8列方程解应用题1

课时八:列方程解应用题1教学内容:数学书P60例3、及61页的做一做,练习十一的第8题。教学目标:1、初步学会如何利用方程来解答问题的基本方法和解题步骤,能够正确地列方程解答比较容易的问题。2、进一步提高学生分析数量关系的能力。教学重点:掌握列方程解决问题的一般步骤。教学难点:找题中的等量关系,并根据等量关系列出方程。教学过程:一、复习导入1、先列出方程,再

2021-04-11
八年级数学列方程解应用题(2019年8月整理)

八年级数学列方程解应用题(2019年8月整理)

2020-05-13
解方程和列方程解应用题练习(最简单的一步方程)

列方程解下列应用题。1、小红身高152厘米,比小明矮5厘米。小明身高多少厘米?2、某水库的水位达14.14米,超过警戒水位0.64米。这个水库的警戒水位是多少米?3、学校食堂运来60袋大米,比运来的面粉多15袋。运来面粉多少袋?4、一只大象的体重是6吨,正好是一头牛的15倍。一头牛的体重是多少吨?5、军军跑步后每分钟心跳130下,比跑步前多55下。跑步前每分

2019-12-02
列方程解应用题专项练习

列方程解应用题专项练习1.甲、乙、丙三条铁路共长1191千米,甲铁路长比乙铁路的2倍少189千米,乙铁路长比丙铁路少8千米,求甲铁路的长。_____________________________________2.一个工程队由6个粗木工和1个细木工组成。完成某项任务后,粗木工每人得200元,细木工每人工资比全队的平均工资多30元。求细木工每人得多少元。提示

2021-04-11
列方程解应用题及相遇问题

列方程解的应用题教学目标1.使学生初步学会分析稍复杂的两步计算的应用题的数量关系,正确列出方程.2.学生会找出应用题中相等的数量关系.教学重点训练学生用方程解“已知比一个数的几倍多(少)几是多少,求这个数”的应用题.教学难点分析应用题等量关系,并会列出方程.教学过程一、复习准备(一)写出下面各题的式子.1.比的3倍多15 2.比的4倍少2 3.2个与34的和

2021-04-11
小学奥数之列简易方程解应用题(一)

列简易方程解应用题(一)二. 重点、难点:在解答一些数量关系比较复杂的应用题时,我们可以用列简易方程的方法来求出答案。 列方程解应用题的一般步骤是:(1)根据题意设题中某一个未知数为x ;(有时候还需要用含有x 的式子表示其它的未知数)(2)找出题中的等量关系,并根据等量关系列出方程(3)解方程(4)检验并写出答案在这个过程中,认真分析数量关系,找出题中的等

2020-05-24
8.列方程解应用题( 设元的技巧)

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------8.列方程解应用题( 设元的技巧)8. 列方程解应用题──设元的技巧一、基础夯实 1. 一个 6 位数 2abcd

2020-01-19
列方程解应用题

第六讲列方程解应用题列方程解应用题是用字母代替未知数,根据等量关系列出含有未知数的等式,也就是方程,然后解出未知数。这样解答应用题的优点在于可以设未知数直接参与运算。列方程解应用题的关键在于正确、合理地设未知数,找出等量关系从而建立方程。列方程解答应用题的一般步骤是:1.根据题意,找出已知条件和所求问题。2.依据题意找到等量关系,正确、合理地设未知数。3.根

2024-02-07
8一元一次方程-列方程解应用题的基本格式

一元一次方程➢ 列方程解应用题的基本格式【基础练习】1. 根据题意列出方程:用一根长60厘米的铁丝围成一个长方形。② 长方形的宽是长的32,求这个长方形的长和宽;解设: 列方程为: ②若长方形的宽比长少4厘米,求这个长方形的面积。解设: 列方程为:2. ①某班同学给地震灾区捐款131元,比每人平均2元还多35元,设这个班的学生有x 人,根据题意可列方程为②某

2024-02-07
列方程解应用题练习题

一、列方程解应用题和倍问题例1 图书馆买回来60本文艺书和科普书,其中文艺书的本数是科普书的3倍,文艺书有多少本?例2 一个果园有荔枝、龙眼和芒果这三种果树108棵,其中荔枝的棵树是龙眼的3倍,芒果的棵树是龙眼的2倍,这三种果树各有多少棵?例3一个水池装有甲、乙两排水管,甲管每小时的排水量是乙管的3倍。水池里有16吨水,打开两管5小时能把水排完,甲管每小时排

2024-02-07
人教版五年级上册数学简易方程(列方程解答应用题)

