我的小标志目标让幼儿认识自己的小标志，知道自己的物品应摆放何处。准备幼儿每人几张代表个人的、图案相同的卡片；班上每位幼儿的卡片图案各不相同。过程活动（一）1．摸卡片教师请幼儿分别从一组标志卡片中摸出一张，并告知每人摸到的卡片即是自己的标志；标志会提醒小朋友自己的东西应放在哪里。2．介绍自己的标志教师待幼儿告诉同伴自己的标志上是什么图案，并帮助每位幼儿在各自的

小班主题活动：《我自己》

幼儿园小班主题教案我家在这里活动目标：1、初步了解自己家的地址和周围环境的主要特征。2、初步理解故事内容。3、体验帮助他人的快乐。活动准备：1、准备小花鸭木偶或指偶一只。2、准备《迷路的小花鸭》歌曲磁带。3、自制简易的区域背景图，背景图需标有幼儿园的具体位置和一些明显建筑。4、准备学习包《主题活动搬新房》。活动过程：一、歌曲导入。1、播放歌曲《迷路的小花鸭》

幼儿园小班主题教案我是哥哥活动目标1。萌发幼儿当哥哥姐姐的自豪感，愿意为弟弟妹妹做榜样。2。鼓励幼儿大胆主动的与弟弟妹妹进行交往。3。学习关心和帮助别人，运用已经学过的折纸技能，尝试为小朋友做礼物。活动准备1。事先组织幼儿参观小班幼儿入园的情景。2。歌曲《小娃娃跌倒了》的磁带；故事《成成当哥哥》的磁带及挂图；3。折纸范例2个；幼儿用折纸用的纸张。活动重点：愿

小班主题教案：我的幼儿园设计意图：新学期开始了，孩子们陆续入园。由于年龄小，又加上离开父母后进入了一个新的环境，他们的心里难免会感到不安与恐惧，于是哭闹现象屡见不鲜。为了缩短孩子们的入园焦虑起，让他们尽快的熟悉环境和适应幼儿园的生活，我设计了这个主题活动。活动总目标：1、通过活动，让幼儿认识幼儿园，了解幼儿园的各个环境设施，熟悉幼儿园的生活场所及日常活动。2

幼儿园小班主题《我的幼儿园》教案模板范文主题活动一：我的幼儿园设计意图：新学期开始了，孩子们陆续入园。由于年龄小，又加上离开父母后进入了一个新的环境，他们的心里难免会感到不安与恐惧，于是哭闹现象屡见不鲜。为了缩短孩子们的入园焦虑起，让他们尽快的熟悉环境和适应幼儿园的生活，我设计了这个主题活动。活动总目标：1、通过活动，让幼儿认识幼儿园，了解幼儿园的各个环境设

教学资料参考范本幼儿园小班主题教案：我自己撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________主题目标:1.认识自己的五官、身体的主要部位和性别,了解自我,形成初步的自我保护意识。2.乐意用语言、音乐、美术等手段表达自己的感受和需要。主要内容:《我的身体》《我的小手》《可爱的小脚丫》

教学资料参考范本幼儿园小班主题教案《认识我自己》撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________幼儿园小班主题教案主题目标：1.认识自己的五官、身体的主要部位和性别，了解自我，形成初步的自我保护意识。2.乐意用语言、音乐、美术等手段表达自己的感受和需要。主要内容：《我的身体》《我

小班主题教案我的小标志

幼儿教育：________ 幼儿园小班主题教案《我上小班啦》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共6 页幼儿园小班主题教案《我上小班啦》一、活动目标⒈知道自已上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感，接受本班教师和小朋友，逐步适应集体生活，能高高

教学资料参考范本幼儿园小班主题教案《可爱的我的家》幼儿园小班主题教案活动一可爱的家教学目的：1．主要让幼儿认识一些基本的生活物品，对周围的事物感兴趣。2．初步让幼儿了解数的概念，学会比较大小、高矮3．让幼儿发展动手能力，对绘画、手工等美术活动感兴趣。教学准备：大、小皮球各一个，白纸每人一张。彩色笔录音带一盒。高矮纸筒各一个，挂图一幅。教学过程：1．谈话活动：

