初中语文常见修辞方法及其作用1.比喻：比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。作用：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。最常用的还是生动形象。2.借代：借代不直接说出所要表述

初中语文阅读题常用修辞手法详解各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢修辞手法比喻：比喻就是”打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。作用：比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使

初中语文修辞手法课件

中考语文修辞手法及运用阅读训练及答案一、中考语文专项练习：修辞手法及运用1．下边句子中不是比喻句的一项是：（）A. 还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。B. 仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来。C. 他心急如火地雇了一只小船，渡过太湖。D. 至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。【答案】 B【解析】【分析】比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生

1、修辞手法①比喻——使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；化无形为有形。使深奥的道理浅显化，抽象的道理形象化，具体形象生动地突出本体的什么特点，从而增强文章的趣味性、生动性。答题格式：生动形象的写出了+对象+特性②拟人——使物具有某种情感，便于抒发某种感情。能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。（比拟：色彩鲜明，描绘形象，表意丰

修辞手法（1）比喻：比喻的构成（此构成为大众有特殊的）：本体+喻体+比喻词。值得注意的是：本体和喻体之间必须具备一定的相似点。运用比喻的好处：增强语言表达的效果具有很大作用。它不但可以使事物具体化、形象化，而且可以节省笔墨，使语言精练明快。通常比喻分为3种：明喻：构成：本体+比喻词+喻体。一眼就能看出来这是个比喻句称之为明喻。例：太阳像个大火球。太阳：本体；

新部编初中中考语文修辞手法及运用题一、中考语文专项练习：修辞手法及运用1．阅读下面的文字，完成小题。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，浑着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将kē巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也

初中语文阅读修辞手法赏析题答题讲解

（2）月光被无情的岁月割伤，父亲与这把锄头的那些逝去的遥远影像在我的心头慢慢变得清晰可及。（3）扛着一把锄头，叼着一根香烟，飘进晨雾里，又扛着一把锄头，叼着一根香烟，从黄昏里归来，这几乎成为父亲每天必不可少的功课。晨雾与黄昏比我更懂父亲，它们能够感受父亲脸上的每一点苍老与沧桑，以及内心掠过的每一抹喜悦与忧伤，所以它们总是以最美丽的姿态迎送父亲。在晨雾与黄昏的

教育资料：_________初中语文阅读题常用修辞手法总结姓名：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共6 页初中语文阅读题常用修辞手法总结修辞手法比喻：比喻就是"打比方"。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。作用：比喻的作用主要是

【精品】中考语文修辞手法及运用阅读训练含答案一、中考语文专项练习：修辞手法及运用1．阅读语段，按要求完成下而各题。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致

初中语文阅读答题技巧之修辞我们这一章的目标是回答：修辞手法在文章中的作用？解答这个问题始终记得两个步骤：（1）解释修辞本身的作用；（2）结合句子语境和文本常用的修辞手法不外乎那几个：比喻、拟人、排比、对比、反复、设问、反问、夸张、对偶。比喻和拟人的修辞用法比较相近，我们放在一起来说。一、拟人答题格式：运用了拟人的修辞手法，把什么人格化了，生动形象地写出了了什

修辞手法专题☆【修辞手法命题趋势】从近几年的中考试题来看，修辞方法类的试题主要考查辨析和使用常见修辞方法的能力。其考查方式以选择题和主观题并存，而且主观题有逐步加大的趋势，更多地结合语言环境进行，把它当作一种语言运用的实际演练。所以，在复习中重点注意把修辞与句子理解、表达效果结合起来的题型。☆【常见的修辞手法的特点及作用】一、比拟借助丰富的想象，把物当成人来

修辞手法专题☆【修辞手法命题趋势】从近几年的中考试题来看，修辞方法类的试题主要考查辨析和使用常见修辞方法的能力。其考查方式以选择题和主观题并存，而且主观题有逐步加大的趋势，更多地结合语言环境进行，把它当作一种语言运用的实际演练。所以，在复习中重点注意把修辞与句子理解、表达效果结合起来的题型。☆【常见的修辞手法的特点及作用】一、比拟借助丰富的想象，把物当成人来

语文修辞手法是考试时常见的考点，中考语文常见的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。1.比喻修辞手法及作用：【定义】用具体常见的事物、情境或道理来比方抽象、生疏的事物、情境或道理的修辞方法。【作用】：可使语言形象、生动，把抽象的事理具体化，形象化。把____比作____，生动形象地写出____（事物）____的特点，流露出作者____的

【精品】部编中考语文修辞手法及运用阅读训练及解析一、中考语文专项练习：修辞手法及运用1．阅读下面的文字，完成小题。真正美丽的生命执着地追求着真善美。它不会趋炎附势地扭曲自己的形象，涂改自己灵动的线条，更不会让自己美丽的底色染上尘污。除非用烈火将其燃为灰jìn，使之化为尘埃。否则，美丽的生命就像一条清澈的小溪，永远百折不回、乐观坚强地奔向大海，直到最后一滴。有

初中语文阅读答题技巧之修辞手法的作用初中语文的一个难点就是阅读理解了。我们经常会遇到很蛋疼的问题：“作文为什么要这样做？要这样说”、“这句话的深层含义是什么？”“XX词在这里有什么作用”。But身在TC，唯有战胜应试！初中语文的一个难点就是阅读理解了。我们经常会遇到很蛋疼的问题：“作文为什么要这样做？要这样说”、“这句话的深层含义是什么？”“XX词在这里有什

初中语文阅读题常用修辞手法详解修辞手法比喻：比喻就是打比方。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。作用：比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。最常用的还是生动形象。借代：借代不

最新初中语文阅读修辞手法赏析题答题公式讲解..幻灯片

语文修辞手法是考试时常见的考点，中考语文常见的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。1.比喻修辞手法及作用：【定义】用具体常见的事物、情境或道理来比方抽象、生疏的事物、情境或道理的修辞方法。【作用】：可使语言形象、生动，把抽象的事理具体化，形象化。把____比作____，生动形象地写出____（事物）____的特点，流露出作者____的