小学语文修辞:比喻、拟人、排比和夸张详解和示例

小学语文修辞:比喻、拟人、排比和夸张详解和示例

2021-02-20
比喻、排比、反复、拟人、反问、设问、夸张等修辞的定义、作用及例句

一、比喻 (2)二、排比 (2)三、反复 (11)四、拟人 (12)五、反问 (13)六、设问 (13)七、夸张 (15)一、比喻1、定义:比喻就是"打比方"。即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻词(比喻关系的标志)构成。构成比喻的关键:甲和乙必须是本质不同的事物,甲乙之间必

2020-02-11
修辞专项复习了解比喻拟人夸张排比对偶

修辞专项复习了解比喻拟人夸张排比对偶

2019-12-28
比喻拟人夸张、排比)

比喻拟人夸张、排比)

2019-12-06
修辞之比喻拟人夸张

修辞(1)——比喻要把句子写得生动形象,就要恰当地使用比喻、夸张、排比、拟人等常用的修辞手法。一、比喻就是打比方,两种完全不同的事物,在某一方面及其相似,就可以把一种事物比作另一种事物,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物,这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。使人读后能感到亲切、明白、易懂,留下深刻印象。这种修辞方式就

2020-09-20
常见修辞手法有哪些比喻拟人排比夸张

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2024-02-07
修辞方法(一)比喻拟人ppt课件

修辞方法(一)比喻拟人ppt课件

2024-02-07
阅读考点之修辞(比喻、拟人)

语言赏析——修辞手法(比喻、拟人)专项一、知识点解析比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问……比喻:有本体、喻体、比喻词,但是本体,比喻词不一定出现,本体和喻体不能是同类。(1)明喻:本体、喻体、和比喻词都有出现,并且比喻词是“好像、如同、仿佛”这类明显表示“两者相像”含义的比喻词。(2)暗喻:当比喻词为“变成”“成为”“是”这类词语时。(3)借喻:句子中只剩下

2024-02-07
修辞手法(比喻、拟人、排比)

修辞手法(比喻、拟人、排比)

2024-02-07
修辞手法的练习(比喻-拟人-排比-夸张)讲解学习

修辞手法的练习(比喻-拟人-排比-夸张)讲解学习

2024-02-07
比喻拟人夸张的练习题

运用比喻、拟人和夸张的修辞手法,把下面的事物写得生动有趣。2014年3月26日你的姓名:第一题:比喻句1、体现一个人皮肤黑,高大强壮而且静立不动。2、体现老师发怒的形象和同学们受惊的样子。3、描绘两个同学争吵的样子4、姑娘们在花丛中跳舞的形象第二题:拟人句1、抹布2、垃圾筒3、计算机4、字典第三题:夸张句1、房间极小2、老师好瘦3、声音好大4、灯光好亮5、环

2024-02-07
修辞手法:比喻、拟人、夸张

修辞手法:比喻、拟人、夸张①我说你猜:听老师读句子,准确猜出运用了什么修辞手法。1.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。(比喻)2.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。(拟人)3.横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛。(对偶)4.爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新

2024-02-07
小学修辞判断-比喻拟人夸张

教师: 陈晓群学生: 日期: 星期: 时段:课题阅读题训练之修辞手法的作用学情分析学生在语文的阅读上存在的问题集中在:阅读速度慢、答题找不到切入角度等问题;教学目标与考点分析1、能说出常见的修辞手法2、理解不同修辞手法的修辞作用教学重点难点1、区分比喻与拟人;2、区分反问与设问;教学方法事例法、归纳法教学过程(1)比喻比喻就是打比方,利用两种不同性质的事物的

2024-02-07
小学常用修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问

小学常用修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问1.比喻:比喻由三部分构成: 1、本体 2、喻体 3、比喻词。(比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体,拟人没有。)作用:将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说,即打比方,协助人深入理解。借助丰富的想像,把物当成人来写,或把人当成物来

2024-02-07
修辞方法(一)比喻拟人

修辞方法(一)比喻拟人

2024-02-07
修辞手法的练习(比喻-拟人-排比-夸张)

排比句:书是钥匙,能开启智慧之门;书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰;书是良药,能医治愚昧之症。假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树,我愿为大地撒下一片绿阴。假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香。假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使

2024-02-07
修辞手法的练习(比喻-拟人-排比-夸张)之令狐文艳创作

排比句:令狐文艳书是钥匙,能开启智慧之门;书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰;书是良药,能医治愚昧之症。假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树,我愿为大地撒下一片绿阴。假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香。假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的

2024-02-07
修辞方法简介——比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶针

修辞方法简介常用的修辞手法有:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问初中其它修辞:引用、互文、借代、顶真、通感、联想……一、【比喻】补充1、比喻的三种类型:明喻、暗喻和借喻。明喻出现像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如如:那小姑娘好像一朵花一样。暗喻甲是乙出现是、成为如:那又浓又翠的景色,简直就是一幅青山绿水画。借喻甲代乙本体和喻词都不出现如:在稿纸

2024-02-07
修辞(比喻、拟人)

修辞(比喻、拟人)

2024-02-07
修辞方法简介——比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶针

修辞方法简介——比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶针2009年1月17日[编辑本段]【简介】修辞修辞是修饰文字词句、运用各种表现方式,使语言表达得准确、鲜明而生动有力。常用的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶针。[编辑本段]【比喻】根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知

2024-02-07