课题：中国古代史（四）民族关系发展和社会变法教学目标：1、识记：①辽、西夏与北宋的并立；②金与南宋的对峙；③宋代经济的发展；④蒙古族的兴起与元朝的建立；⑤宋元时期的都市。2、培养学生比较、综合分析能力和评价历史人物的能力。认识到辽、宋、夏、金、元时期是我国民族政权并立走向统一的时期，也是民族大融合时期，各民族之间战争是短暂的，和平交融是历史主流。。教学重难点

中国古代民族关系的发展专题

中国古代史专题复习民族关系与对外关系-PPT精选文档

中国历史民族关系姓名XXX 学号；学院；班级年级；1摘要：中国在数千年的发展过程中，形成了其独具特色的民族关系形态。从总体上来说，历史上民族关系建立的过程，是一个多层次、多方位的民族群体动态平衡过程。由于阶级社会的这一决定性条件，民族关系的调整核心实际上是各民族统治阶级之间利益的调整和关系的调适，而大量的各民族劳动者之间的关系的调整并不在各朝代政策和制度的调

中国历史上的民族关系中国自古以来就是一个多民族国家，中国各民族长期生活在统一的国家中，共同创造开发了中国的统一、辽阔的疆域与繁荣的民族文化。中国作为一个多民族的泱泱大国，其民族与文化、疆域与统一，在东亚这片土地上，千百年来代代相传、生生不息。一、地理环境中的民族关系——半封闭内向型的地理环境导致了各民族的内聚趋势中国的地理环境，从边界的自然环境来看，除东部与

当前位置：首页>>初中历史>>学生中心>>同步学习资源>>复习检测>>七年级下册“中国古代的民族关系和对外关系”综合检测题山东冯静一、单项选择题1.酷爱旅游的小明准备沿着丝绸之路古道进行一次西部旅游，请你指出他不能游览到的文化遗址A.四川都江堰B.秦始皇陵兵马俑C.敦煌莫高窟D.吐鲁番火焰山2.今新疆地区成为我国领土不可分割的一部分开始于A．秦朝 B.西汉

高三历史中国古代民族关系

高三中国古代史复习学案：两汉时期边疆各族的发展和民族关系【知识网络】管理西域：年设立西域都护，管理西域，保护商旅往来，标西域志。东汉：初年，无力顾及，明帝时经营西域，联系加强。任命为西域都护，管辖西域。西南夷：西南地区的数十个少数民族。设郡；西汉末年，夷人起兵反抗；东汉初，重入汉朝版图。百越：汉朝时，华东、华南地区越人的总称。温州称东越，两广称南越。武帝在南

中国历代的民族关系

民族关系在中国历史的地位与作用中国自古就是一个统一的多民族的国家。在中国有文字记载的几千年历史中，统一始终是一个主要趋势。中国也曾多次分裂，分裂为很多地方和民族政权，历史上中国疆域内的各民族，不管是处于中央王朝统辖之下，还是建立独立政权时期，不管是统一时期还是分裂时期，都是中国的民族，但在这几千年中，统一的时间远超过分裂的时间，统一始终是历史的主流。在各民族

第4专题中国古代民族关系与外交

论中国古代盛世与民族关系史摘要：民族关系主要以战与和的形态表现出来。我国古代和平的民族关系主要有四种形式：1.和亲，指封建王朝与其他民族统治者结亲建立和睦友好关系。汉唐两朝与游牧民族君主和亲在历史上影响最大。2.会盟，民族政权双方以缔结和约的方法来结束双发的军事行动,如宋辽潭渊之盟。会盟有利于缓和民族矛盾，改善民族关系，有利于各民族的发展，成为处理各民族关系

中国古代民族关系史总复习难点剖析中国古代民族关系史历来是高三复习中的难点，难就难在分析和理解的过程中要涉及到较深层次的历史理论问题。随着历史理论成为历史科高考测试的重要目标，中国古代民族关系史中的历史理论的教学问题应该引起我们高度重视。教材中关于中国古代民族关系史的部分，主要是叙述基本史实，对其中蕴含的历史理论问题需要我们自己去挖掘。掌握了教材中的这些基本史

历史专题复习三中国古代民族关系和对外关系史知识梳理一、历代中央政府对少数民族的管辖交流和及汉族与少数民族经济发展交流概况：1、秦朝：为了抵御匈奴，修筑长城。2、两汉：（1）汉武帝时派兵北击匈奴，解除了匈奴对长安的威胁，并开通了西汉联系西域以至中亚各地的通道。（2）对西域各族，汉武帝派张骞出使西域以后，中原内地的冶金、凿井等手工技术陆续西传，西域的葡萄、苜蓿等

中国历史上的民族及民族关系 人教版

中国古代史民族关系基础知识专题(三)·中国古代民族关系的特点及其表现中国古代民族关系的特点及其表现历史上民族之间的相互关系主要是以战或和的形态表现出来。有战有和，以和为主是其显著特点。其主要表现是民族关系的战争与和平 一、中国古代的民族战争 中国古代的民族战争主要分为两大类：一是中华民族反对外国侵略的战争；一是中华民族各民族之间争，属于中华民族大家庭内部的冲

高二历史(人教版)《中国古代的民族关系与对外交往(下)》【教案匹配版】最新国家级中小学精品课程