现代生物学实验技术实验报告实验一、超薄切片一、实验目的学习掌握常规生物样品前处理技术及样品包埋块的制备技术。二、实验材料植物幼嫩叶片、小鼠肝脏细胞三、实验试剂2.5％戊二醛、PBS、1％锇酸、30％丙酮、100％丙酮、Epon812包埋液、蜡油四、实验器材离心管、玻璃棒、滴管、移液枪、刀片、镊子、牙签、烘箱、切片机、五、实验步骤1、取材固定：从植株上取叶片或

现代分子生物学实验原理与技术

普通高中生物课程标准(实验)选修3现代生物科技专题教材分析及教学建议94页PPT

现代生物技术

实验六、植物种群自疏的内因和外因效应一、目的通过阅读文献材料，学习验证型实验设计、结果表达和分析的方法。掌握通过测定不同栽培密度和不同盐度的因子作用下，影响植物种群生长自疏效应的内因和外因的表达方式和强度。二、原理生态系统的结构与功能受到来自系统内部和外部的调节与控制，如森林植被过密时会产生自疏作用，间伐后的疏林会很快重新郁闭；生态系统中各营养级间生物的数量

现代生物技术与人类生活

现代生物技术综合实验

现代生物技术_2010_01

（浙江选考）2019届高考生物专题训练25 浅尝现代生物技术一、选择题1.诱导丛状苗时,培养基中应添加的植物激素及配比是()A.生长素浓度相对大于细胞分裂素浓度B.生长素浓度相对小于细胞分裂素浓度C.生长素浓度相对小于赤霉素浓度D.生长素浓度相对大于赤霉素浓度2.将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养中,在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后,应出现的现象

生物技术大实验

生物：2.2《现代生物技术在育种上的应用》课件(新人教版选修2)

现代生物技术综合实验

《现代生物学技术》实验指导手册适用专业：保护区15北京林业大学生物科学与技术学院实验课程要求（１）实验课前，请仔细预习实验，提前准备好实验中的相关知识如实验原理、实验仪器试剂、实验流程，做到心中有数，实验前检查预习情况。（２）实验课上，遵守各实验室的具体规定，注意人身安全和仪器的安全使用，严格按任课老师和试验老师的指导进行实验。（３）实验课上请带写有北京林业

第四部分浅尝现代生物技术实验11 植物的组织培养一、植物组织培养1．生殖类型：______、______、________都是植物无性繁殖的方法。2．植物组织培养的概念：取一部分植物组织，如叶、____、茎、根、______或______等，在______的条件下接种在三角瓶中的________上，给予一定的______和______，使之产生_______

初中生物现代生物技术的应用ppt课件

实验11植物的组织培养一、植物的组织培养1．扦插、嫁接、组织培养都是植物无性繁殖的方法。2．植物组织培养的概念取一部分植物组织，如叶、芽、茎、根、花瓣或花粉等，在无菌的条件下接种在三角瓶中的琼脂培养基上，给予一定的温度和光照，使之产生愈伤组织，或进而生根发芽。用花粉经植物组织培养成的植株与由植物营养器官培养成的植株一样吗？为什么？【提示】 不一样。前者属于有

现代生物学实验教学

现代生物技术的应用

第一章现代生物技术革命医学遗传学发展到现代医学分子遗传学与先进技术的发展密切相关, 特别两项生物技术: 细胞融合技术和DNA重组技术所起的作用十分重要。19世纪:细胞是生命的基本单位。细胞学说:细胞是动植物结构和功能的基本单位,一切生命现象都是以细胞为基础表达的。分子生物学、分子遗传学:20世纪生物学的主流以核酸和蛋白质为中心的生物大分子是生命现象的共同物质

现代生物技术及其应用