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人教版八年级物理上册平面镜成像

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第3节_平面镜成像_课件 (共26张ppt) 人教版八年级物理上册

第3节_平面镜成像_课件 (共26张ppt) 人教版八年级物理上册
第四章 光现象
第 3 节 平面镜成像
新课导入
水面好像镜面，国家大剧院和它在水中的倒影相映成 趣，宛如一个巨大的蛋壳。
镜子中有一个一模一样的“小猫”，镜子中的“小猫” 称为像。
像有什么特点？又是如何形成的呢？
物
像
问题情境 观察，平面镜中所成的像的位置和大小与物体有什么关系？
新知探究
一、平面镜成像特点 提出问题 问题 1：平面镜所成像的像距与物距有什么关系？ 问题 2：平面镜所成像的像高与物距有什么关系？ 问题 3：平面镜所成像的像高与物高有什么关系？
演示实验
平面镜后面的像真实存在吗？
我们在平面镜后面没有看到像。
演示实验
在实验中，我们用光屏并没有承 接到蜡烛的像，这样的像叫作虚像。
演示实验
我们怎么确定像的位置和大小？
演示实验 用薄玻璃板代替平面镜垂直放在水平桌面上，发光体 A 放
在镜前，另一个发光体 B 与像 A′ 的位置完全重合， B 的位置 就是像的位置。
学生实验
探究 3：平面镜所成像的像高与物高有什么关系？
结论 3：平面镜所成 像的像高与物高相等。
物高 h/cm 10 11 12 13 14 15 像高 h′/cm 10 11 12 13 14 15
发现问题 平面镜成像特点： 1. 平面镜所成像的像高与物高相等。 2. 平面镜所成像的像距与物距相等。
确定像的位置
演示实验
将发光体 B 放到像的位置，调节 B 的高度，直到与像 完全重合，B 的高度即是像的高度。
确定像的大小
实验器材
薄玻璃板，两个完全 相同可以调节高度的发光 体 A、B，坐标纸，直角三 角板，刻度尺，笔。
实验设计
探究 1：平面镜所成像的像距与物距有什么关系？

4.3 平面镜成像++课件-+2024-2025学年物理人教版八年级上册

4.3 平面镜成像++课件-+2024-2025学年物理人教版八年级上册

·物理
平面镜成像的特点：①平面镜所成像的大小与物体的大小相 等；②像和物体到平面镜的距离相等；③像和物体的连线与 镜面垂直；④平面镜所成的像是虚像．
·物理
知识点四 平面镜的应用 【例6】许多商店利用大型平面镜装饰墙壁，因为其可以让 人产生空间增大的感觉，这是利用了平面镜能够( D ) A．改变光的传播方向 B．发生镜面反射，使商店更明亮 C．使人看清商店里的物品 D．在较远的位置成像，扩大视野空间
·物理
知识点二 平面镜成像的作图
【例2】［教材习题改编］如图是某戏曲演员在平面镜前化
妆的情景．请画出演员通过平面镜看见头饰上A点的光路
图．
如图所示：
【例2】题图
·物理 【例3】如图所示S为发光点，MN为平面镜，请画出由S点 发出并经平面镜反射后通过A点的光线．
如图所示：
【例3】题图
·物理
(1)确定像的位置的方法：①根据光的反射定律，从光源发 出的任意两条光线的反射光线的反向延长线都交于一点，即 像的位置；②根据平面镜成像的特点作图，像与物体关于镜 面对称． (2)作图时，实际光线要画成实线，法线和反射光线的反向 延长线要用虚线表示，虚像也用虚线表示，两相交直线有垂 直关系时要加垂直符号．
·物理
平面镜使光在其表面发生镜面反射的作用：①扩大视野空间； ②改变光路(潜望镜、牙医检查口腔的反光镜等)．
·物理
【例7】如图所示，在街道或盘山公路的拐弯处常竖立一面 凸面镜，这种面镜对光有__发__散____作用．司机或行人通过这 面镜子看到的是正立、缩小的___虚_____(选填“实”或 “虚”)像，这种镜子反射光时，__遵__循____(选填“遵循”或 “不遵循”)光的反射定律．
的特点及应用． 够区分物体所成的像是实像还是虚像．