第四单元:简易方程1、列方程解答应用题(一)一、用含字母的式子表示下面数量关系.(1) 、127加上a的5倍和是( )(2) 、学校买来a个足球,每个m元,又买来b个排球,每个n元,一共用去( )元,足球比排球多用( )元.(3) 、姐姐今年a岁,比妹妹大b岁,5年后姐姐比妹妹大( )岁.二、解下列方程.+= 16x+4-9x=25 -3x=×5三、找出数量

2024-02-07
列方程解应用题50题(有答案)

列一元一次方程解应用题50题(有答案)列一元一次方程解应用题的一般步骤(1)审题:弄清题意.(2)找出等量关系:找出能够表示本题含义的相等关系.(3)设出未知数,列出方程:设出未知数后,表示出有关的含字母的式子,•然后利用已找出的等量关系列出方程.(4)解方程:解所列的方程,求出未知数的值.(5)检验,写答案:检验所求出的未知数的值是否是方程的解,•是否符合

2024-02-07
列方程解简单的应用题

练习 1、写出等量关系式 (1)爸爸的年龄比小明大25岁 小明的年龄+25=爸爸的年龄(2)一只钢笔的价格是铅笔的3.5倍 铅笔的价格×3=钢笔的价格(3)一些苹果,平均分

2024-02-07
8 解方程 方程解应用题

解方程【去括号】47(951)_______________________________x x --=(522)(359)___________________________x x +-+=37173(115)___________________________x x +-+=【例题讲解】3520100x x ++= 3(12)2335x x -++

2024-02-07
人教版五年级上册数学简易方程列方程解答应用题

人教版五年级上册数学简易方程列方程解答应用题Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】第四单元:简易方程1、列方程解答应用题(一)一、用含字母的式子表示下面数量关系.(1)、127加上a的5倍和是()(2)、学校买来a个足球,每个m元,又买来b个排球,每个n元,一共用去()元,足球比排球多用

2024-02-07
列方程解应用题及相遇问题

列方程解的应用题教学目标1.使学生初步学会分析稍复杂的两步计算的应用题的数量关系,正确列出方程.2.学生会找出应用题中相等的数量关系.教学重点训练学生用方程解“已知比一个数的几倍多(少)几是多少,求这个数”的应用题.教学难点分析应用题等量关系,并会列出方程.教学过程一、复习准备(一)写出下面各题的式子.1.比的3倍多15 2.比的4倍少2 3.2个与34的和

2024-02-07
列方程解应用题8---球赛积分问题

绵阳外国语实验学校三初一数学列方程解应用题之8球赛积分问题班级:姓名:学习目标:1学会解决信息图标问题的方法例1:足球比赛的记分规则为胜一场得3分.平一场得1分,输一场得0分.一支足球队在某个赛季中共需比赛14场,现已经比赛8场,输了1场,得17分.请问;1)前8场比赛中,这支求队共胜了多少场?(2)这支求队打满14场比赛,最高能得多少分?(3)通过对比赛情

2024-02-07
2017列方程解应用题──有趣的行程问题(含答案)+

七年级一元一次方程解应用题2017.12.16数学是一门具有广泛应用性的科学,我国著名数学家华罗庚先生曾说过:“宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之变、生物之谜、日用之繁,无处不用数学”.数学应用题的类型很多,比较简单的是方程应用题,又以一元一次方程应用题最为基础,方程应用题种类繁多,以行程问题最为有趣而又多变.行程问题的三要素是:距离(s)、速度

2024-02-07
小学列方程解应用题

列方程解应用题1 列方程解应用题的意义★用方程式去解答应用题求得应用题的未知量的方法。2 列方程解答应用题的步骤★弄清题意,确定未知数并用x表示;★找出题中的数量之间的相等关系;★列方程,解方程;★检查或验算,写出答案。3列方程解应用题的方法★综合法:先把应用题中已知数(量)和所设未知数(量)列成有关的代数式,再找出它们之间的等量关系,进而列出方程。这是从部

2024-02-07
列方程解应用题(盈亏问题)

盈亏问题例1、幼儿园一个班的小朋友分饼干,如果每人分6块饼干,那么还多出12块;如果每人分8块饼干,那么还差24块饼干。求幼儿园这个班的小朋友有多少个?饼干共有多少块?练 1、一堆桃子分给一群猴子,如果每只猴子分5个桃子,则桃子剩下30个没分完,如果每只猴子分8个,则刚好分完.求有多少个桃子?多少个猴子?2、老师将一批练习本发给班上的同学,如果每人发6本,就

2024-02-07