九年级语文下册 9送行(新版苏教版)全面版

九年级下册古文知识归纳（一）找出下列句子中的通假字，并解释这个词。（1）公输盘不说（）通（）（2）子墨子之守圉（）通（）（3）子墨子九距之（）通（）（4）公输盘诎（）通（）（5）亲戚畔之（）通（）（6）曾益其所不能（）通（）（7）入则无法家法家拂士（）通（）（8）衡于虑（）通（）（9）故患有所不辟也（）通（）（10）万钟不辩礼义而受之（）通（）（11）所识贫

《邹忌讽齐王纳谏》教学设计【教材分析】《邹忌讽齐王纳谏》是初中语文第六册的第十九课，属第五单元（先秦史传散文单元）中的一篇课文，选自《战国策•齐策》。这篇课文所在单元的学习目标是：①重视诵读和背诵；②掌握文言词语的含义及其在课文中的用法；③理解课文的思想内容，并能用现代观念加以审视；④使学生阅读浅易文言文的能力和欣赏先秦散文的能力有所提高。根据单元目标，结合

苏教版语文读本九年级下册名句1.义无反顾，计不旋踵2.见微以知萌，见端以知末3.从善如登，从恶如崩4.善学者尽其理，善行者究其难5.吾生也有涯，而知也无涯6受人者常畏人，与人者常骄人.7.精诚所至，金石为开8.冒天下之大不韪9.末大必折，尾大不掉10.知彼知己，百战不殆11.安不忘危，盛必虑衰12.上有所好，下必甚焉13.千人之诺诺，不如一士之谔谔14.轻诺

苏教版九年级下册语文课后十首古诗（一）课内古诗【关雎】（诗经）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。【蒹葭】（诗经）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

九年级下册重点字词句总汇班级姓名第一单元怜悯（mǐn）恻隐（cè）豁免（huò）癖性（pǐ）情不自禁（jīn）应分（yīng fèn）婉转动听（wán）万恶不赦（shè）腌臜（ā zā）契约（qì）遍稽群籍（jī）折衷（zhōng）越俎代庖（zǔ páo）钧裁（jūn）甘霖（lín）凛然生畏（lǐn）祈祷（qídǎo）袒露（tǎn）中流砥柱（dǐ）积攒（zǎ

九年级语文（下）文言文翻译材料《曹刿论战》：鲁庄公十年的春天，齐国的军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求庄公接见，他的同乡说：“吃肉的大官们谋划这件事，你又何必去参与呢？”曹刿说：“吃肉的大官们目光短浅，不能深谋远虑。”就进宫去见庄公。曹刿问庄公：“你凭什么条件跟齐国作战？”庄公说：“衣食这类养生的东西，不敢独自享受，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“

苏教版九年级语文下册第一单元教学设计单元分析与提示单元概述本单元我们要学习的内容是戏剧文学。戏剧艺术，是文学艺术宝库中的瑰宝，它种类繁多，各具特色。我们这个单元所选的四篇课文不仅作者的国别有中有外，时代有古有今，而且戏剧的种类各有不同，《威尼斯商人》是一部扣人心弦、引人人胜的喜剧，《江村小景》是典型的悲剧；《威尼斯商人》《陈毅市长》是多幕剧，《江村小景》是独

苏教版九年级（初三）下册：《台阶》课文原文:苏教版九年级下册语文父亲总觉得我们家的台阶低。我们家的台阶有三级，用三块青石板铺成。那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约有三百来斤重。那个石匠笑着为父亲托在肩膀上，说是能一口气背到家，不收石料钱。结果父亲一下子背了三趟，还没觉得花了太大的力气。只是那一来一去的许多山路，磨破了他一双麻筋草鞋，父亲感到太可惜。那石

课文解析父亲总觉得我们家的台阶低。[总述，点题，奠定基调。“总觉得”表明父亲要强、有志气，不甘人后。]我们家的台阶有三级，用三块青石板铺成。那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约有三百来斤重。那个石匠笑着为父亲托在肩膀上，说是能一口气背到家，不收石料钱。结果父亲一下子背了三趟，还没觉得花了太大的力气。[写台阶石板的由来，突出父亲的身强力壮。]只是那一来一去