人教版八年级物理上册平面镜成像-课件

人教版八年级物理上册平面镜成像-课件

探究活动
一、平面镜成像的特点： 1.提出问题： 平面镜成像有什么特点呢? 2.猜想与假设: 像和物体的大小可能相等， 像和物体到平面镜的距离可能相等。
3.设计实验： 实验器材：玻璃板、两支相同的蜡烛、纸、刻度尺、火柴。
带着问题去探究
①为什么要用玻璃板代替平面镜？
便于确定像的位置
③为什么要用两个完全相同的物体？
4.3平面镜成像
认识平面镜
表面是平的、光滑的反射面。
表面平整光滑的镜面叫做平面镜 平静的水面、光亮的金属面都是平面镜。
平面镜能成像
学生活动：（每两人一块平面镜）
请同学们用平面镜视察自己的脸，思考下列问题: （1）像处在什么位置? （2）脸到平面镜的距离增大时，像的大小是否有变化? （3）脸到平面镜的距离增大时，像到镜面的距离是否有变化? （4）眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗?
察光屏上有无像。
收集数据：
次数 物到平面 镜的距离 /cm
像到平面镜 像与物大小 的距离/cm 比较（放大
或缩小）
1 2 3 ……
像的大小与物的大小相等 像和物到镜面的距离相等
平面镜所成的像是虚像 总之,平面镜所成的像与物体关于平面镜
对称!
记忆方法： 同大、等距、对称的虚像。
虚像 虚像可以用眼睛视察到，但不
能被光屏接收到，在作图时虚像用 虚线表示。
光线的反向延长线会聚形成的像 叫虚像。
从点S射向平面
镜的光线，经平面
镜反射后进入眼睛
看起来觉得此光线
好像是从它们在镜
后 延 长 线 的 交 点 S′
射 来 的 ， 跟 S′ 处 真
S
S′
有一光源时产生的
感觉一样， S′就是

平面镜成像第1课时课件人教版物理八年级上册

平面镜成像第1课时课件人教版物理八年级上册
第四章 光现象
第3节 平面镜成像
导入新课
我们都听过“猴子 捞月”的故事，天 上的月亮是真的掉 到井里了吗？井里 的月亮实际上是什 么呢？
导入新课
漂亮的山水图，你发现什么共同点吗？
பைடு நூலகம்
表面平滑且能够反光的镜子——平面镜
像
像
像
一、探究平面镜成像的特点
1、设计实验
1.如何比较像与物的 大小？
替代平面镜
（7）从这个实验中小明得出了平面镜成像的 特点：像与物大小__相__同___；像与物到镜面 距离__相_等___，它们的连线与镜面__垂_直____； 即物像关于镜面对称，平面镜成的是__虚___像 。
2．某人的身高为1.70m，站在竖直的平面镜前1.5m处，
他在镜中的像的身高为__1_._7_0__m，像到平面镜的距离 为 __1_.5___ m。
（1）为便于视察，该实验最好在
_较__黑__暗__（选填“较明亮”或“较
黑暗”）环境中进行。
（2）采用透明玻璃板代替平面镜，主要是利用玻
璃板透明的特点，便于确___定__像__的。位置
（3）实验中选择两根完全一样的蜡烛，是为了比
较像与物的_大__小__关系，并可以找到像的位置，这 种方法是等__效__替__代法 （4）实验时，小明应该在__A_（ 选填“A”“B”
。
5．身高为1.5m的小刘，站在穿衣镜前0.5m ，她在镜子中的像高__1_.5__m，像到她本人的 距离为__1___m。当她后退0.5m时，像到她 本人的距离为__2___m。
6．把一个高0.8m的平面镜竖直放置，一个 身高1.6m的人以2m/s的速度向平面镜的方向 走近，那么他在镜中的像高为__1_._6___m，以 2m/s的速度_靠__近__（选填“靠近”“远离” ）平面镜。

人教版物理八年级上册平面镜成像课件

人教版物理八年级上册平面镜成像课件
不至于蜡烛成的像偏上或偏下，保证移动过程中，蜡烛B总能与像重合
8、用物体遮挡玻璃板后侧，是否还能成像？ 能
三、平面镜成像的相关作图
实像
小孔成像中，景物的像可以呈现 在塑料薄膜上
胶卷照相机中，胶片记录的就是景物 经过镜头所成的实像
实像：由实际光线会聚而成的像，叫做实像。
虚像
.S′
.S
平
面
镜
成
O1
N1
光屏上_不__能__(填“能”或“不能”)接收到蜡 烛A的烛焰的像。这说明平面镜成的是___虚_____像。
4、从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时 间是（ D ）。
A、7:25 C、5:25
B、6:35 D、4:35
5、平面镜成像是由于光的__反__射___而形成。物体在平面镜中所成的像是 ___正__立__等__大__的__虚__像______。若小明同学身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣镜 前2m处，他在镜中的像高__1_.5__m；像与他相距___4__m；若他逐渐远离穿 衣镜，那么镜中的像大小将不__变___。（选填“变大”、“变小”、“不 变”）
A.人本身的大小 B.平面镜的大小 C.人到平面镜的距离 D.平面镜放置的高低
2.人向平面镜走近时，他在镜中的像将（ C ）
A、变大 B、 变小 C、不变
3.“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清楚地映出
“倒影”，它是 (D )
A．山的影子 B．山的实像 C．山倒立的虚像 D．山正立的虚像
三、平面镜应用
成像、改变光的传播方向（如：潜望镜）、利用平面镜增加视野
铜古 镜代 梳妇 妆女
对 着
45˚
潜 望 镜
45˚

