小学科学第八册第五课种子的萌发教案教科版【教学目标】科学概念：1、植物的种子能够孕育生命，条件适宜时种子就会萌发，新的生命就会开始生长。2、植物种子最重要的部分是胚，胚是有生命的。3、种子的各个部分在种子的萌发过程中起着不同的作用。过程与方法：1、进行对比实验并做记录。2、运用感官和工具研究种子的内部结构。情感、态度、价值观：培养探究种子奥妙的兴趣，养成认真

培智第八册-实用语文教案第1课《我们的眼睛》教学设计一、教学设计思路1、教学理念：联系生活实际，借助现代信息技术，在教师的组织引导下，让学生注意用眼卫生。同时，提升学生读的能力和认识生字。2、教具、学具准备：投影仪、生字卡片。二、学情分析：本节课授课的对象是培智二班的学生，本班共有11名学生，智力水平和学习能力参差不齐，因此根据他们的学习程度，在教学中分为（

人教版美术教案第八册（全册）目录：1：聚聚散散2：小圆点的魅力3：黑与白4：主体与背景5：冰川与晚霞6：画嗅觉7：卡通画8：双胞胎9：藏书票10：我和我的小伙伴11：那一刻的我12：愉快的春游13 ：哪些是相同的14：千变万化的帽子15：飘来飘去的小岛16：迷宫17：电脑美术18：会游的玩具19：光的魅力20：珍爱国宝秦始皇兵马俑第1课聚聚散散教材分析：在上

第八册语文教案下

第八册乘法分配率_四年级数学教案_模板课题：《乘法分配律》教学设计泉师附小：郑锦书教学内容：六年制小学数学第八册第P64-66 页。（人教版）教学目标：1.从学生已有生活经验出发,通过观察、类比、归纳、验证、运用等方法深化和丰富对乘法分配律的认识。2.渗透“由特殊到一般,再由一般到特殊”的认识事物的方法,培养学生独立自主、主动探索、发现问题,解决问题的能力，

PEP第八册英语Unit2教案第五课时PEP Volume 8 English Unit2 lesson plan lesso n 5PEP第八册英语Unit2教案第五课时前言：小泰温馨提醒，英语作为在许多国际组织或者会议上都是必需语言，几乎所有学校选择英语作为其主要或唯一的外语必修课。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、

小学美术教案第8册第5课《趣味纸笔插》5、趣味纸笔插学习领域：造型·表现教学课时：2课时教学目标：1、知识与技能：学习立体构成的常识。2、过程与方法：有创造性地合作完成简单的笔筒的制作。3、情感态度价值观：培养学生耐心、细致的工作态度，体验成功的乐趣和开拓审美视野，培养创新精神。教学重点：笔筒的设计、制作方法及步骤。教学难点：立体构成的思维方法。教学用具：教

《17长城》教学设计教学目标：1、认识8个生字，会写13个生字。正确读写“盘旋、城砖、城墙、屯兵、堡垒、打仗、呼应、肩膀、智慧、凝结、气魄雄伟”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读表达出长城的雄伟气势。3、了解长城高大坚固、气势雄伟等特点，感受作者对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情。4、激起民族自豪感，产生了解中国的“世界遗产”的兴趣。

第五课时Section B (3a－Self Check)根据所给话题写出与话题相关的词汇。假设上周你和你的朋友们去了海边游玩。这是你们第一次去海边。你们那天进行了许多活动，如打沙滩排球、做游戏、游泳等。那天天气很好，你们玩得很开心。请就以上提示内容，写一篇游玩日记。last week，go to the beach，for the first time，s

2021年《落花生》教案五篇《落花生》教案篇1教学目标1、学习本课生字“辟、茅、榨、慕”联系上下文理解词语“居然”、“爱慕之心”。2、理解课文思想感情，学习花生不求虚名，默默奉献的品格。3、练习有感情地朗读课文。重点、难点、关键重点、难点：理解父亲赞美花生的话的深刻含义。关键：通过讨论，有感情地朗读，突破重、难点。教具：小黑板教学过程：一、谈话导入，板书课题

