一事一议一、写作导航（一）什么叫一事一议：是针对一件“事”发表自己的见解和主张。“事”就是叙事,“议”就是议论，发表你的见解和主张。理从事出，议论为主。1.叙事例、明对象“事”，即“事例”，“事”在前，“议”在后，“事”是基础“事”的形式：一个童话、一则真人真事、一篇文章、一条新闻、一个事件、一种形象、一幅漫画、一首诗、一段歌词、一组素材、一句格言、一个成语

句式专项训练一,改成反问句:1.象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬.2.为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习.二.改陈述职句:1.人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?2.毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口.3.实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?三.改成把字句:1.同学们交给我一项任务.2.姐姐送给我一件最有意义的礼物.3.陈医生看好了孩子的病

【初中作文】初中作文指导：片断写作训练ppt

作文训练九大法一、作文与考试1．考试前几日，可以有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路；2．考试作文的最低要求是文顺和切题，达到了这两个要求，基本分数就可以拿到；3．考试时要不要打草稿，这要视各人情况而定，一般来说，因为费时，所以尽量免去；4．一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜；5．书写整洁极其重要，阅卷老师的第一好感来自于你的字迹；6．开头第一

2020初中语文作文写作训练步骤及开头技巧在语文考试中，作文不仅是重点更是难点，为了帮助大家提升语文作文水平，语文中作文是关键，作文中开头是关键，下面是2020初中语文作文写作训练步骤及开头技巧，欢迎大家阅读。第一步，集中专题训练。以写人为例，这一阶段可集中练习运用各种描写方法写人，练习用一件事写人，练习用三个细节写人，练习正侧面结合方法写人，练习用先抑后扬

初中作文指导：风景的再造——写作训练ppt

初中作文训练之审题方法审题是决定作文成败的第一步。在考试时，审题定位准确，是作文获得高分的重要保障，如果审题出现偏题或离题现象，作文的得分就比较低。2、“审题”的含义审题：就是在动笔作文之前，先认真阅读、思考、分析、推敲题目的含义及其重点、范围、体裁等要求，或者说要审清命题者的出题意图，以便有的放矢进行写作。3、审题的方法（一）“辨”——辨识类别（常考的作文

【答案】清晨，我走在路上。雪花飘落下来，像一片片鹅毛，纷纷扬扬，飘飘悠悠，宛若一群穿着白纱裙的小仙女，牵着那轻柔洁白的舞裙，向人们展示自己的芳姿。过了一会儿，雪停了。整个大地好像被一层银纱裹住，又好像被一层薄雾笼罩着。路旁的松树上挂满了“水晶屑末”，发出耀眼的光芒。如果你的赞叹声惊动了树枝上的小鸟，那“水晶屑末”将会如晨雾般挥洒，无声无息地融入大地;如果你顽

作文训练题一、半命题作文训练［半命题作文写作指导］一．认真审题，科学补题要认真研究文题中提示语的要求，吃透已经出示的半命题中词语的含义，明确半命题已有内容和自己待填内容的关系，从而补出合乎语法的词语或短语，与已有半命题构成完整题目。“良好的开端是成功的一半”，不要忘了填写文章题目这一关键步骤。文题选择好了，在起点上你就高人一筹。确定文题时，本着以下几个原则：

作文片断训练（一）训练点:外貌描写训练目标:本训练旨在使学生认识外貌描写在记叙文中的作用,掌握一些基本的方法,并能围绕这些知识进行片断外貌写作训练.训练重点:培养学生进行片断外貌描写的能力.训练时数:一课时导写过程:一,图片入题:明确本堂课学习任务及目标.二.知识梳理:1.什么叫外貌描写外貌描写也叫肖像描写,指对人物容貌,衣饰、神情、姿态等的描写，它是刻画人

浅议初中语文教学中的片段作文训练对于初中语文学科的学习，一般中学生最惧怕的可能莫过于作文。要解决现在初中学生的作文写作问题，教师除了在专项作文训练中指导学生写作方法，帮助学生选材、布局、提炼词句外，还需要在平时加强片段作文的训练，不断有针对性地提高并强化学生的日常写作能力。一、片段作文的含义片段作文也叫“小”作文、片段训练，与综合训练的“大”作文相对而言。所

初中片段写作练习一、动作片段示例：6岁的小表妹看见了几只飞舞的蝴蝶，便调皮地奔过去。有一只蝴蝶停在了一朵花上，她目不转睛地盯着它，躬着背，小心翼翼地踮起脚尖，蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地用双手一捧，可蝴蝶却飞走了，她气得撅起小嘴，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。写作引路：1、细致观察，准确用词。2、注意顺序，细化动作。3、选取典型，巧用修饰。4、

写作专题（四）——通过一件事写清人物一个特点开篇语做性情人写性情文用文字记录真实的生活写作思路选定人物↓明确特点↓选取事件→动笔成文考点梳理一、写作困境突破1——选材阅读片段，思考：①片段选择的事件有什么问题？②选取什么样的素材才是恰当的？他是一个讲义气的人他，是我的好朋友。长得不高不矮，稍胖，圆圆的脸蛋上写着“可爱”两个字。对朋友，他是一个特别讲义气的人，

初中作文写作训练1.“天天动笔，多少写一点”的习惯。不少同学说他们的作文获奖，归功于他们坚持写日记，时间多则多写，时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。这的确是经验之谈。俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天动笔，即能使笔头子练得更灵巧，还能积累许多作文素材。2. “通篇构思，写作文提纲”的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定要通篇构思，并且用

1扩写情景，为下面的语句加入环境和人物的细节描写，完成写作。不少于100字。“奶奶在为我翻阅食谱，准备饭菜的情景。”_______________________________________________________________________________ __________________________________________

初中语文作文专题训练教案之一—切题教学目的1.引导学生掌握切题的具体要求和方法。2.能针对写作实际分析在切题方面失分的原因。3.能运用切题提升要诀提升自己的作文。教学重点:1.掌握切题得分点的策略和提升要诀。2.能运用所学知识写作。教学难点:分析自己作文在切题方面失分的原因及在写作中能运用切题的方法提升自己的作文水平。教学时间：二课时教学过程一、引入新课：经

初中英语写作训练(一)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：评卷人得分一、书面表达1. 根据图片内容写一篇不少于60词的短文。【答案】Hi,I’m Jim.I am a boy.I’m a student in Hongxing Middle School.

1扩写情景，为下面的语句加入环境和人物的细节描写，完成写作。不少于100字。“奶奶在为我翻阅食谱，准备饭菜的情景。”_______________________________________________________________________________ __________________________________________

初中语文作文专题训练教案之一—切题教学目的1.引导学生掌握切题的具体要求和方法。2.能针对写作实际分析在切题方面失分的原因。3.能运用切题提升要诀提升自己的作文。教学重点:1.掌握切题得分点的策略和提升要诀。2.能运用所学知识写作。教学难点:分析自己作文在切题方面失分的原因及在写作中能运用切题的方法提升自己的作文水平。教学时间：二课时教学过程一、引入新课：今

作文-初中作文指导：记叙文写作训练——描写方法ppt优秀PPT