4.3平面镜成像+课件-2024-2025学年人教版物理八年级上册

4.3平面镜成像+课件-2024-2025学年人教版物理八年级上册

实验方法
替代法
平面镜所成的像与 成像特点 物体关于镜面对称
成像原理 光的反射成虚像
应用
成像 改变光路
1.小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ A ）
A.
B.
C.
D.
2．某同学从平面镜前2.5m处走近平面镜，则该同学在平面镜中像
的大小将（ C ）
A．变小 B．变大 C．不变
D．可大可小
3．一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它
第3节 平面镜成像
学习目标
01 了解平面镜成像的特点（重点）。 02 知道平面镜成虚像，知道虚像是怎样形成的（难点）。 03 了解日常生活中平面镜成像的现象。
水里的月亮是真的月 亮吗？它的样子和天 上的月亮一模一样吗？
平面镜：
平的、光滑的、 能成像的反射 面叫平面镜。
一、平面镜成像的特点
探究平面镜成像的特点
10
10
相等
20
20
相等
30
30
相等
未点燃的蜡烛与 像重合。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
像到平面镜的距离等于物 体到平面镜的距离。
物
、
像
关
于
平
面
①像与物的大小相等。
镜 轴
②像到镜面的距离等于物到平面镜的距离。 对 称
③像与物的连线与镜面垂直
。 ④平面镜成的像是虚像。
近大远小
镜中的像为什么看起来比同学小呢?
所看到的全身像应是图中的哪一个？（ C ）
A
B
C
D
4.汽车夜间行驶时，一般车内不开灯，这是因为（ C ） A．要节约用电 B．车内开灯形成漫反射，光线刺眼，影响司机开车 C．车内开灯，司机前面的玻璃会反射车内物体的像，妨 碍司机开车 D．车内开灯，光射到车外后视镜上，反射到司机眼中， 妨碍司机开车

平面镜成像人教版物理八年级上册

平面镜成像人教版物理八年级上册
像的特点： ①正立的虚像 ②等大 ③等距 ④像与物体的连线与镜面垂直
玻璃板一定要垂直桌面放置
平面镜成像特点：
平面镜成像的特点
①平面镜所成的像是正立的虚像 ②像与物体的大小相等 ③像和物体到平面镜的距离相等 ④像与物的连线和镜面垂直
像与物关于镜面对称
平面镜成像的特点
例1.人站在竖直放置的穿衣镜前4m处，若人向镜移动1m，则此过程中像 的大小变化及移动后人离像的距离为（ ）
平面镜成像特点：
平面镜成像的原理
①平面镜所成的像是正立的虚像 ②像与物体的大小相等 ③像和物体到平面镜的距离相等 ④像与物的连线和镜面垂直
光路图
平面镜成像的原理
平面镜成像是由于光的反射 像是由反射光线的反向延长线相交而成
没有实际光线的汇聚 虚像
眼睛认为光线是沿直线传播过来的
平面镜成像的原理
平面镜成像的原理
平面镜成像的原理
例4.如图物体AB在平面镜前，所成的像为A′B′，若在镜前 PQ 处放一块不透 明的塑料，则像 A′B′ 将会（ ）
A．只剩上面一半，且亮度减弱 B．只剩下面一半，且亮度减弱 C．只剩下面一半，亮度不变 D．像仍是完整的，但只有特定区域能看见
平面镜成像的原理
例5.如图所示，用手电筒对着平面镜中像照射时，视察到的像比本来亮多了， 其原因是（ ）
B．倒立的虚像 D．倒立的实像
平面镜成像作图
例3.如图所示，O′是O在平面镜中成的像，在图中画出平面镜的位置，并画出 线段AB在该平面镜中的像。
平面镜成像的特点：正立、虚像、等大、等距、垂直
例1.(2013 呼和浩特)如图所示，是某同学检查视力时的情景，下
列说法正确的是（ C ）
A．镜中视力表的像是实像

