《我有一个梦想》教案【教学目标】知识目标：1.了解马丁·路德·金及其演讲的背景。2.体会比喻、排比等修辞方法的运用。能力目标：1.揣测重要语句，结合文体特点及语境，品味语言的深层含义和表达作用。2.体会全文激情飞扬、极富表达力的语言特点，学习并运用到写作中去，提高语言表达能力。德育目标：1.体悟马丁·路德·金的那种生命不息、为民请命不止的崇高精神。2.教育学

4.12《我有一个梦想》共2课时教案（新人教版必修2）在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公诸于众。另一部分生读（读5）：“然而一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实，一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨。一百年后的今天，黑人仍然生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。一百年后的今天，黑人仍然萎缩在美

高中语文 第4单元 12 我有一个梦想(第2课时)课件 新人教版必修2

语文：12 我有一个梦想 同步教学课件(人教版必修2)

高中语文人教版必修2课件：第12课 我有一个梦想

6．结合演讲辞的抒情特征，谈谈《我有一个梦想》的抒情 我的见解：演讲辞的抒情特征：一是中心特征，二是线索 特征，四是表达特征，五是效果特征。 《我有一个梦想》的抒情特征：一是抒情灵

第四单元12.我有一个梦想基础预练课堂探究课后撷珍开篇寄语 他和闻一多一样，这也是他的“最后一次演讲”，演讲之 后，他便倒在了枪击之下。他是自由的斗士，一生追求着黑人 的解放，他把

黑人拒乘公共汽车 1955年12月1日，一位名叫罗莎·帕克斯的黑人妇女在 公共汽车上，坐到了“白人专坐”区域内。她拒绝挪动座位， 结果被警察带走。作为导火线，马丁·路德·金被推荐为

《我有一个梦想》教学设计教学目标知识和能力了解美国黑人的历史和现状，加深对课文内容的理解；通过诵读，体会本文激情澎湃、文质兼美的特点；体会和揣摩文章运用多种修辞手法（特别是反复、排比和比喻）和文采斐然的特点，并学以致用。过程和方法发挥学生的主体作用，充分朗读，多向对话与交流。情感态度和价值观让学生理解马丁·路德·金的伟大理想，并引导学生树立崇高的人生理想。教

《我有一个梦想》导学案【学习目标】1、了解演讲的背景及主要内容。2、揣摩重点语段的含义及感情色彩，体会演讲词思想性与艺术性、鼓动性与形象性相结合的特点。3、体悟马丁•路德•金的崇高献身精神。【学习重点】揣摩语段，体会演讲词的特点。【学习难点】对本文背景的了解和对非暴力抵抗主义的认识预习检测：戊．（）戌．（）叱咤．（）莅．（）临迥．（）异精悍．（）激亢．（）箜

武汉市第二聋校导学案案例

现百年前自由的诺言，今天讨回权利已是迫不及待的 生活在自己家园却如流亡者一般。第四句：想把现状公 诸事于，众如。若其不中能的实比现喻，—美—国穷将困出的现孤叛岛乱：。黑人穷困而孤立

《解放黑奴宣言》美国南北内战期间，林肯总统于1862年9月22日颁布的宣言，它规定自1863年1月1日起，南方叛乱各州的黑人奴隶成为自由人，但没有明确废除奴隶制，也没有规定给黑人以

☆课堂提高☆这篇演讲为什么能激动人心?灵活运用哟☆课堂提高☆ 做的怎样？【答案】因为这篇演讲辞有着极其感人的充沛的情感。作者从“结束束缚 黑人的漫漫长夜”的期待开始，到对一百年之后

你光明，中国便不黑暗！ 这就是我们成长的梦想！ 这就是我们梦想的魔盒！法的运用，揣摩重点语段的含义及感情色 彩，并体会演讲词的特点； • 3、通过探究重点语段，培养学生的分析能 力

12 我有一个梦想人生如大海，波涛起伏，浩瀚无边。只有付出了点滴努力，终究才能汇集成一片浩瀚的海洋。人生就是如此，一点一滴的生活才会铸就一个美好的人生。人生不如意十有八九，你可能想成为一轮明月，最后却成了星辰；你可能想成为一棵大树，最后却变为一株小草；你可能想成为浩瀚蓝天，最后却凝结成一滴雨珠。那时，你可能也忘了追求，忘却了初衷，但是，相信，虽为星辰，你可以

2．解释词语 (1)披露：揭示其隐蔽或隐私；表露、显露。 (2)心急如焚：心里急得像火烧一样，形容非常着急。 (3)不言而喻：不用解释就能明白的。 (4)无济于事：对解决问题毫无帮

课时作业12[基础演练]1．选出加点字的读音有误的一项是()A．雕．像(diāo)歧．视(qí)呼天抢．地(qiāng) 压榨．(zhà)B．诺．言(nuò) 实践．(jiàn)摇摇欲坠．(zhuì) 赎．罪(shú)C．旋．风(xuán) 骇．人(gāi)携．手并进(xié) 匿．迹(nì)D．扎．根(zhā) 欢愉．(yú)野蛮．行径(mán) 爽．朗(

练案24我有一个梦想(2)本练案共2页，满分28分，时间30分钟。一、阅读下面的文字，完成后面题目。(14分)马丁·路德·金之梦(节选)狄马那杀身体不能杀灵魂的，不要怕他们；唯有能把身体和灵魂都灭在地狱里的，正要怕他。——《新约：马太福音》第10章1955年12月1日，在美国蒙哥马利市的一辆公交车上，发生了一桩再平常不过的事：一个叫罗莎·帕克斯的黑人裁缝因为

我有一个梦想马丁·路德·金ppt精选11、填空：或注音，或填字，或释义。骇（ ）人听闻 心急如焚（ ） 义愤填膺（ ）崭（ ）新蜕（tuì）变wān yán （ ）祈祷（ ）lià