初二数学分式概念和性质PPT课件

分式的概念及基本性质-分式的运算————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:ﻩ分式的概念及基本性质分式的运算一. 知识精讲及例题分析（一)知识梳理1. 分式的概念形如AB(Ａ、B是整式,且Ｂ中含有字母,B≠0)的式子叫做分式。其中A叫分式的分子，Ｂ叫分式的分母。注

分式（1）（分式概念、基本性质） 一、基础知识梳理：1.分式的概念：一般地，如果A ，B 表示两个整式，并且B 中含有字母，那么式子BA做分式。A 叫做分子，B 叫做分母. 分式的概念要注意以下几点：（1）分式是两个整式相除的商，其中分母是除式，分子是被除式，而分数线则可以理解为除号，还含有括号的作用；（2）分式的分子可以含字母，也可以不含字母，但分母必须含

分式的概念和性质（基础）【学习目标】1. 理解分式的概念，能求出使分式有意义、分式无意义、分式值为0的条件.2．掌握分式的基本性质，并能利用分式的基本性质将分式恒等变形，进而进行条件计算. 【要点梳理】【高清课堂403986 分式的概念和性质知识要点】要点一、分式的概念一般地，如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子AB叫做分式.其中A叫做分子，B

分式的概念及基本性质分式的运算一．知识精讲及例题分析(一）知识梳理1. 分式的概念形如AB(Ａ、Ｂ是整式,且Ｂ中含有字母,B≠0）的式子叫做分式。其中A叫分式的分子,B叫分式的分母。注:(１)分式的分母中必须含有字母（2）分式的分母的值不能为零,否则分式无意义２. 有理式的分类有理式整式单项式多项式分式⎧⎨⎩⎧⎨⎪⎩⎪3. 分式的基本性质分式的分子与分母都乘

分式的概念：当两个整数不能整除时，出现了分数；类似的当两个整式不能整除时，就出现了分式．一般地，如果A，B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子AB叫做分式．整式与分式统称为有理式．在理解分式的概念时，注意以下三点：⑴分式的分母中必然含有字母；⑵分式的分母的值不为0；⑶分式必然是写成两式相除的形式，中间以分数线隔开．分式有意义的条件：两个整式相除，除数不能

内容 基本要求略高要求较高要求分式的概念 了解分式的概念，能确定分式有意义的条件能确定使分式的值为零的条件分式的性质 理解分式的基本性质，并能进行简单的变型能用分式的性质进行通分和约分分式的运算 理解分式的加、减、乘、除运算法则会进行简单的分式加、减、乘、除运算，会运用适当的方法解决与分式有关的问题分式的概念：当两个整数不能整除时，出现了分数；类似的当两个整

课题：分式的概念及基本性质知识精要：一、分式的定义两个整式A 、B 相除，即A B ÷时，可以表示为A B ．如果B 中含有字母，那么AB叫做分式． 分式有意义的条件：分母不等于零； 分式无意义的条件：分母等于零；分式值为零的条件：分母不等于零且分子等于零． 二、分式的基本性质1、分式的基本性质：分式的分子和分母都乘以（或除以）同一个不为零的整式，分式的值不

9.1分式（1）教学设计一、教材分析1.内容：分式的概念，分式有意义的条件。2.内容解析：分式是描述实际问题中两个量之比的一类代数式。从运算角度看，分式表示两个整式相除的商，这与分数表示两个整数相除的商类似。正因为都是表示两个量相除的商，因此，分式与分数具有相似的基本性质和运算法则、相似的研究思路和方法。分式是分数的分子分母分别进行符号抽象的结果，分式是分数

1．填空题：（1）当x= 时，分式135-+x x 无意义。 （2）当x= 时，分式123-+x x 的值为零；当分式23+-x x =0时，x= 。 （3）()()333++x x x =x 3成立的条件是 。（7）当x 时，分式121+-x x 有意义。 2．选择题：（1）下列说法正确的是（ ）A ．形如BA 的式子叫分式B ．分母不等于零，分式有意义C

精心整理分式的概念和性质（基础）【学习目标】1. 理解分式的概念，能求出使分式有意义、分式无意义、分式值为0的条件. 2．掌握分式的基本性质，并能利用分式的基本性质将分式恒等变形，进而进行条件计算.【要点梳理】知识点一、分式的概念一般地，如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子AB叫做分式.其中A叫做分子，B叫做分母.要点诠释：（1）分式的形式和分

分式的概念及基本性质分式的运算

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9.1分式及其基本性质(第一课时)小河中学刘四一2017年5月5日授课班级701班一、教学目标：知识与技能1、了解分式的概念，明确分式与整式的区别，能用分式表示现实情境中的数量关系。2、掌握识别分式是否有意义，分式的值是否等于零的方法。过程与方法启发学生会观察、分析、寻找解题途径，提高他们分析问题、解决问题的能力。情感、态度与价值观通过分数与分式的比较，培养

分式的概念及基本性质练习题分式的概念：练习题1、当ｘ为什么值时，分式x x482-+没有意义？2、当ｘ为什么值时，分式712--x x 有意义？3、当ｘ为什么值时，下列分式的值为零？ （１）362+-x x ； （２）77||--x x .4、当ｘ＝２时，分式a x x -+314没有意义，求ａ．5、当ｘ＝-１时，分式a x ax -+的值为零，求ａ．6、是

分式的概念当两个整数不能整除时，出现了分数；类似的当两个整式不能整除时，就出现了分式． 一般地，如果A ，B 表示两个整式，并且B 中含有字母，那么式子AB叫做分式． 整式与分式统称为有理式．在理解分式的概念时，注意以下三点： ⑴分式的分母中必然含有字母； ⑵分式的分母的值不为0；⑶分式必然是写成两式相除的形式，中间以分数线隔开．分式有意义的条件两个整式相除

分式及分式的基本性质练习题型1：分式概念的理解应用1．下列各式πa ，11x +，15x y +，22a b a b --，23x -，0•中，是分式的有___ __；是整式的有_____ ．题型2：分式有无意义的条件的应用2．下列分式，当x 取何值时有意义．（1）2132x x ++； （2）2323x x +-．3．下列各式中，无论x 取何值，分式都有意

分式的概念及基本性质

分式的概念及基本性质分式的运算

一、分式概念及性质