课文剖析热爱生命他们本是两个人，但就在他的脚腕子扭伤后，他的同伴比尔抛下他，头也不会地一个人先走了。[被同伴抛弃，为下文遇到比尔设伏笔。]他肩上背着用毯子包起来的沉重包袱，在山谷中一瘸一拐（腿脚有毛病，走路时身体不能保持平衡。瘸,qué）地走着……他被同伴抛弃了，面临着孤独和伤病的折磨。他把周围那一圈世界重新环视了一遍。这是一片叫人看了发愁的景象。[总领下文

苏教版语文补充习题答案(九下)

When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve The

古诗词赏析实战演练（参考答案在最后）（一）江陵①愁望有寄鱼玄机枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。忆君心似西江水，日夜东流无歇时。【注】①江陵：今湖北江陵县。1、“千枝”“万枝”与后面哪个词对应？“枝”字的重复有什么表达效果？2、“江桥掩映暮帆迟”，这是怎样的一幅画面？请展开联想和想象，作出具体的描绘。（30字左右）（二）渡汉江（唐）宋之问岭外音书断，经冬复历春

美丽的心灵教学目标:1、认识人性美，人情美，展现生活中的真善美，2、捕捉生活中最具表现美好心灵的事来颂扬社会正能量教学重点: 如何选取典型材料来表现美好的心灵教学难点: 怎样合理安排文章结构来表现文章主题教学方法: 讨论，归纳教学工具: 多媒体教学课时: 1课时教学过程:一.导入新课播放歌曲《真实的故事》，同学们，随着一曲《.真实的故事》的响起，女孩救丹顶鶴

苏教版九年级（初三）下册：《台阶》课文原文父亲总觉得我们家的台阶低。我们家的台阶有三级，用三块青石板铺成。那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约有三百来斤重。那个石匠笑着为父亲托在肩膀上，说是能一口气背到家，不收石料钱。结果父亲一下子背了三趟，还没觉得花了太大的力气。只是那一来一去的许多山路，磨破了他一双麻筋草鞋，父亲感到太可惜。那石板没经石匠光面，就铺在

2016年备战语文中考-古诗文背诵默写古诗文背诵默写训练一，直接型默写1．____________，君子好逑。(《诗经·关雎》)2．____________，白露为霜。(《诗经·蒹葭》)3．____________，以观沧海。(曹操《观沧海》)4．结庐在人境，______________。(陶渊明《饮酒》)5．______________，寒光照铁衣。(《木

苏教版九年级下册语文全册教案苏教版九年级下知识拓展与延伸（备资料）九（下）第一单元教学与设计单元分析与提示单元概述戏剧，是四大文学样式之一，它是运用文学、音乐、美术、舞蹈、等艺术要素，来塑造人物形象，反映社会生活的综合艺术。我们读到的剧本是戏剧的文学部分，是一剧之“本”。戏剧文学具有其它文学体裁所具有的共同特点，但由于它要供舞台演出，要受多方面的制约，这样，

【苏教版】九年级下册语文背诵内容【苏教版】九年级下册语文背诵内容一、古诗词饮酒行路难（晋）陶渊明（唐）李白结庐在人境，而无车马喧。金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。问君何能尔？心远地自偏。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。采菊东篱下，悠然见南山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满天。山气日夕佳，飞鸟相与还。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。此中有真意，欲辨已忘言。行路难

苏教版九年级下册古诗词赏析一、饮酒其五结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。1、“悠然见南山”：“见”更能显示出诗人采菊时，未留心、不经意间与庐山美景猝然相遇的“悠然”情态，从而表现出诗人悠然、淡泊、超脱于尘世之外的心境，自然真切。2、“山气日夕佳，飞鸟相与还”具体描写南山景象，从“采菊、日夕”来看，