八年级上册《中国的疆域》第二课时教案www.5ykj.com 第二课时板书设计三、海洋和岛屿1、东临四海一洋2、领海和内海3、漫长的海岸线和众多的岛屿4、优越的海陆位置四、陆上疆界、邻国和隔海相望的国家〔复习提问〕我国的四至点分别在什么地方？我国纬度位置的特点是什么？我国纬度位置的特点是什么？我国的纬度位置有何优越性？〔新课导入〕我们伟大的祖国不仅陆地面积广

八年级地理《中国的疆域》优秀教案教材分析本节是学习中国地理的第一课。要认识和了解祖国，首先要明确中国的地理位置、疆域、行政区划等方面的基本国旗情。这是使学生认识我国自然地理环境和人文地理环境的特征，进而了解人和地理环境相互关系的基础，又是对学生进行爱国主义教育，增强民族自豪感的最佳教材和出发点，因此本节内容为今后学习中国地理其他各章奠定坚实的基础。教学目标知

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校初中地理导学案标1.从东、西半球看，我国位于半球、从南、北半球看，我国位于半球。2．我国大部分位于五带中的____ 带，少部分位于___带，没有带。3．我国位于_____洲的东部，东部濒临

八年级地理上册中国的疆域PPT

中国的疆域课题第一章中国的疆域和人口第一节中国的疆域课时 1.5课时学习目标1、据图说出中国的半球位置、经纬度位置、海陆位置。2、记住领土四端的位置名称；了解我国东西差异和南北差异。3、记住中国的陆地面积及在世界的位次；陆疆及海疆的长度。4、记住中国海域面积，分析中国地理位置的优越性及特殊性。5、据图说出陆上邻国，并能在空白图填出邻海、岛屿、邻国。学习重点目

第一节中国的疆域知识目标1、通过观察地球仪及阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性，以进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力。2、在中国政区图上找出我国的四至点，并在图上量算出我国的东西和南北之间的大致距离，培养学生的操作能力，3、使学生能在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋，主要岛屿、海峡，陆上邻

人教版八年级地理上册教案第一章中国的疆域与人口第一节中国的疆域教学目标1．通过观察地球仪及其阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性，以进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力。2．在中国政区图上找出我国的四至点，并在图上量算出我国东西和南北之间的大致距离，培养学生的操作能力。3．使学生能在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图

1.1中国的疆域一、单选题（共10题；共20分）1.“大兴安岭，雪花飘飘；长江两岸，柳树发芽；海南岛上，鲜花盛开”这是对王先生在外出差一周时间内拍下的三张景观照片的描述。景观差异如此之大的原因是（）A. 我国跨经度广B. 我国跨纬度广C. 我国地形复杂D. 距海远近不同2.我国临海的省级行政单位共有（）个A. 11B. 12C. 13D. 143.与我国隔海

八年级地理上册中国的疆域课件

人教版八年级地理上册第一章第一节中国的疆域（练习题和答案）八年级地理上册中国的疆域（练习题及答案）人教版中国疆域第一部分21～月将在北京举办冬奥会，生活在加拿大的Jason为此也做着准备。回答2022年2 题。哪个更符请你帮他判断：．Jason根据网上查到的资料绘制了中国在亚欧大陆的位置略图，1 合中国与亚欧大陆的位置关系（图中长方形代表亚欧大陆，圆圈代表中

北温带 北寒带内陆国 岛国大部分北温带，小部 分热带，没有寒带热带海陆兼备与俄罗斯、加拿大、巴西相比，我国 纬度的优越性：可以发展多种经营。与蒙古、日本相比，我国海陆优越性：东 临

第一章中国的疆域和人口第一节中国的疆域教学目标【知识和能力目标】1、会在“中国在世界的位置图”上确定中国的位置2、了解我国领土范围，记住我国陆地面积3、借助地图，能找出我国各个陆上邻国和隔海相望的国家4、借助地图，能算出我国东西跨度距离和南北跨度距离5、通过对中国地图的运用，形成地图表象，在应用过程中形成地图观念【情感目标】1、通过读图培养地图情感2、通过学

《中国的疆域》教学设计及反思教学目标: 知识目标:知道我国在地球上的半球位置、纬度位置、海陆位置，并分析优越性；了解我国的领土范围，记住陆地面积，知道我国濒临的海洋，记住我国的内海和主要岛屿。能力目标：运用地图掌握地理事物在地图上的空间分布，培养学生分析图文资料的能力。情感目标：通过认识我国辽阔的疆域和优越的地理位置，激发爱国之情、兴国之志，增强改革开放的意

第一章中国的疆域和人口

中国的疆域1. 我国的地理位置：处于亚洲的东部，太平洋西岸或者说（东临太平洋）。便于从陆地上和亚洲和欧洲国家交往。处于北半球和东半球。是一个海陆兼备的国家。2..由南到北，长度为5500千米，纬度跨越广，大约50度，从4ºN到53ºN，有利于我国农作物生长的多样化。（纬度相差一度，实际距离大约相差110 k m）从西到东，经度大约从73E到135E,东西长度

请同学们在图册上找到我国的临海和内海。【练习】在填充图册“中国疆域图”上填注出我国的海域。【投影】世界主要国家大陆海岸线比较表。【提问】我国大陆海岸线有多长，居世界第几位？【讲述】

有利于海洋运输 带来丰富的水汽发展海洋事业海外国家交往纬度位置：我国大部分位于中纬度地区，属北温 带，南部少数地区位于北回归线以南，属热带，没有寒带。 我国领土南北跨纬度广。拓展探

新知2海陆兼备的大国领土四至点东西时间差异大最西端在新 疆帕米尔高原最东端在黑龙江与 乌苏里江主航道中心 线的相交处新知2海陆兼备的大国头上顶到漠河北嘴喝两江汇合水脚踩曾母暗沙岛帕

2019八年级地理上册知识点：中国的疆域与人口学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，精品编辑老师为大家整理了2019八年级地理上册知识点，供大家参考。1.1中国的疆域伟大的祖国：中华人民共和国位于东、北半球,亚洲的东部、太平洋的西岸.海陆兼备.辽阔的疆域：陆地大国：①国土辽阔陆地领土面积约960万平方公里②陆界20

中国的疆域教案教学目标 1．通过观察地球仪及其阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性，以进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力。 2．在中国政区图上找出我国的四至点，并在图上量算出我国东西和南北之间的大致距离，培养学生的操作能力。3．使学生能在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋，主要岛屿、海峡，陆上