牛津小学英语5A教学计划一、全册教材分析本册教材的知识要求是掌握一定量的词汇，二十多个基本句子结构和一定量的日常交际用语.，包括：“位置关系”、“介绍地点”、“赠送物品”、“课堂实录”、“寻找人物”、“电话用语”、“询问去向”、“物品形状”，等等。其中一部分与前几册课文有间接或直接的联系。新授单元由七个板块组成：第一部分是Read and say情景对话板块

2006年《牛津小学英语5A》期末试题学校班级姓名得分听力部分(30%)一、听录音，选择你所听到的内容，并将序号填入括号内。(听两遍)(8%)( ) 1. A B.C.( ) 2. A B.C.( ) 3. A B.C.( ) 4. A B. C.( ) 5. A. B.C.( ) 6. A. B.C.( ) 7. A B. C.( ) 8. A. B.C.

5A 词组汇总Unit 11.the first day 第一天2.the new term新学期3.all the students所有学生4.at school在学校5.how many多少（问数量）6.on the plate在盘子上7.the first day of the new term 新学期第一天8.how many classrooms

★清华大学★英语系学生测试使用。专为中小学生英语量身定做。官方网站：/清华大学英语教授研究组提供牛津小学英语5A教学反思Unit 1本课的重点是学习．不仅要学习There be 的肯定句，还要学习它的一般疑问句还有回答．T here be 结构的肯定句在4b中已经学过，因此，在上新课之前要先复习一下．在学生对T here be 结构的肯定句已经掌握了的基础上

牛津小学英语5A》第一单元教案Unit One The first day at school一,教学内容和要求(注:*者为教学难点,△者为教学重点.)二.教学安排:五教时三.教学过程:第一教时教学目标:1.复习巩固四年级所学知识.2.能掌握词汇first, second, third... building, day, all, happy, glad,

小学英语新课程标准教材英语教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：英语教案 / 小学英语 / 小学五年级英语教案编订：XX文讯教育机构牛津小学英语5A教案-Unit 5教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于小学五年级英语科目,

牛津小学英语5A语法汇总语法专项（一）：There be 句型结构：(1) There is +单数可数名词/不可数名词(2) There are +复数名词例：There is a cup on the desk.There is some coffee in the cup.There are some cups on the desk.句型转换:(1)

牛津小学英语5A周周练一、写出下列动词的现在分词：11%play________ run__________ swim _________make__________ go_________ like________ write________ ski___________ read________ have_________ jog ________ da

Unit1The first day at school在学校的第一天A Read and sayIt is the first day of the new term. All the students are back at school. They are happy to see each other again. 今天是新学期的第一天。所有的学生都

牛津小学英语5a教学计划及教学进度表教材分析本册教科书共十个单元，其中第一至第四单元和第六至第九单元为新授单元，每单元各由八个板块组成；第十单元为复习单元，每个单元各由四个板块组成。这些板块既相对独立、有所侧重，又紧密联系、相互呼应，教师要正确理解教材的这一编写意图，并在教学中根据学生学习的实际情况将各个板块有机组合、合理安排，使它们相互渗透、融会贯通。新授

M3U1 Around the city（一）Words 单词1. around 绕着2. city 城市3. hotel 旅店，旅馆4. bank 银行5. hospital 医院6. bakery 面包房7. museum 博物馆8. cinema 电影院9. along 沿着 10. left 左边（反义词：right 右边）（二）Phrases 词组

牛津英语5a英语语法(三)一般现在时一. 一般现在时行为动词词型变化形式一般现在时动词只有第三人称有词形变化，其他人称动词均用原形单数第三人称动词变化：多数在动词后加s play—plays like—likes ,以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es go—goes wash--washes,以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies s

牛津小学英语5A教学反思Unit 1本课的重点是学习．不仅要学习There be 的肯定句，还要学习它的一般疑问句还有回答．There be 结构的肯定句在4b中已经学过，因此，在上新课之前要先复习一下．在学生对There be 结构的肯定句已经掌握了的基础上，再进行There be 句型一般疑问句及其答句的讲解．我是这样做的：先利用教室里现有的，学生知道其

牛津小学英语5a全册教案

现在进行时专项测试（1）现在分词、现在进行时肯定句、特殊疑问句的使用Name _______________ Mark _______________、写出下列动词的现在分词形式20'二、按照例句完成下列句子10'例：I, sing what are you doing? I am singing.1.1, ride a bike _____________

牛津小学英语5A教案（全册）课题：牛津小学英语5A第一单元第一课时教材类型：牛津版所属学科：英语>>5A（五上）主备教师：徐小红授课时间：2007/9/1 浏览人数：5☆教学调整☆教案内容：Teaching aims and demands：1能听懂,会读，会说和会写词汇: day ，all， room ，at school ，any2 能听懂,会读，会说词

牛津小学英语5A》第一单元教案Unit One The first day at school一,教学内容和要求(注:*者为教学难点,△者为教学重点.)二.教学安排:五教时三.教学过程:第一教时教学目标:1.复习巩固四年级所学知识.2.能掌握词汇first, second, third... building, day, all, happy, glad,

牛津小学英语5A知识整理Unit 1 The first day at school(在学校的第一天)单词：day 天，白天all所有的，全部any任何的，一些(用于疑问句、否定名)sure有把握的garden花园house房子住宅flower花swing 秋千slide 滑梯词组： reading room阅览室table tennis room 乒乓球室

一、阅读改错A butterfly is an insect. It lays eggs. The eggs are small and white. The eggs become caterpillars. They eat leaves. They make little houses. They are cocoons. They are brown

Unit1The first day at school在学校的第一天A Read and sayIt is the first day of the new term. All the students are back at school. They are happy to see each other again. 今天是新学期的第一天。所有的学生都