浅谈初中政治教学方法策略发表时间：2014-05-20T14:54:16.437Z 来源：《教师教育研究（教学版）》2014年4月供稿作者：段立恩[导读] 要提高初中政治课的教育教学质量，最终让学生获取知识、培养能力、提高觉悟，就必须处理好灌输与探究的关系。——◎段立恩/河北省宁晋县高庄窠中学——〔摘要〕思想政治课是我国基础教育中一门重要的学科。我们在引导学

新课程初中政治课堂创新教学策略与研究发表时间：2014-08-13T09:30:22.450Z 来源：《素质教育》2014年5月总第153期供稿作者：崔艳[导读] 学生为主，实践第一；全面系统，突出重点；灵活方法，讲究实效”的复习策略，供同仁们商榷。崔艳河北省邯郸市广泰中学056008摘要：新课程政治课堂复习就是要把庞杂的内容梳理成清晰的知识网络，把较多的时

初中政治教学策略小组合作、互动探究是新一轮课堂教学改革的重要精神，是一种大的教学策略框架。初中思想品德课教学在采用这一教学策略的基础上，课程的精神个性仍然要展示出来。一些有效的传统教学原则仍然要坚持，如：理论联系实际原则、思想性原则、启发性原则、科学性原则、直观性原则等。结合时代要求，适合当代中学生心理特点，可以采用一些新的教学原则，如：主体性原则(调动学生

初中思想政治课的教学策略摘要]在初中思想品德课教学中，必须为孩子创设快乐的学习环境，激发浓厚的学习兴趣，以兴趣促进学生乐学，从而提高课堂教学效率。[关键词]初中；思品课；教学策略在教学过程中，我们发现，当学生喜欢某种活动时，他们便会全情投入，还会获得最高的学习效率和最好的学习效果。因此，在教学中，必须为孩子创设快乐的学习环境，激发浓厚的学习兴趣，以兴趣促进学

浅谈新时期初中政治有效教学策略关键词：初中政治有效教学策略新课程背景下倡导创新思维，鼓励自主学习。初中政治作为教育主流科目，对思维的锻炼和培养更胜一筹。教师要把握改革时机，树立新型教育理念，帮助学生在理性思考与发散想象中取得合理平衡，为学生角色转变过程提供更加科学而稳定的推动力，打造符合时代要求和发展目标的创新型人才。一、初中政治新课程背景要求新课程实施要求

教学设计

初中政治复习课教学方法策略研究复习是一种对教材教学内容进行梳理、对学生知识掌握情况进行整理的活动过程。有效的复习指导，不仅有助于学生整体水平的提高，而且可以获得理想的“即时效应”。对于初中的政治复习，笔者想提出“整体把握，分层要求；学生为主，实践第一，讲究实效；全面系统，突出重点；灵活方法”的复习策略，供同仁们商榷。一、初中政治的复习技巧（一）抓基础政治中考

浅谈初中政治教学策略摘要：据调查显示，初中生对政治本身关注度不够，使其对政治课兴趣恹恹，政治敏感度不高。对此，如何提高学生对政治的兴趣，一直是初中政治教师们探究的课题。基于此，本文浅谈了目前初中政治课堂存在的问题，并提出了一些活跃课堂气氛、提高学生兴趣的措施，以期提高政治教学的有效性。关键词：初中政治课堂气氛策略在课程改革不断深入的今天，追求有效课堂教学已成

浅谈初中政治的教学策略发表时间：2012-06-04T08:36:38.623Z 来源：《素质教育》2012年5月总第84期供稿作者：台艳[导读] 根据新课改的要求，把老师与学生之间的角色转换回正常的角色关系才是最有效的教学方式。台艳山东省诸城市相州镇中心学校262212 摘要：由于初中生正处于身体和心理统一的发展阶段，所以正是建立初步人生观、世界观、价值观

浅谈初中政治教学策略许聪发表时间：2018-08-14T14:59:45.390Z 来源：《教育学》2018年8月总第150期作者：许聪[导读] 本文主要对政治教学提出了一些策略，以改变现在的政治教学现状，提高教学质量。广东省湛江市廉江市吉水镇鹤岭初级中学524400摘要：时代的进步和科学技术的发展赋予了教育新的内容、新的意义，也带来了一系列的教育变革，其中

浅谈初中政治教学策略发表时间：2014-07-07T16:04:41.403Z 来源：《素质教育》2014年3月总第149期供稿作者：李杰[导读] 在课程改革不断深入的今天，追求有效课堂教学已成为广大教师的共识。李杰河北省唐山市开平区教育局063000摘要：据调查显示，初中生对政治本身关注度不够，使其对政治课兴趣恹恹，政治敏感度不高。对此，如何提高学生对政治

政治教学总结|初中的政治教学中创新意识的培养策略论文摘要：政治教学在每一个教育阶段都扮演着十分重要的角色。初中阶段是学生的思想意识逐渐趋于成熟的阶段，因此政治教育尤为重要。在教育改革不断深入的当代，初中zheng治教学的目的不仅仅局限于对学生思想意识的培养，更要积极培养学生的创新意识。本文针对初中zheng治教学在教育改革阶段出现的一些问题，立足于政治教学创

初中政治课堂教学策略研究摘要：在新的历史条件下，教育“要面向现代化、面向世界、面向未来”，就必须具有前瞻性，教育思想应紧跟时代脚步，教育内容应反映自然和社会的最深刻变化。为此，教师必须加深对教育改革紧迫性、必要性的认识，以高度的责任感、使命感投身于教育改革，全面更新教育观念，实现教学方法的变革和创新，以适应时代的需要。关键词：初中政治；课堂教学；教育改革课堂

浅谈初中政治的教学策略摘要：由于初中生正处于身体和心理统一的发展阶段，所以正是建立初步人生观、世界观、价值观的年龄。这个阶段，学生的很多价值取向尚不完善，正需要老师的引导和疏通。然而这种引导的渠道多半来源于初中政治教学课堂，所以，处于很多方面的考虑，初中政治教学对于学生思想德育教育是十分重要的渠道，初中政治教学正确的教学策略以及优化教学方式尤为重要。关键词：

新课改下初中政治教学策略探究发表时间：2016-12-08T13:35:35.010Z 来源：《中小学教育》2016年11月第260期作者：刘桂云[导读] 在世界发展的每一个阶段里，人们对于政治思想都有着强烈的追求，所以整个教学过程在政冶教学方面也有特别的倾重。山东省寿光市实验中学262700摘要：本文介绍了新课改下初中政治教学的内容，阐述了新课改下初中政治

初中政治课的教学方法一、激发学生的学习兴趣政治课教学不仅是一个传递知识信息的过程，而且是一个组织管理、调节控制的过程，存在着一定的艺术性。改变政治课目前的教学现状，很关键的一个环节就是如何激发学生的学习动机，尤其是内在的学习动机。在这个探索中，一种行之有效的办法就是实施学生主体参与型教学模式，让学生参与到课堂教学中，以此激发学生学习的内部动机和兴趣，很好地完

新课改下初中政治教学策略的探究摘要：本文介绍了新课改下初中政治教学的内容，阐述了新课改下初中政治教学的意义，并且从转变教学理念、更新教学方法、增进师生交流和培养教师素质四个方面对新课改下的初中政治教学进行了科学的探究，给新课改下的初中政治教学策略探究带来了积极的指导意义。关键词：新课改初中政治教学教学策略在世界发展的每一个阶段里，人们对于政治思想都有着强烈的