平面镜成像-课件人教版八年级物理上册

平面镜成像-课件人教版八年级物理上册
牙医用的平面镜
凹面镜应用：
点燃奥运圣火装置
手电筒的反光罩
凸面镜应用： 拐弯处的反光镜，可以扩大视野
1、平面镜成像特点
知识总结
像和物体大小相同 ……………… （等大） 像和物到镜面的距离都相等 …… （等距） 像和物的位置的连线与镜面垂直… （垂直）
平面镜所成的像………………… （虚像）
2、平面镜成像的原理 平面镜所成的像是由光的反射形成的
设计实验 书p77： 实验装置图
实验器材 白纸、玻璃、两根形状大小相同的蜡烛、光
屏、刻度尺
进行实验收集数据 书p78：
蜡烛到平 面镜的距
（cm）
蜡烛的像到 平面镜的距 离
（cm）
蜡烛的像与蜡 烛的大小关系
1
2
3
分析论证（得结论） 书p78： 像和物到镜面的距离相等
像和物对应点的连线与镜面垂直
像的大小与物的大小相等 总之,平面镜所成的像与物
4.3平面镜成像
视察与思考
像
像 像
平静水面
玻璃面
你在平面镜中的像与自己比较有什么特点？
（一）探究平面镜成像的特点 提出问题： 物体在平面镜中所成的像的大小、位置与
物体的大小、位置有什么关系？
猜想：
猜想：
像的大小与物体的大小可能相等 像到平面镜的距离与物体到平面 镜的距离可能相等 像与物体的连线垂直于平面镜
体关于平面镜对称!
评估与交流
1、白纸、刻度尺有什么作用？ 2、玻璃为什么要垂直于桌面？ 3、为什么要用玻璃代替平面镜？ 4、两根蜡烛的形状大小为什么 要相同？ 5、用光屏能接收到像吗？
6.像的大小由什么决定？
三、平面镜成像的原理
虚像：
它不是由实际光线汇聚，平面镜 成像是由反射光线的反向延长线 相交而形成。由于平面后面并不 存在光源S′,进入眼睛的光并非真 正的来自那里，所以把S′叫做虚像 。

人教版初中物理八年级上册第四章第三节-平面镜成像图文课件

人教版初中物理八年级上册第四章第三节-平面镜成像图文课件

4.3 平面镜成像
塔在水中的倒影
视察这些图片与上面的有什么不同？
面镜的分类平面镜凸面镜凹面镜
活动:照镜子在日常生活中你，当你照镜子时你想过下列问题:(1)脸和脸的像大小相等吗？(2)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗?
一、探究平面镜成像的特点：
掌握探究实验的步骤
正立
虚像
※平面镜成像的作图
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。
A’
B’
１、作垂线２、取等距离３、画虚像
2、成像
三、平面镜的作用：
1、改变光的传播方向
潜望镜原理图
穿衣镜,化妆镜,展示柜台后面的镜子
平面镜的应用
古代妇女对着铜镜梳妆
利用平面镜扩大视野
牙医看清别人牙齿的背面
二.虚像 光线的反向延长线会聚形成的像叫虚象． 虚象可以用眼睛视察到，但不能被光屏接收到，在作图时虚象用虚线表示。
平面镜成虚像Leabharlann 原理SO平面镜成像的特点
1.像与物体到镜面的距离________
相等
2.像与物体大小_______
相等
3.像与物体的连线与镜面_____
垂直
4.平面镜成的像是______的______
反射
正立等大
的虚像
1.5
4
不变
总结
1、平面镜成像的特点？
2、怎么区分实像和像？
3、平面镜作图的要点？
再见
再见
平面镜成像有什么特点呢?
猜想与假设:
像和物体的大小可能相等，像和物体到平面镜的距离可能相等。
提出问题：
设计实验
实验步骤：（1）在桌面上铺一张纸，纸上竖立一块平面镜，沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。（可以在玻璃板两边划上等间距刻度）（2）把一支点燃的蜡烛放在平面镜的前面，可以看到它在玻璃后面的像。（成怎样的像，正立的还是倒立的？后面有像吗？是否能用纸接到像？）（3）再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看到它和蜡烛的像完全重合。（这个位置就是蜡烛的像的位置吗?）（4）视察蜡烛的大小和像的大小是否相同；测量像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离是否相等：连接物体和像的连线与平面镜的关系.（5）移动点燃的蜡烛，重复以上实验。

