体验“长大一岁”的快乐和过新年的欢乐气氛。活动准备：1、彩带喷洒膏2、各种面具模型及一些真面具、蜡笔3、蛋糕、蜡烛、粘贴纸4、用废品制作的服装、如马夹袋、报纸、各种粘贴纸、皱纸5、各种装饰用的头花、口红

幼儿园 “大带小”中秋联谊混龄活动方案活动时间：2012年9月29日下午2:30活动地点：内操场活动主持：xxx xxx设计意图：农历八月十五是我国的传统节日：中秋节。在这个特殊的日子里，总是会勾起离家的每一位中国人对家的思念之情。在这一天，大家会通过各种方式来表达心中的愿望，如：挂灯笼猜灯谜，赏月，吃月饼聚餐等等。《指南》中提到：欣赏、感受祖国文化的丰富性

“我长大一岁了”大带小活动设计方案活动目标：1、通过大带小活动，培养大班幼儿在异龄交往中的接纳意识和责任感，激发小班幼儿积极参与各项活动的兴趣。2、引导幼儿体验“长大一岁”的快乐和过新年的欢乐气氛。活动准备：1、彩带喷洒膏2、各种面具模型及一些真面具、蜡笔3、蛋糕、蜡烛、粘贴纸4、用废品制作的服装、如马夹袋、报纸、各种粘贴纸、皱纸5、各种装饰用的头花、口红、

幼儿园混龄户外活动方案一、活动目的：1、培养幼儿的运动兴趣、习惯和能力。2、让幼儿体验到合作与交往的快乐。3、满足幼儿与不同年龄同伴交往的需要，扩大幼儿的接触面，并促进幼儿社会性发展。二、活动时间2017年11月15日上午8：00---8：30三、活动准备：（一）各游戏负责人负责：游戏材料、游戏材料摆放.（二）幼儿活动记录：李永清（拍照、音乐）【小兵踏踏、恰

幼儿园如何做好六一儿童节活动策划幼儿园的六一活动是幼儿园教育教学中重要的活动之一，它是由幼儿园的管理者和教师根据幼儿园的实际情况制定的，幼儿园可综合利用各种教育资源，与家庭、社区密切合作，为幼儿的发展提供有益身心经验的一种教育形式。也可以吸引社区幼儿参与，以班级或级部为单位组织开展。它是幼儿园对外宣传的一种有效手段，也是检验教师专业水平的有效途径。5月份是教

幼儿园“大手牵小手”活动反思幼儿园大手牵小手反思手拉小手，欢乐多又多1.谈话活动的重要性。让大班幼儿看一些小班弟弟妹妹刚入园的焦虑、哭泣照片，激发大班幼儿对小弟弟小妹妹的关爱之心，通过谈话活动，让幼儿获得相应的知识经验。如：见到弟弟妹妹要热情的打招呼，大胆介绍自己，知道对方的名字，并抱抱或亲亲对方；提醒幼儿要照顾好弟弟妹妹，牵着手，慢慢走，下楼梯时手搀扶好弟