东西方教育制度的比较

东西方教育制度的比较作者:孟璐来源:《读写算·基础教育研究》2016年第03期【摘要】中国春秋战国时期与古希腊时期在历史上时间对应,双方在文化方面都有了空前繁荣的景象,为后世缤纷多彩的文化世界提供了最初的幼芽。一方是诸子百家思想相互交融,碰撞出绚丽的智慧的火花,另一方是在优越的地理位置中爆发出思想、艺术等多方面的划时代的突破。两种思想的空前繁荣造就两方教育的

2020-05-13
中国与英国中学教育体制比较

中国与英国中学教育体制比较摘要:我国教育发展的历程中,教育体制在不断地进行改革和完善,但与西方教育体制之间还存在很大的差异。关键词:课程设置;班级制度;作业与评价形式;中英对比21世纪,世界科技文化水平高速发展,世界各国无论在军事还是经济上都竞争激烈。而一个国家国力的强弱最终依赖于人才的质量和数量,而人才的培养又取决于教育的质量。一、课程设置英国学校为学生设

2021-02-10
日本和中国教育制度对比分析

日本和中国教育制度对比分析日本是亚洲国家中的发达国家,作为中国的邻国,它国民整体的受教育情况和国民素质对比中国相对要好。日本在全球范围内也被认为是数一数二的高学历社会,而且日本的教育制度和我国的教育制度是比较相似的。中国的教育发展一直处于改革当中,吸收各个国家的先进教育理念和方法,总结我们自身的教育经验,都是为了培养出更多更优秀的人才。本文将以我国和日本教育

2024-02-07
内地与香港教育制度的比较

内地与香港教育制度的比较1.学制及升学途径大陆香港中学学制初中三年,高中三年,共六年中学五年,预科两年,共七年学费由小学至初中三都是免费的实行小学至中三的九年免费教育学校等级学校分各级的重点中学(省级、县级及巿级)学校分三等级(band),第一级的学习能力最高,第三纸的最低小学升中学的方法以往小学生是依照成绩来分中学的,近年来则按住处的区域分配。小学生可透过

2024-02-07
中国与国外的教育制度比较

中国与国外的教育制度比较

2024-02-07
中日教育制度差异

《日语入门》课程论文中日教育制度差异(中小学教育制度)学院:机械工程学院学号:B********姓名:***中日教育制度差异大约二十年前的一篇论及中日中学生在内蒙古大草原上的“草原探险夏令营”活动在当时社会上引起了不小的轰动,在之后的十多年间一直是老师家长口中告诫孩子们的励志故事。文章内容大概就是说中日两方的孩子表现迥异,中方孩子叫苦不迭,不堪重负,乱丢垃圾

2024-02-07
比较教育学——德国教育制度

比较教育学——德国教育制度

2024-02-07
中德教育制度比较 ppt课件

中德教育制度比较 ppt课件

2024-02-07
中国和印度教育制度的比较

中国和印度教育制度的比较

2024-02-07
中英教育制度的对比

What does "education" mean? According to the dictionary, "to educate" means "to bring up and train the mind and way of thinking." Education is an important thing which can brighten

2024-02-07
中韩教育体制大对比

中韩教育体制大对比很多学生去了韩国留学之后,就会发现韩国的教育和中国教育有很大的不同。有的人喜欢韩国的教育环境,有的人则不然,那么每个国家的教育有其局限性,值得注意的是,很多国家的教育的优点都有参考价值。那么中国教育和韩国教育的差异有哪些呢?跟着小编来看看吧。课外学习对比令韩国留学生惊异的是,中国的大学在节假日里好多图书馆会关门。几位在学校读书的韩国留学生说

2024-02-07
古今中外教育制度特点对比

古今中外教育制度特点对比一.知识归纳(一)大纲版1.中国古代史:(1)先秦:秦秋晚期,孔子以“有教无类”思想办学,打破了奴隶社会“学在官府”,只允许贵族垄断文化教育的局面,使平民子弟也有受教育的机会。战国时商鞅变法,“燔诗书而明法令”,实质上是文化高压(抑儒尚法)。(2)秦汉:秦始皇统一文字,统一使用小篆,后来流行隶书;焚书坑儒是文化专制,起因是郡县制和分封

2024-02-07
古今教育制度比较

古今教育制度比较

2024-02-07
英美国家概况 中英教育制度对比

●The Anglo-Saxons were a people who inhabited Great Britain from the 5thcentury. They included people from Germanic tribes who migrated to the island from continental Europe, and t

2024-02-07
中德教育制度比较

中德教育制度比较

2024-02-07
内地与香港教育制度的比较

內地與香港教育制度的比較1.學制及升學途徑2.上課情況根據我們在上海巿建青實驗學校的訪問,得知他們上課時會很安靜留心,總會在適當時候主動舉手回答。總的來說,學生在很專心地聽老師講解,上課氣氛十分積極。至於本校的上課情況,我校的學生主動舉手回答問題的情況較少,尤其是高年級的同學,反而多是老師主動發問,同學才會回答。至於老師講解方面,上海巿建青實驗學校的學生認為

2024-02-07
中日教育体制比较

二、学校教育制度比较1、我国中小学教育制度现状教育制度是一个国家各级各级各类教育机构与组织体系有机构成的总体及其正常运作所需的总总规范、规则或规定的总和。它包含有学前教育机构、学校教育机构,业余教育机构等等,我们在这里主要是讨论中小学的教育。教育机构设立的主体是国家,是国家教育方针制度化的体现。教育制度也是一个社会赖以传授知识和文化遗产以及影响个人社会活动和

2024-02-07
中德教育制度比较

中德教育制度比较

2024-02-07
中外教育行政制度之比较李景平

中外教育行政制度之比较(李景平)中外教育行政制度之比较作者:李景平主题类号:G1/教育学【文献号】1-1028【原文出处】《XX师X大学继续教育学报》【原刊地名】XX【原刊期号】200004【原刊页号】25~28【分类号】G1【分类名】教育学【复印期号】200103【标题】中外教育行政制度之比较【标题注释】XX交通大学科学研究资助项目【作者】李景平【作者简介

2024-02-07
2020年中外教育行政制度之比较(李景平)精品

2020年中外教育行政制度之比较(李景平)精品中外教育行政制度之比较(李景平)中外教育行政制度之比较作者:李景平主题类号:G1/教育学【文献号】1-1028【原文出处】《陕西师范大学继续教育学报》【原刊地名】西安【原刊期号】200004【原刊页号】25~28【分类号】G1【分类名】教育学【复印期号】200103【标题】中外教育行政制度之比较【标题注释】西安交

2024-02-07