平面镜成像课件人教版物理八年级上册

平面镜成像课件人教版物理八年级上册

的蜡烛、白纸两张、刻度尺等。
一张用于记录物、像 位置；另一张用于判 断实像、虚像。
两只相同的蜡烛 便于比较像和物大小
进行实验:
记录数据
序号
位置1 位置2
物到镜的 距离/cm
像到镜的 距离/cm
比较像与 物的大小
第4步
测量距离
第4步
描出物、像位置
第3步
位置3
在白纸上记录物、像到平面镜的距离， 用刻度尺测量，多次实验。
第四章∙第三节
光现象
3 平面镜成像
水中倒影
泰 姬 陵
镜中倒影
玻 璃 幕 墙
一、平面镜 物
平的、光滑的、能成像
的反射面叫做平面镜。 平静水面
像
物
像
物
像 平滑地板
玻璃镜面
二、探究平面镜成像的特点
提出问题:
你用平面镜视察自己的脸时:
(1)像处在什么位置?大小与物体相等吗？
(2)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗? (3)当你走近平面镜时，像如何移动？
平面镜所成 的像与物体 之间有什么 关系？
二、探究平面镜成像的特点
提出猜想:
从像和物的大小、位置、左右情况及像的 虚实等方面来考虑，提出合理的猜想。
像和物体的大小可能相等， 像和物体到平面镜的距离可能相等， 像和物的连线与镜面可能垂直， 可能是虚像。
二、探究平面镜成像的特点
设计实验:
Q.物体在平面镜前，而像在平面镜后，该怎样比较
四、平面镜成像的应用
（1）平面镜最主要的应用是成像．
四、平面镜成像的应用
（2）平面镜的另一个应用是改变光路．
潜望镜的原理
四、平面镜成像的应用
凸面镜可以扩大视角． 凹面镜可以会聚光线．

八年级-人教版-物理-上册-第3节 平面镜成像

八年级-人教版-物理-上册-第3节 平面镜成像

平面镜成像光路图 小孔成像光路图
1．作出箭头 AB 在平面镜中的像 A′B′。 要求：利用平面镜成像特点画出 A 点的像 A′ 点。 ——垂直、等距 利用平面镜成像的原理画出 B 点的像 B′ 点。 ——反向延长线
uA A
B
A′ B′
注意： 1．光线用带箭头
的实线。 2．法线、延长线、
辅助线用虚线。 3．虚像用虚线。
2．平面镜成虚像 3．平面镜的应用
平面镜成像的原理 虚像的成因和辨别方法
4．球面镜
凸面镜：形状、成像、对光的作用、应用 凹面镜：形状、成像、对光的作用、应用
趣味制作 潜望镜 要求： （1）制作一个潜望镜。 （2）画出人眼看到的像的位置。
等效
棋子 A 和棋子 A 的像比较大小。
B
等效替代法
4．实验 1：比较像与物的大小关系
（1）设计实验： ①将玻璃板竖立在桌面上作为平面镜，把棋子 A 放在玻璃板的前
面，观察它在玻璃板后面的像。
②把另一个完全相同的棋子 B 放在玻璃板后面移动，比较棋子 B
和棋子 A 的像的大小关系，观察二者是否能完全重合（从各个方向观
x = 0.5 m u = 1 m
v=1m
2．假设一厚玻璃板的厚度为 1 cm，则物体在玻璃板中的两个像的 位置相距__2__cm。
Δx = 2( u+d )－ 2u = 2d
u u+d
交流与讨论 我们能看到平面镜里的像，是因为像发出或反射的光进入了眼睛吗？
实验与观察 1．用光屏在镜面后面遮挡，还能看到像吗？ 仍然能看到像。 2．用光屏在镜面前面遮挡，还能看到像吗？ 不能看到像。 3．进入眼睛的光来自哪里？ 进入眼睛的光来自镜面的反射。 4．能否像小孔成像那样，用光屏承接到像？

