初中地理调研报告 This manuscript was revised on November 28, 2020初中地理调研报告通过半年的下乡听课和与地理教师座谈，结合我县的实际情况，我的调研报告整理如下：在开放式的地理教学中，更要体现教师的作用，教师要把握主方向，要收放有度，要引导学生多探讨有价值、有意义的话题，争取做到“控而不死，活而不乱”。课堂教学中

2015年下半年教师资格全国统考地理学科知识与教学能力（初中真题）考试时间：120分钟考试总分：150分一、单项选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分）。1.视太阳中心连续两次通过黄道上同一恒星的时间间隔是（）。A.太阳日B.恒星日C.回归年D.恒星年【答案】D。平太阳周年运动绕天赤道完整一周所经历的时间，或视太阳中心连续两次通过黄道上同一恒星的时间间

《地理学科知识与教学能力》（高级中学）一、考试目标（一）地理科学知识与运用能力1．了解地理科学的特点。2．掌握地理科学的基础知识、基本技能、基本方法和基础理论。3．运用空间思维等地理科学的方法观察、分析和解决地理问题。（二）地理教学知识与运用能力1．了解初中和高中地理课程的性质、地位、理念、设计思路和主要内容。2．掌握地理教学的基础知识、基本技能和常用方法。

如果您喜欢这份文档，欢迎下载！祝您成绩进步，学习愉快！2018教师资格考试模拟试卷：初中《地理学科知识与能力》一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1.钓鱼岛自古是我国的固有领土，说法不正确的是( )。A.中国大陆架的自然延伸，属于大陆岛B.属于热带季风气候C.受黑潮影响，渔业资源丰富D.周围海域油气资源丰富李某乘车在邯郸街道上等红灯时，随

《地理学科知识与教学能力》（初级中学）一、考试目标（一）地理科学知识与运用能力1．了解地理科学的特点。2．掌握地理科学的基础知识、基本技能、基本方法和基础理论。3．运用空间思维等地理科学的方法观察、分析和解决地理问题。（二）地理教学知识与运用能力1．了解初中地理课程的性质、地位、理念、设计思路和主要内容。2．掌握地理教学的基础知识、基本技能和常用方法。3．会

初中地理 学科知识树

2018教师资格考试大纲：《地理学科知识与教学能力》（初级中学）一、考试目标（一）地理科学知识与运用能力1．了解地理科学的特点。2．掌握地理科学的基础知识、基本技能、基本方法和基础理论。3．运用空间思维等地理科学的方法观察、分析和解决地理问题。（二）地理教学知识与运用能力1．了解初中地理课程的性质、地位、理念、设计思路和主要内容。2．掌握地理教学的基础知识、

地理学科知识与教学能力》（初级中学）一、考试目标（一）地理科学知识与运用能力1．了解地理科学的特点。2．掌握地理科学的基础知识、基本技能、基本方法和基础理论。3．运用空间思维等地理科学的方法观察、分析和解决地理问题。（二）地理教学知识与运用能力1．了解初中地理课程的性质、地位、理念、设计思路和主要内容。2．掌握地理教学的基础知识、基本技能和常用方法。3．会初

《初中地理教学反思》初中地理教学反思（1）：几年来的教学，有得有失，感触颇多，但始终不断地在反思着，以期自我的工作能有所进步。以下是针对自我近年来的地理课堂教学的三点反思。反思一：走出教材，走近生活地理课本中的案例有些并不贴合地方学生的经验基础。因此，很有必要根据我们地方特色、学生已有的经验基础、知识背景来创设情境、设计案例。反思二：学生活动要有质，即体现思

2018年下半年中小学教师资格考试模拟卷二《地理学科知识与教学能力》（初级中学）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1.钓鱼岛自古是我国的固有领土，说法不正确的是（）。A.中国大陆架的自然延伸，属于大陆岛B.属于热带季风气候C.受黑潮影响，渔业资源丰富D.周围海域油气资源丰富李某乘车在邯郸街道上等红灯时，随手拍下了前方的太阳能红绿灯。下图