小班主题教案：我会自己吃活动目标1、尝试自己吃饭、吃点心，培养独立进餐的习惯。2、了解饭菜的营养，懂得样样菜都要吃。3、体验自己吃饭后的成功感。活动依据因为我班是新小班，大多数幼儿没进过托班，他们在家大多是衣来伸手、饭来张口的，现在，到了幼儿园怎样才能融入到集体中来呢？对于他们来说是一个要面对的难题。入园第一天，午餐时间到了，小朋友们依次进入午餐室，当他们看

非正式数活动运动集体活动：玩布垫跳跳娃运动游戏：气球飞（运p88）糖宝宝（运p90）●具体内容安排1、区域活动主题名称：我爱我的幼儿园材料：KT板幼儿照片幼儿园里的各种活动照片玩法：幼儿可以自己找自己的好朋友照片，并且找到自己今天做过的哪些好玩的事，将卡片插在卡槽里。提示：观察幼儿是否能根据图片讲述事情2、集体活动活动名称：小铃铛（科学、艺术★★★）适合主题

小班十月份主题活动主题：《我自己》时间：10月8日～10月29日主题目标：1. 认识自己的五官、身体的主要部位和性别，了解自我，形成初步的自我保护意识。2. 乐意用语言、音乐、美术等手段表达自己的感受和需要。主要内容：《我的身体》《我的小手》《可爱的小脚丫》《身体变变变》《男孩女孩》《捏拢放开》《什么乐器在歌唱》《让我来听一听》《闻闻看》《比比看》《衣服和身

主题“我”系列活动（小班）活动产生的背景：《上海市学前教育纲要》中指出，小班阶段幼儿的知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚的兴趣，探索世界不妨从他们最贴近的自身开始。在偶然的交谈中被老师呢称为“宝宝”的张佳豪不高兴地说：“老师，我叫张佳豪，不叫宝宝。”这时其他孩子也一拥而上说着自己的名字，真可谓“一石激起了千层浪”。就这样，活动“我的名字”产生了，也是主题

精品教案，欢迎老师您参考使用！幼儿园小班主题教案《我上小班啦》一、活动目标⒈知道自已上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感，接受本班教师和小朋友，逐步适应集体生活，能高高兴兴的上幼儿园。⒉初步适应集体生活，逐步形成基本常规，如在集体中能听教师，听同伴讲话，愿意自已进餐，入睡，学会洗手，入厕等。⒊乐意用纸和笔大胆涂鸦，喜欢和大家一起唱歌，跟着音乐做动作。⒋喜欢

小班主题教案《我们的衣服》

小班主题教案《我上小班啦》活动目标⒈知道自已上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感，接受本班教师和小朋友，逐步适应集体生活，能高高兴兴的上幼儿园。⒉初步适应集体生活，逐步形成基本常规，如在集体中能听教师，听同伴讲话，愿意自已进餐，入睡，学会洗手，入厕等。⒊乐意用纸和笔大胆涂鸦，喜欢和大家一起唱歌，跟着音乐做动作。⒋喜欢参加体育活动，会听信号向指定方向走和跑，

小班主题教案：我们是一家主题由来小班幼儿的触觉、感知觉发展相对滞后，对自己的身体了解的也不多，为了使幼儿更好的了解自己，生成此主题。活动目标1、培养幼儿初步的探索兴趣。2、使幼儿对自己的各个器官有初步的了解。问题板块幼儿提问：眼睛为什么能看见东西？屁是哪来的？主题壁报教师引导：利用各种材料，充分的让幼儿的手、眼、鼻、嘴等各种器官来感知来认识。用各种不同的材料

小班主题教案：我自己主题目标：1．认识自己的五官、身体的主要部位和性别，了解自我，形成初步的自我保护意识。2．乐意用语言、音乐、美术等手段表达自己的感受和需要。主要内容：《我的身体》《我的小手》《可爱的小脚丫》《身体变变变》《男孩女孩》《捏拢放开》《什幺乐器在歌唱》《让我来听一听》《闻闻看》《比比看》《衣服和身体》《头发肩膀膝盖脚》环境和材料：1．创设一个“