平面镜成像人教版八年级物理上册

平面镜成像人教版八年级物理上册

巩固练习
4.3 平面镜成像
4、小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ A ）
A
B
C
D
素养目标
4.3 平面镜成像
5、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此 时它所看到的全身像应是图中的哪一个？ （ C ）
A
B
C
D
课堂检测
基础巩固题
4.3 平面镜成像
6. 如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置，其中A为玻璃板前点燃 的蜡烛，B为玻璃板后未点燃的蜡烛。有关本实验的说法错误的是
素养目标
4.3 平面镜成像
3、平面镜成像是由于光的___反_射___而形成。物体在平面 镜中所成的像是_正__立__等_大__的_虚__像__。若小明同学身高1.5m， 他 站 在 大 衣 柜 的 穿 衣 镜 前 2m 处 ， 他 在 镜 中 的 像 高 __1_.5__m；像与他相距_____m；若他逐渐远离穿衣镜， 那么镜中的像大小将_不__变__。（选填“变大”、“变小”、 “不变”）
没有实际光线的汇聚
虚像
眼睛认为光线是沿直线传播过来的
导入新知
4.3 平面镜成像
素养目标
平面镜成像的原理
4.3 平面镜成像
巩固练习
连接中考
4.3 平面镜成像
例 请利用平面镜成像的特点在图中作出物体AB在平面镜中的像， 保留作图痕迹。
解析： 平面镜成像的特点是：像与
物关于平面镜对称，可以先作出物体 A、B端点AB的像点A′、B′，连接A′、 B′即为物体AB在平面镜中所成的像。
（C）
A．玻璃板应该与桌面垂直 B．实验宜在较暗的环境中进行 C．眼睛应从B一侧视察成像情况 D．蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合

人教八年级物理上册 第4章3平面镜成像

人教八年级物理上册 第4章3平面镜成像

知3－练
解题秘方：利用平面镜成像特点中“像和物体到平 面镜距离相等”的知识作图。 解析：分别作出物体AB 的端点A、B 关于平面镜的 对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为AB 在平面镜 中的像(如图8 所示)。
解：如图8 所示。
知3－练
知3－练
技法导引：(1)任知物、像和平面镜三个要素中的两个， 就可以利用平面镜成像特点进行作图，找到第三个要素。 (2)利用平面镜成像特点作图，实质上就是利用数学中的 轴对称知识进行作图。
知5－练
解题秘方：根据各种面镜的特点进行判断与分析。 解析：凸面镜成正立、缩小的虚像，能够增大驾驶 员的视野范围，使驾驶变得更安全。
特别提醒：凸面镜成正立、缩小的虚像。同学们游戏 时看到自己在其他同学眼中的像就是通过对方眼球外表 面这个凸面镜所成的像。
知5－练
5．[中考·青海] 中华民族成就了诸多发明创造，为人类文 明作出了巨大贡献。“阳燧”是我国光学史上的一项重 要发明，其作用相当于凹面镜，可以用来点火，俗称古 代“打火机”。由此可知“ 阳燧”对光有__会__聚__(填 “发散”或“ 会聚”) 作用。请你列举出生活中应用凹 面镜的一个例子：_太__阳__灶__(_合__理__即__可__) 。
答案：B
知4－练
知4－练
拓展延伸：潜望镜的成像原理是上面的、远处的物体 反射的光，照射到潜望镜上面的平面镜上，再反射到下 面的平面镜上，再反射到人的眼睛里，人就能从低处看 见上面的、远处的物体。
知4－练
4．为了摸清学生的视力情况，某学校对学生的视力进行 了测试。因受到场地限制，学校设计了让测试者辨别平 面镜中视力表的像来测试视力(如图)，
知3－讲
深度理解 ●作图应注意：(1)实物用实线表示，虚像用虚线表示；

平面镜成像人教版物理八年级上册

平面镜成像人教版物理八年级上册

一、认识平面镜ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
像这样平的、光滑的、能成像的反射面叫“平面镜” 镜前的真实物体称为“物” 镜中看到的“该物体”叫做“像”
思考：平面镜成像有什么特点呢?
镜子中的我是 什么样的呢？
A
B
C
实验 探究平面镜成像特点
提出问题
像与物的大小相等吗？ 像与物到平面镜的距离相等吗？
猜想假设
实验 探究平面镜成像特点
第3节平面镜成像
第4章 光现象
【引入新课】魔术浇不灭的蜡烛 思考：这个魔术中谁起了关键作用？
1、玻璃板在这个魔术中起了什么作用？
【解析】 玻璃杯中其实没有蜡烛 看到的是前面蜡烛在玻 璃板后面成的像。
2、生活中还有什么也能像玻璃板这样成像？
【讲授新课】
一、认识平面镜
照镜子
一、认识平面镜
镜子、玻璃、平静的水面、光滑的地板 这些物体表面有什么共同特点？
实验 探究平面镜成像特点
进行实验
实验 探究平面镜成像特点
进行实验 记录数据:
物到平面镜的距离 像到平面镜的距离 像与物
（物距 cm）
（像距 cm） 大小关系
第1次 第2次
实验 探究平面镜成像特点
分析论证、得出结论
① 像与物的大小 相等 ， ② 像和物到平面镜的距离 相等 ， ③ 像和物体的连线与镜面 垂直 。
设计实验
实验器材： 平面镜、蜡烛、刻度尺、白纸、笔
两只完全一样
思考：如何确定像的位置？ 如何比较像与物的大小？
实验 探究平面镜成像特点
设计实验
思考：如何确定像的位置？ 如何比较像与物的大小？
替代蜡烛
实验方法：等效替代法
实验 探究平面镜成像特点