2019年初中地理教师资格证学科知识与教学能力试题模板模块比例题型地理科学知识与运用44%单项选择题材料分析题教学知识与运用21%简答题材料分析题教学设计35%简答题材料分析题教学设计题合计100%单项选择题：约33%非选择题：约67%题型示例1．单项选择题（1）形成我国东部地区冬季气温分布特点的主要成因是A．太阳辐射差异B．距海远近不同C．地势高低差异D．

地理学科知识与教学能力》（初级中学）一、考试目标（一）地理科学知识与运用能力1．了解地理科学的特点。2．掌握地理科学的基础知识、基本技能、基本方法和基础理论。3．运用空间思维等地理科学的方法观察、分析和解决地理问题。（二）地理教学知识与运用能力1．了解初中地理课程的性质、地位、理念、设计思路和主要内容。2．掌握地理教学的基础知识、基本技能和常用方法。3．会初

地理学科知识与教学能力》（初级中学）一、考试目标（一）地理科学知识与运用能力1．了解地理科学的特点。2．掌握地理科学的基础知识、基本技能、基本方法和基础理论。3．运用空间思维等地理科学的方法观察、分析和解决地理问题。（二）地理教学知识与运用能力1．了解初中地理课程的性质、地位、理念、设计思路和主要内容。2．掌握地理教学的基础知识、基本技能和常用方法。3．会初

《地理学科知识与教学能力》(初级中学)考试大纲一、考试目标（一）地理科学知识与运用能力1．了解地理科学的特点。2．掌握地理科学的基础知识、基本技能、基本方法和基础理论。3．运用空间思维等地理科学的方法观察、分析和解决地理问题。（二）地理教学知识与运用能力1．了解初中地理课程的性质、地位、理念、设计思路和主要内容。2．掌握地理教学的基础知识、基本技能和常用方法

A 、直接相关企业数量占该类企业总数比重，在距离车站0．5～1．0kin 圈层中最小B 、关联企业在各圈层中的数量．以1．0～1．5kin 圈层中最少C 、派生企业在各圈层中的数量，由内圈到外圈先增后减D 、各圈层中三类企业的数量之和．由内圈向外圈依次减少【答案】C【解析】首先明确图例和坐标轴的含义，然后逐步解读便可得出正确答案为c 。“资源诅咒”是发展经

2019年教师资格初中地理学科知识与教学能力模拟试题1.当中国新年钟敲响时候，按该快餐店所在区时计算，叉子的影子最靠近的是（）。A.8点B.9点C.10点D.11点【答案】C。我国新牢钟声敲响的时间是24时或0时，我国使用东八区北京时间，而该快餐店位于西六区，两地之间相差14个小时。根据东边时间早于西边可知，该快餐店的地方时为前一天的10时。故选C。2.喷出

2019上半年教师资格证笔试已经结束，赶紧来对对答案吧~~~2019上半年初中《地理学科知识与教学能力》真题及参考答案一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）1答案D。④2答案:A。①②3答案:B。160°W4答案:C。西十一区5答案暂缺6答案暂缺7答案:A。吉林省8答案:D。西北风9答案:C。印度板块挤压亚欧板块10答案C。遥感11.答案:

一初中生怎样学好地理初中地理包括中国地理和世界地理两部分，与其他学科相比，该学科以其综合性、区域性、空间性见长，内容涉及地形、气候、河流、人口、城市、交通、物产等。根据调查，有部分初中生反映该门课难学，并存在偏科现象。其实，学习地理只要掌握其中技巧很容易学好，笔者多年从事地理教学研究，特向初中生推荐几种学习方法。将所学知识落实到地图上部分初中生学地理还没养成

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2018年下半年中小学教师资格考试模拟卷一《地理学科知识与教学能力》（初级中学）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）读图，回答1-3题。1.图示区域内最大高差可能为（）。A.50mB.55mC.60mD.65m2.图中①②③④附近河水流速最快的是（）。A.①B.②C.③D.④3.在图示区域内拟建一座小型水库，设计坝高约为13m。若仅考虑地