借代与借喻

借代与借喻

2020-03-16
借代与借喻的句子

借喻句1.不能让这些充满暴力的漫画毒害我们的幼苗。(幼苗= 儿童)2. 他摇曳着一头的蓬草,衝出门外去上学去。(蓬草= 凌乱的头髮)3.别小看这种树的'鬍子',它使榕树成为地球上"树木家族'中的巨无霸。(鬍子= 榕树的根)4.星空中银盘高挂(银盘= 月亮)5.飞跃的羚羊,勇夺奥运铜牌。(飞跃的羚羊= 田径好手)6.我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔

2020-04-17
如何区分借代和借喻

如何区分借代和借喻借代和借喻是两种修辞手法,二者有相似点,都是本体不出现,所以极易混淆。要准确区分,必须从二者的本质入手。借代是借用一事物的名称代替与之相关的另一事物的名称的修辞手法。被代替的人或事物叫本体,在句中不出现;出现在句子中取代本体的人或事物,叫借体。借代有几种类型:特征代本体,部分代整体,工具代本体,具体代抽象等。最常见的是特征代本体。特征代本体

2024-02-07
借喻和借代的练习题

借喻与借代借喻与借代是两种不同的修辞格,在中学语文课文中,这两种修辞方式出现很多,由于它们本体都不出现,因此往往混淆不清,学生难于辨别掌握,成为教学中的一个难点。那么对这两种修辞方式如何辨析区分呢?借喻是比喻辞格中的一种类型,它借用喻体直接代替本体,本体和比喻词都不出现,是比暗喻(或隐喻)更进一步的比喻。借代是借用与本体事物相关的另一事物来代替本体事物的一种

2024-02-07
【修辞方法辨析】借代与借喻

【修辞方法辨析】借代与借喻借代与借喻是两种不同的修辞方法。从概念上说,借代就是不直接说出要说的人或事物,而是借用与这个人或事物有密切相关的东西来代替。一般以特征代本体,或以具体代抽象,或以部分代整体等等。譬如叶圣陶《多收了三五斗》中将粜米的农民称为“旧毡毛朋友”,这是借用他们头上戴的来代替其称呼,就属于借代修辞方法。借喻是比喻中的一种。它不像明喻那样说“甲像

2024-02-07
修辞借代和借喻

修辞借代和借喻

2024-02-07
借喻与借代如何区分

借喻与借代如何区分借喻和借代都是隐去本体,只出现客体(喻体或借体)的辞格,因而容易混淆,尤其是中学生,很难将两者区别开来。下面介绍简便的辨析方法。首先看本体和客体之间是否有相似性,没有相似性的肯定不是借喻。如“旌旗十万斩阎罗”“南国烽烟正十年”中“旌旗”“烽烟”到底是借喻还是借代用法呢? 先了解这两个词的含义。旌旗:旗帜的通称,这里指部队。烽烟:古代边境有敌

2024-02-07
区别借喻和借代

区别借喻和借代

2024-02-07
借喻与借代有什么不同

借喻与借代有什么不同?区别借喻和借代可以从以下四个方面着手:⑴借喻的本质是“喻”,虽然它的本体和喻词都不出现,但隐含着可比的对象(即本体)。而借代的本质是“代”,是以事物的某种特征来代指本体,并没有可比对象。⑵借喻因为是“喻”,一般可以补进“本体”和“喻词”。借代则没有可比物,无法这样补进。⑶借喻一般可以对未出现的本体起描写作用。借代却只能起”代“的作用,其

2024-02-07
如何区分借喻和借代(1)

如何区分借喻和借代(1)

2024-02-07
借喻与借代

借喻与借代借喻是比喻的一种,它不同于借代。例如有这样一个例句:敌人布下天罗网,韩英不幸入铁窗。敌人布下的层层包围与“天罗网”相似,“天罗网”是运用了借喻的修辞手法;“铁窗”与监牢有关系,是监牢的一部分,在句中代替了监牢,这是运用了借代的修辞手法。由此可归纳出:构成借喻和借代的不同基椽—相似性、相关性是区分二者的重要尺度;借喻的基础是相似性;借代的基础是相关性

2024-02-07
借代与借喻PPT课件

借代与借喻PPT课件

2024-02-07
借代与借喻的句子

借喻句1.不能让这些充满暴力的漫画毒害我们的幼苗。(幼苗= 儿童)2. 他摇曳着一头的蓬草,衝出门外去上学去。(蓬草= 凌乱的头髮)3.别小看这种树的'鬍子',它使榕树成为地球上"树木家族'中的巨无霸。(鬍子= 榕树的根)4.星空中银盘高挂(银盘= 月亮)5.飞跃的羚羊,勇夺奥运铜牌。(飞跃的羚羊= 田径好手)6.我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔

2024-02-07
如何区分借喻和借代

如何区分借喻和借代

2024-02-07
借喻和借代的区别

借喻和借代的区别借喻是比喻中的高级形式,运用它时要求本体与喻体的关系十分密切,所以在特定的语境中,由喻体就可以直接领会到本体。如:“欲悲闻鬼叫,我哭豺狼笑,洒泪祭雄杰,扬眉剑出鞘”,读者可以立即领会“鬼”、“豺狼”之所指。借喻由于只有喻体出现,所以能产生更加深厚、含蓄的表达效果,同时也使语言更加简洁。像上面几个例子,假如用明喻或暗喻表示,就拖沓多了。⒈借喻是

2024-02-07
2017高考语文常见修辞手法辨析:借喻和借代

2017高考语文常见修辞手法辨析:借喻和借代本文是关于2017高考语文常见修辞手法辨析:借喻和借代,感谢您的阅读!借喻和借代都是隐去本体,只出现客体(喻体或借体)的辞格,因而容易混淆,尤其是中学生,很难将两者区别开来。下面介绍简便的辨析方法。首先看本体和客体之间是否有相似性,没有相似性的肯定不是借喻。如“旌旗十万斩阎罗”“南国烽烟正十年”中“旌旗”“烽烟”到

2024-02-07
古文翻译中借代和借喻的处理

借代和借喻编选人:赤西老大一、现代汉语中的借代和借喻借代和借喻都是用乙代替甲,也就是说,都不出现本体,而用借体说话。这是二者的相同点。但借代和借喻又有区别。(1)作用不同。借代的作用是“称代”,即直接把借体称为本体,只代不喻;借喻的作用是“比喻”,重在相似点的描绘。(2)构成基础不同。借代的基础是事物的相关性,即要求借体和本体有某种关系;借喻的基础是事物的相

2024-02-07
什么叫借代,借代与借喻的辨别

什么叫借代,借代与借喻的辨别说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它密切相关的人或事物来代替,这种修辞方法叫借代。被替代的叫"本体",替代的叫"借体","本体"不出现,用"借体"来代替。借代的方法很多,主要有以下几种:一、部分代整体。即用事物具有代表性的部分代本体事物。例如:②两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(《望天门山》)例②用船的一部分“

2024-02-07
借喻和借代的区别

借喻和借代的区别

2024-02-07
区别借喻和借代

区别借喻和借代借喻是比喻的一种,直接借比喻的事物来代替被比喻的事物,被比喻的事物和比喻词都不出现;而借代也是不直接把所要说的事物名称说出来,而用跟它有关系的另一种事物名称代替它。二者有很大的相似性。区别它们,主要把握是相似性,还是相关性:原事物与代替它的事物之间,如果具有相似性,就是借喻;具有相关性,就是借代。例如:(1)中国人民在党的领导下,推翻了三座大山

2024-02-07