人教版八年级物理上册平面镜成像课件

人教版八年级物理上册平面镜成像课件
9、手电筒的反光装置相当于____凹_____ 面镜，它 可以使小电珠发出的光，变成___平__行____光射出 去．
10、太阳灶是用_凹________ 面镜制成的， 它可以使照在表面的太阳光__会_聚___在一点， 凹面镜的面积越大会聚的太阳光就越_多___ 温度也就越_高_____，利用它不仅可以烧水、
通过作图，你能归纳方 法吗？
如图所示，S′是S 在平面镜中成的像， 画出平面镜的位置 来．
１、作垂线
２、取等距离
３、画虚像
S′
S
如图示，人的眼睛在镜前的A点，人眼通过平面镜看到发 光点S，作图得出发光点S射出的哪一条光线经平面镜反射
后进入人眼，并作出相应的反射光线，入射光线。
SS’ຫໍສະໝຸດ A判断下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射 成像的示意图，其中正确的是：（）
3、将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接视察 光屏上有无像。 4、将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，视察像与 蜡烛的大小关系。 5、记录像与物的位置（比如A,A') 6、移动蜡烛的位置，视察其像的大小有无变化。记 录像与物的位置（如B，B') 7、连接AA',BB',测量像和物到平面镜的距离。分析 物和像的连线与镜面的关系。
平面镜成虚像的原理
反射光线
的反向延
长线一定
经过像点
S’
S O
1.平面镜成像的原理是光的反射现象。
规律 总结：
2.平面镜的像实际上是来自物体的光经平面镜反射后反射 光线反向延长线的交点。
3.虚像的特点
1.虚像是正立的。
2.虚像不是由实际光线会聚而成，而是 由实际光线的反向延长线会聚而成。
3.虚像不能用光屏承接。 4.虚像同样能够被人所视察到。

4.3 平面镜成像 (第1课时 平面镜成像的特点) 课件 -物理人教版八年级上册

4.3 平面镜成像 (第1课时 平面镜成像的特点) 课件 -物理人教版八年级上册

知识点3 平面镜成像的原理 4．(教材P100图改编)如图所示，物体放在平面镜前，物体在平面镜里成像，小明 透过平面镜看到像，下列关于所成像的描述正确的是( B ) A. 实际光线形成的实像 B．反射光线的反向延长线会聚成的虚像 C．进入人眼的光是蜡烛的像发出的 D．反射光线的延长线会聚成的实像
知识点4 平Байду номын сангаас镜成像的作图 5．画出物体AB在平面镜中成的像A′B′。
A. 甲、乙两图中，都成完整像 B．甲图中成一半像，乙图中成一半像 C．甲图中成完整像，乙图中成一半像 D．甲图中成一半像，乙图成完整像
9．(温州中考)水平过道上方有一盏灯(如图所示)，小明站在1号地砖上时，通过2 号地砖看到灯的像；走到2号地砖上时，通过3号地砖看到灯的像。则小明通过两块 地砖所看到的像( B )
解：
6．如图所示，A′B′是物体AB在平面镜中所成的像，根据平面镜成像的特点在图 中画出平面镜(保留作图痕迹)。
解：
7．如图所示，在中国象棋棋盘正中央竖立一块垂直于棋盘的平面镜，棋子“象” 由甲移到乙，则平面镜中“象”的移动C是( )
A. 由④到② B．由④到① C．由②到④ D．由①到④
8．如图甲所示，物体AB直立于平面镜前，镜子足够大，现在物体与平面镜之间 稍靠近镜面上方的一侧插入一块不透光的木板CD。如图乙所示，平面镜后面插入一 块不透光的木板CD。且甲、乙中木板CD的下端与物体AB的中点均等高，则物体 AB在( A )
A. 向南行驶左拐弯 B．向南行驶右拐弯 C．向西行驶左拐弯 D．向北行驶右拐弯
11．一只小鸟在离湖面10 m的上空水平飞行，若湖水深为5 m，则小鸟在湖中所成 的像与它的距离是__2_0_m___；若水面上涨2 m，则像到水面的距离_8_m__，像的大小将 __不__变___(填“变大”“变小”或“不变”)。

