人教版必修二受精作用教案

2.1.2受精作用教学案人教版必修二生物2.1.2受精作用教学案第2课时受精作用一、配子中染色体组合的多样性（阅读教材P23～24）在减数分裂过程中，配子中染色体组合的多样性：1．同源染色体分离的同时，非同源染色体表现为自由组合。2．同源染色体联会时，四分体中的非姐妹染色单体容易发生交叉互换。二、受精作用（阅读教材P24～25）1．定义：卵细胞与精子相互识别

高中生物必修二《2.1.2受精作用》课件

高中生物必修二 受精作用课件

人教版高中生物必修2第2章二受精作用(共34张PPT)

• 皮层（cortex）是质膜下一层约5um厚的胶 状胞质，比内部的胞质硬，含有高浓度的 肌动蛋白分子，受精时，聚合成微丝，延 伸到细胞表面形成微绒毛（microvilli），帮

4.有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化的显著 特点是 （ C）A．间期进行染色体复制 B．中期染色体排列在赤道板上 C．同源染色体联会形成四分体 D．着丝点分裂，一个染色体变成

既有细胞进行有丝分裂，也有细胞进 行减数分裂的动物器官是什么？ 睾丸同源染色体：在减I前期能配对的两条染色体，形 状和大小一般相同，一条来自父方一条来自母方，这两条染色体称为同源染

受精作用一、教学目标1. 说明受精作用的概念、特点和意义；2. 解释配子形成过程中染色体组合的多样性；3. 阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要性。二、教学重点受精作用的概念及意义三、教学难点减数分裂过程中染色体、DNA的数目变化四、教学方法直观教学法、讲解法、实验法。六、课时安排1课时。预习内容（一）受精作用1、概念：和相互识别、融合成为的过程2

第2章· 第1节·二红对勾系列丛书8．(多选)真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代( )A．维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 B．继承双亲全部的遗传性状 C．

同源染色体联 会，四分体出现返回 再来一次 继续四分体（含四条染色单体）同源染色体联 会，四分体出现返回 再来一次 继续◎ 精原细胞体积 增大，染色体复制， 初级精母细胞形成◎ 同

猜想：是不是同样的精（卵）原细胞产生了不同的配子，配子中的染色体组合不同？17为什么母亲生下的两个女儿长的不一样呢？通过模型构建“建立减数分裂中染 色体变化的模型”来寻找答案。18

【新教材生物】《二受精作用》优质课件1

5.1.2减数分裂和受精作用(理)

2.1 减数分裂和受精作用 (二)

第二章第一节受精作用

受精作用

2.1.2受精作用课件

2.1受精作用(理科)

一节：2、受精作用