5 大自然的语言1．筛选课文主要信息，了解物候知识和物候学的研究意义。2．明确说明对象，理清说明顺序，分析说明方法。3．品味本文准确严谨、生动形象的说明语言。4．积累物候知识，培养重观察、讲实证的科学态度。第1课时一、导入新课(提示：教师展示有关物候图片或者视频)春夏秋冬，斗转星移，草木荣枯，候鸟去来，大自然丰富多彩的物候现象与人类有着紧密的关系。大自然仿佛

第四单元教学设计《1 3白鹅》教学设计教学目标：1、认识8个生字，会写12个生字。正确读写“高傲、郑重、局促不安、京剧、毫不相让、一日三餐、滋味、倘若、从容不迫、侍候、脾气、扬长而去、空空如也、责备、供养不周、邻近、不胜其烦、架子十足”等词语。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词佳句。3、了解白鹅的特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。4、学习

四年级第八册第五单元小数除法集体备课一、单元教学目标：1总目标知识目标1、掌握小数除法的计算方法以及四则混合运算的方法，能正确进行小数除法的计算。2、能运用小数除法及四则混合运算解决日常生活中的一些简单问题。3、结合具体情境，发展学生的估算意识和能力，会求积商的近似值，知道什么是循环小数并会表示。技能目标通过本单元的学习，学生能运用所学知识解决生活中有关实际

第一课跳起来第一课时教学内容：《新疆舞曲第二号》教学目标：1、感受这首钢琴曲的新疆民族风格。2、会敲击（X X X X|XXXX X X |）节奏为乐曲伴奏。教学过程：一、提问：你了解的有关新疆的特色有哪些？（新疆的歌舞、四棱帽、手鼓、冬不拉；新疆的天山、天池、戈壁、胡杨；那里的手抓饭、烤全羊、羊肉串、葡萄、哈密瓜等。）（设计意图：创设情境，带领学生进入到具

亲爱的爸爸妈妈教学目标1.领会“世间永远不能再有战争和屠杀了”这个主题；2.学习揣摩文中重点语句的含义；3.学习本文是如何精心选材的；4.联系现实，树立自强意识，防止悲剧重演。教学重难点重点：本文是如何精心选材的难点：体会文中重点语句的含义教学方法情境描绘法、矛盾分析法、合作研讨法。课时： 2教学内容及流程：第一课时一．1.新课导入：有谁知道“六一儿童节”的

第5课三大改造（一）创设情境，导入新课：教师：同学们，新中国成立后，我们国家开始致力于发展经济，我们知道现在的社会主义社会是公有制经济为主体，可是你们知道生产资料的公有制是什么时候在中国确立的？又是怎样确立的呢？教师：在这里我可以先告诉大家，国家是通过三大改造的方式来完成的。请问同学们，那你们知道国家是对哪三个行业进行改造的么？学生：农业、手工业、资本主义工

湘教版美术八年级下册教学设计教案第五课《方寸之间》

Unit 5 What were you doing when the rainstormcame?第一课时Section A (1a­2d)【学习目标】1.重点单词：rainstorm，suddenly，alarm，strange2．重点短语：on the street，at the bus stop，go off，take a hot shower，mi

生活适应培智四年级1、我们的眼睛教学目的要求：A组生：用自己的语言说说对眼睛的了解及保护眼睛的方法；背诵课文。B、C组生：认真倾听同学用自己的语言对眼睛的了解及保护眼睛的方法，尝试跟说。教学重点、难点：用自己的语言说说对眼睛的了解及保护眼睛的方法。教学过程：第1课时一、组织教学1. 检查学生课前准备情况：（1）书本、笔盒放桌角。（2）鼓励学生坐得精神、注意力

Unit 5 What were you doingwhen the rainstorm came?教材解读本单元的话题是难忘的事件，通过学习学生学会谈论过去发生的事情、学会讲故事。能正确使用连词when和while，能恰当运用过去进行时结构进行提问和叙述。如何使用过去进行时，使用when、while引导的时间状语从句和进一步熟悉一般过去时和过去进行时的搭配