涟水县实验中学初三年级语文教案课题：小说阅读——人物描写与人物形象分析教学目标： 1.了解小说的相关知识；2.联系已学课文内容，回顾人物描写与人物形象分析的方法；3.联系具体题目，介绍相关的答题技巧；4.运用课外短文对所掌握方法加以运用，提高答题效果。教学重点： 1.联系已学课文内容，回顾人物描写与人物形象分析的方法；2.联系具体题目，介绍相关的答题技巧。教

苏教版初中语文课内文言文原文及译文七年级上册：讲读课文：⑴《郑人买履》⑵《刻舟求剑》⑶《幼时记趣》⑷《三峡》⑸《以虫治虫》⑹《梵天寺木塔》专题⑺《狼》⑻《论语》八则七年级下册：讲读课文：⑼《赵普》⑽《黄鹤楼》⑾《于园》⑿《黔之驴》诵读欣赏：⒀《两小儿辩日》专题⒁《爱莲说》八年级上册：讲读课文：⒂《晏子使楚》⒃《人琴俱亡》⒄《小石潭记》⒅《记承天寺夜游》⒆《治

苏版初三下册语文电子课本第一单元阅读1、诗两首2、我用残损的手掌3、祖国啊，我友爱的祖国4、外国诗两首写作、口语交际、综合性学习脚踏一方土第二单元阅读5、孔乙己6、蒲柳人家(节选)7、变色龙8、热爱生命(节选)写作、口语交际、综合性学习走进小说天地第三单元阅读9、谈生命10、那树11、地下森林断想12、人一辈子综合性学习、写作、口语交际关注我们的社区第四单元

九年级语文下册《台阶》《呼兰河传》知识点整理苏教版第一篇：九年级语文下册《台阶》《呼兰河传》知识点整理苏教版九年级语文下册《台阶》《呼兰河传》知识点整理苏教版一、重点字词给下列加点字注音。揩āi黏nián尴尬gāngà凹凼dàng2解释下列词语。微不足道：非常渺小，不值得一谈。大庭广众：人多而公开的场合。二、重点句子背记知识清单天若放晴，穿堂风一吹，青石板比

苏教版初中语文教材课文目录大全七年级上册（2005年6月第5版）第一单元（亲近文学）1、为你打开一扇门（赵丽宏）2、繁星（巴金）3、冰心诗四首（母亲、纸船、成功的花、嫩绿的芽儿）4、“诺曼底”号遇难记（雨果）5、古代寓言二则郑人买履（《韩非子》）刻舟求剑（《吕氏春秋》）诵读欣赏古代诗词三首次北固山下（王湾）赤壁（杜牧）浣溪沙•山下兰芽短浸溪（苏轼）泰戈尔诗三

九年级语文下册《威尼斯商人》课文知识点苏教版一、威尼斯商人（节选）1．[绅shēn士]旧时地方上有势力、有功名的人2．[怜悯mǐn]对遭遇不幸的人表示同情[近义]同情3．[殿下]对太子或亲王的尊称4．[怨毒]仇恨。怨：怨恨；毒：痛恨5．[固执zhí]坚持己见，不肯改变6．[残暴bào]残忍凶恶[近义]残酷、残忍[反义]仁慈[辨析]残暴残酷残忍这一组是形容词，

苏教版语文读本九年级下册名句1.义无反顾，计不旋踵2.见微以知萌，见端以知末3.从善如登，从恶如崩4.善学者尽其理，善行者究其难5.吾生也有涯，而知也无涯6受人者常畏人，与人者常骄人.7.精诚所至，金石为开8.冒天下之大不韪9.末大必折，尾大不掉10.知彼知己，百战不殆11.安不忘危，盛必虑衰12.上有所好，下必甚焉13.千人之诺诺，不如一士之谔谔14.轻诺

九年级下册重点字词句总汇班级姓名第一单元怜悯（mǐn）恻隐（cè）豁免（huò）癖性（pǐ）情不自禁（jīn）应分（yīng fèn）婉转动听（wán）万恶不赦（shè）腌臜（ā zā）契约（qì）遍稽群籍（jī）折衷（zhōng）越俎代庖（zǔ páo）钧裁（jūn）甘霖（lín）凛然生畏（lǐn）祈祷（qídǎo）袒露（tǎn）中流砥柱（dǐ）积攒（zǎ

[苏教版九年级（初三）下册：《送行》课文原文]苏教版九年级下册语文对于送行，我并不在行。我觉得要扮好送行的角色似乎是世界上最难的事情了，对大家来说，或许同样如此吧。到滑铁卢车站给一位去伏克斯豪尔的朋友送行，那该是件十分容易的事，但我们从来不会被请去表演这种小技。只有当一个朋友将作一次较长的旅行，将离开一段较长的时间，我们才来到火车站。朋友越亲，路程越远，分别

