人教版教材物理《平面镜成像》精品课件1

篇一：人教版八年级物理《平面镜成像》教学设计《平面镜成像》教学设计一、教学目标：1、知识与技能（1）知道平面镜成像的特点，并且能根据成像特点作图。（2）理解日常生活中平面镜成像的现象。2、过程与方法（1）经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录。（2）通过定位平面镜的虚象的方法，了解替代法的含义和应用。3、情感态度价值观（1）在探究“平面镜成

平面镜成像课件 人教版

篇一：人教版八年级物理《平面镜成像》教学设计《平面镜成像》教学设计一、教学目标：1、知识与技能（1）知道平面镜成像的特点，并且能根据成像特点作图。（2）理解日常生活中平面镜成像的现象。2、过程与方法（1）经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录。（2）通过定位平面镜的虚象的方法，了解替代法的含义和应用。3、情感态度价值观（1）在探究“平面镜成

人教版八年级物理上册练习题 平面镜成像

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《平面镜成像》教案一、教材分析：教材特点《平面镜成像》是人教版物理实验教材八年级上册第二章第三节的教学内容。平面镜成像是光的反射的重要应用，是光现象中很重要的一部分内容。平面镜成像的现象在生活中经常见到，学生对此并不陌生，也很感兴趣，但对成像规律和特点往往停留在感性认识的基础上，缺乏较理性的认识和科学的探究。教材在处理这部分内容时，突出了以下几点：1）突出学

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2013新人教版初中物理4.3《平面镜成像》(系列版)

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平面镜成像的特点一、知识要点1、平面镜成像的特点：（1）像与物的大小相等（2）像与物到平面镜的距离相等（3）像与物对应点的连线跟镜面垂直（4）平面镜成的像是虚像2、平面镜成像原理：（1）平面镜所成的像是从物体除法（或反射）的光遇到镜面发生反射，由反射光线的反向延长线在镜后相交而形成的，如图所示。该像实际并不存在（不能用光屏接收），是虚像。由实际光线会聚形成的

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