6.神奇的眼睛教学目标三维目标要求一、知识与技能1.了解照相机的原理，知道眼睛看见物体的过程。2.了解近视眼的成因，知道眼镜是怎样矫正视力的。二、过程与方法1.动手自制照相机，认识照相机的原理。2.通过照相机与眼睛的结构对比，了解眼睛看物体的机理。三、情感态度与价值观能自觉保护视力，注意用眼卫生。教学重点和难点一、教学重点1.知道眼睛的成像原理及眼睛看见物体

4.6 神奇的眼睛教学目标：1.科学观念①知道正常人眼通过晶状体的厚薄调节看清远近物体，看远晶状体变薄，看近晶状体变厚；②知道近视眼的形成原因、成像特点以及矫正方式；③知道远视眼的形成原因、成像特点以及矫正方式。2.特学探究通过自制水透镜模拟晶状体的厚薄变化让学生经历①探究正常眼看远近物体晶状体的变化；②近视眼的成因与矫正；③远视眼的成因与矫正。3.科学思维

第六节神奇的眼睛（一）教学目标1．了解眼睛的简单构造和眼睛视物的基本原理。2．通过实验模拟，了解近视眼、远视眼的成因及其矫正的方法。3．培养学生跟他人交流合作的意识和用实验解决问题的方法与能力。4．使学生有自觉保护视力的意识。教学重、难点1．重点(1)让学生了解眼睛的结构，知道如何保护和矫正视力。(2)知道用实验解决问题。2．难点通过实验探究视力的矫正方法。

《6.神奇的眼睛》教案一、教学目标（一）知识与技能1、识记眼睛的结构与功能，并知道视觉形成的机理；2、认识近视眼，远视眼，知道眼镜是怎样矫正视力的；3、懂得如何预防近视，保护视力。（二）过程与方法学会用模拟实验的方法，探究视觉形成的机理并认识近视眼。（三）情感、态度与价值观1、能自觉保护视力，注意用眼卫生；2、有自觉关爱盲人的意识，懂得为他们做力所能及的事。

神奇的眼睛教学目标1．了解放大镜、显微镜、望远镜等光学仪器的用途。2．通过对光学仪器的介绍，使学生认识物理学知识在生产、生活和科技方面的应用。增强学生对物理的热爱。3．通过介绍显微镜、望远镜的发展和功能的增强，使学生认识科技对人类生活和社会发展的重要性，了解科技的持续性发展将加深人类对自然的认识，激发学生对科学和技术的热爱。教学重、难点1．重点(1)放大镜、

青岛版五年级科学下册9 神奇的眼睛 教学设计电子教案

第六节神奇的眼睛（一）教学目标1．了解眼睛的简单构造和眼睛视物的基本原理。2．通过实验模拟，了解近视眼、远视眼的成因及其矫正的方法。3．培养学生跟他人交流合作的意识和用实验解决问题的方法与能力。4．使学生有自觉保护视力的意识。教学重、难点1．重点(1)让学生了解眼睛的结构，知道如何保护和矫正视力。(2)知道用实验解决问题。2．难点通过实验探究视力的矫正方法。

《神奇的眼睛》教案一、本节三维目标要求：1、知识与技能了解照相机的原理，知道眼睛看见物体的过程。了解近视眼、远视眼的成因，知道眼镜是怎样矫正视力的。2、过程与方法通过照相机与眼睛的对比，了解眼睛看见物体的机理。通过模拟近视眼，了解近视眼的成因。3、情感态度与价值观能自觉保护视力，注意用眼卫生。二、重点与难点本节教学重点是眼睛成像机理，认识近视眼是教学的难点。

沪科版八年级物理4.6眼睛与视力矫正教案第1课时一、三维目标知识与技能：了解眼睛的结构和眼睛视物的基本原理；了解近视眼。远视眼的成因及其矫正方法。过程与方法：通过实验模拟，了解近视眼、远视眼的成因及其矫正的方法。情感态度与价值观：培养学生跟他人交流与合作的意识和用实验解决问题的方法与能力，培养学生的自学能力；使学生具有眼保健、保护视力的意识，注意用眼卫生。二

第6节神奇的眼睛学习目标：学讲过程：一.眼睛（对照眼球的结构模型）若把眼睛看成照相机，眼球中的角膜和晶状体的共同作用，相当_____，_______相当于照相机的底片。从物体射出的光线经过人眼的角膜和晶状体的折射在视网膜上形成_____、_____、____像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了。眼睛与传统照