苏教版语文九年级下册文学常识〖第一单元〗1、《威尼斯商人》：著名喜剧。课文节选的这一部分是全剧的高潮。作者：莎士比亚，英国文艺复兴时期杰出的戏剧家、诗人，主要作品有喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》，历史剧《理查三世》《亨利四世》和悲剧《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》《雷特哈姆》《奥赛罗》等。剧本的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情，同时也反映了资本主义早期新兴资产阶级与

苏教版九年级语文下册第一单元教学设计单元分析与提示单元概述本单元我们要学习的内容是戏剧文学。戏剧艺术，是文学艺术宝库中的瑰宝，它种类繁多，各具特色。我们这个单元所选的四篇课文不仅作者的国别有中有外，时代有古有今，而且戏剧的种类各有不同，《威尼斯商人》是一部扣人心弦、引人人胜的喜剧，《江村小景》是典型的悲剧；《威尼斯商人》《陈毅市长》是多幕剧，《江村小景》是独

苏教版九年级（初三）下册：《台阶》课文原文:苏教版九年级下册语文父亲总觉得我们家的台阶低。我们家的台阶有三级，用三块青石板铺成。那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约有三百来斤重。那个石匠笑着为父亲托在肩膀上，说是能一口气背到家，不收石料钱。结果父亲一下子背了三趟，还没觉得花了太大的力气。只是那一来一去的许多山路，磨破了他一双麻筋草鞋，父亲感到太可惜。那石

九年级语文下册知识点苏教版第一单元 1、文学常识2、注意诗人借以表达思想感情的具体形象，思考并理解诗人选择这些形象的深意。2、品味并积累诗中的名句，仔细揣摩其中的滋味。3、欣赏凝练的诗歌语言。 1.《诗歌两首》我爱这土地乡愁第一课时：1.字词：嘶哑、汹涌、激怒、矮矮、窄窄2.文学常识：艾青，原名蒋海澄，成名作《大堰河-我的保姆》。3.诗歌情感：对多灾多难祖国

《观沧海》原文：东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。《观沧海》译文：东行登上碣石山，来观赏大海。海水多么宽阔浩荡，碣石山高高耸立在海边。碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。秋风飒飒，海上涌起巨大的波涛。日月的运行，好象是从这浩淼的海洋中出发的。银河星光灿烂

《茅屋为秋风所破歌》教学设计平遥实验中学贾灵仙一、教学目标1.了解本诗的体裁及关于杜甫的文学常识2.《茅屋为秋风所破歌》所抒发的忧国忧民情3.重点词句的背诵与理解二、教学重点体会作者关心人民疾苦、忧国忧民的思想感情。三、教学方法（1）朗读与鉴赏相结合。（2）交流、合作与探究相结合。四、教学用具：多媒体课件五、教学过程（一）课堂导入同学们学过许多大诗人杜甫的诗

威尼斯商人（英国莎士比亚）一、教学目标：1、了解《威尼斯商人》的故事梗概。2、理清剧本的思路，把握情节的发展脉络。3、把握人物关系。4、培养鉴赏戏剧能力。二、教学难重点：重点：把握戏剧冲突，理解戏剧情节在戏剧构成中的地位和作用；体会莎剧富于个性化、生动优美、文采斐然的语言特点，学习作者的语言表达技巧。难点：理解剧中的戏剧冲突所反映的社会矛盾，认识夏洛克这一形

(新)苏教版九年级语文下册第20课《《雪》四人谈》课件

苏教版语文补充习题答案(九下)

XX苏教版九年级语文下册词语盘点（单元）XX苏教版九年级语文下册词语盘点单元一、威尼斯商人．[绅shēn士]旧时地方上有势力、有功名的人．[怜悯ǐn]对遭遇不幸的人表示同情[近义]同情．[殿下]对太子或亲王的尊称．[怨毒]仇恨。怨：怨恨；毒：痛恨．[固执zhí]坚持己见，不肯改变．[残暴bào]残忍凶恶[近义]残酷、残忍[反义]仁慈[辨析]残暴残酷残忍这一组

苏教版九年级语文下册第一单元教学设计一、单元总体分析和教学思路本单元是戏剧文学单元，共有《威尼斯商人》（节选）、《江村小景》、《选场》、《一厘米》四篇课文。四篇课文不但作者的国别有中有外，时代有古有今，而且作品的戏剧种类、作品反映的时代生活、作品的主题也各有不同。《威尼斯商人》（节选）是喜剧，《江村小景》是典型的悲剧；《威尼斯商人》（节选）、《选场》是多幕剧