神奇的眼睛教学目标1．了解放大镜、显微镜、望远镜等光学仪器的用途。2．通过对光学仪器的介绍，使学生认识物理学知识在生产、生活和科技方面的应用。增强学生对物理的热爱。3．通过介绍显微镜、望远镜的发展和功能的增强，使学生认识科技对人类生活和社会发展的重要性，了解科技的持续性发展将加深人类对自然的认识，激发学生对科学和技术的热爱。教学重、难点1．重点(1)放大镜、

4.6眼睛与视力矫正第1课时一、三维目标知识与技能：了解眼睛的结构和眼睛视物的基本原理；了解近视眼。远视眼的成因及其矫正方法。过程与方法：通过实验模拟，了解近视眼、远视眼的成因及其矫正的方法。情感态度与价值观：培养学生跟他人交流与合作的意识和用实验解决问题的方法与能力，培养学生的自学能力；使学生具有眼保健、保护视力的意识，注意用眼卫生。二、教学重点与难点重点

初二物理教案 4.6 神奇的眼睛

神奇的眼睛教案八年级物理教案教学目标1•了解眼睛的简单构造和眼睛视物的基本原理。2•通过实验模拟，了解近视眼、远视眼的成因及其矫正的方法。3•了解凸透镜成像的应用：放大镜、照相机、投影仪4•通过对光学仪器的介绍，增加学生学习物理的兴趣。教学重、难点1•重点(1)让学生了解眼睛的结构及眼镜的视物原理。(2)视力的矫正。(3)凸透镜成像的应用。2滩点(1)眼镜的

《神奇的眼睛》教案1、能提出进行探究活动的大致思路；能用语言、文字、绘图等方式表述研究过程和结果；会查阅书籍及其他信息源；能制作简易的科学模型。2、尊重他人劳动成果；愿意合作交流，积极查阅资料，关心新科技，新发明。3、了解显微镜的主要结构，了解新型观察仪器的种类和主要用途。同学们，去年的今天四川省汶川地区的小朋友和我们一样在学校里快乐的学习、游戏。可是5月1

第六节神奇的眼睛（一）教学目标1．了解眼睛的简单构造和眼睛视物的基本原理。2．通过实验模拟，了解近视眼、远视眼的成因及其矫正的方法。3．培养学生跟他人交流合作的意识和用实验解决问题的方法与能力。4．使学生有自觉保护视力的意识。教学重、难点1．重点(1)让学生了解眼睛的结构，知道如何保护和矫正视力。(2)知道用实验解决问题。2．难点通过实验探究视力的矫正方法。

神奇的眼睛教材分析:本节内容是神奇的光的最后一节,安排在凸透镜成像规律之后.符合学生的认知发展规律.学生认识透镜到掌握凸透镜成像规律,这和眼睛成像类似,便于学生理解掌握眼睛视物原理,探究近视和远视的成因以及矫正方式..与自身紧密相连,更好的提醒学生注意保护视力,享受眼中的美好世界.学情分析:学生学了凸透镜成像的规律后对物体成像有了更直观的理解.而眼睛又是自身

神奇的眼睛【教学目标】1．了解放大镜。显微镜。望远镜等光学仪器的用途。2．通过对光学仪器的介绍，使学生认识物理学知识在生产。生活和科技方面的应用。增强学生对物理的热爱。3．通过介绍显微镜。望远镜的发展和功能的增强，使学生认识科技对人类生活和社会发展的重要性，了解科技的持续性发展将加深人类对自然的认识，激发学生对科学和技术的热爱。【教学重难点】1．放大镜、照相

中班科学教案《神奇的眼睛》体验视错觉现象给生活带来的乐趣。以下是出国留学网小编为大家整理的中班科学教案《神奇的眼睛》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。活动目标：1.在观察和探索的过程中初步了解视错觉现象。2.体验视错觉现象给生活带来的乐趣。活动准备：1.花一束;活动课件。2.陀螺、小鸟和笼子双面转片、转筒、错觉图片和小棒。活动过程：一、体会、了解

幼儿园中班教案《神奇的眼睛》含反思中班教案《神奇的眼睛》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿集体合作完成作品“大眼睛”“眼睛的家”，体验合作与分享的愉悦，尝试用红、黄、蓝三原色画一画自己眼中的五彩世界，感受变出新颜色的乐趣，对用自己的身体进行造型感兴趣，获得大胆联想和想象的快乐，快来看看幼儿园中班《神奇的眼睛》含反思教案吧。活动目标1．尝试用红、黄