4.3平面镜成像 课件 人教版(2024)物理八年级上册

4.3平面镜成像 课件 人教版(2024)物理八年级上册
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二、平面镜成虚像的原理 阅读教材,完成下列问题: 平面镜成像的原理是____光__的__反__射______。 三、平面镜的应用 阅读教材,完成下列问题: 平面镜成像的应用有_检__查__牙__齿__的__口__镜_、____潜__望__镜______。(举例说明)
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课堂•互动理解
第3节 平面镜成像
课前•自主预习 课堂•互动理解
课前•自主预习
一、平面镜成像的特点 阅读教材,完成下列问题: 请同学们用平面镜观察自己的脸,思考下列问题: (1)脸在镜子的前方,像成在镜子的___后_____(选填“前”或“后”)方。 (2)当你远离或靠近平面镜时,像到镜面的距离__变__化____(选填“变化”或“不 变化”)。 (3)当你远离或靠近平面镜时,像的大小_不__变__化___ (选填“变化”或“不变化”)。 (4)在镜后用一光屏承接,__不__能____(选填“能”或“不能”)接到脸的像。
一、平面镜成像的特点 平面镜所成的像是虚像,平面镜所成像的大小与物体的大小相等,像和物到 平面镜的距离相等,像和物的连线与镜面垂直。 平面镜所成的像与物关于镜面对称。
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跟踪练习1右图是探究平面镜成像特点的实验装置图,下列关于实验的说 法正确的是( B )
A.实验中的平面镜用玻璃板代替,目的是使蜡烛a的像更清晰 B.实验使用相同的蜡烛a、b,目的是比较像与物的大小 C.将光屏放到点燃的蜡烛a的像的位置,光屏能承接到像 D.改变点燃蜡烛a的位置多次实验,这样可以减小实验误差
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本课结束
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解析:①先通过平面镜作出发光点S的对称点S'即为S的像,连接S'A交平面镜 于点O;②OA为反射光线;③连接SO,得到入射光线,如图所示。故选C。
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完全相同、没有点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧 使之与像重合。做下标记。 4、移动点燃的蜡烛，重做几次试验，多次测量。将 测量数据填在课本表格中。 5、观察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系.
人教版八年级物理上册 4.3-平面镜成像(共27张PPT)
人教版八年级物理上册 4.3-平面镜成像(共27张PPT) 人教版八年级物理上册 4.3-平面镜成像(共27张PPT)
人教版八年级物理上册 4.3-平面镜成像(共27张PPT)
实验探究：平面镜成像的特点
提出问题
猜想与假设
设计并完成实验
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得出结论
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探究活动
提出问题：平面镜成像有什么特点？
猜想与假设：像和物体的大小可能相等， 像和物体到平面镜的距离 可能相等。
3、增大空间或扩大视野
古代妇女对着 铜镜梳妆
人教版八年级物理上册 4.3-平面镜成像(共27张PPT)
潜望镜
利用平面镜扩大视野
1.用球面的外表面做反射面的叫做凸面镜，凸面
镜对光线有 发散 作用,所以能扩大视野。
应用有:
汽车后视镜
公路弯道的观察镜
2.用球面的内表面做反射面的叫做
凹面镜凹面镜对光线有 会聚 作用 应用:太阳灶，
手电筒、汽车前灯和探照灯的反光装置
平面镜成像的作图
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜 成像的特点作图。
M
A
A’
B
B’
N
通过作图， 你能归纳方法吗？
１、作垂线 ２、取等距离
３、画虚像
1、小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ A ）
A：
B：
C：
D：
2、 从平面镜内看到一只钟面上的指针位置
C 到的对面电子 钟视数的像如图所示，则此时的时刻
应是（ ）
A 、21:10 B 、10:21 C 、10:51 D 、12:01
人教版八年级物理上册 4.3-平面镜成像(共27张PPT)
5、平面镜成像是由于光 的____反__射_而形成。
物体在平面镜中所成的像 是___虚__像__。 （选填“实像”“虚像”） 若小明同学身高1.5m，他站在大衣柜的 穿衣镜前1m，他在镜中的像高_1__.5__m； 像与他相距__2___m；若他逐渐远离穿衣 镜，那么镜中的像大小将__不__变___。 （选填“变大”、“变小”、“不变”）
人教版八年级物理上册 4.3-平面镜成像(共27张PPT)
人教版八年级物理上册 4.3-平面镜成像(共27张PPT)
前面的内容小结
平面镜：反射面是平面的镜子叫平面镜 像和物大小相等 像和物到镜面的距离相等
平 面 镜 平面镜成像
平面镜成像的特点 像和物的连线垂直于镜面 平面镜成虚像 物和像左右相反
平面镜成像的原理： 光的反射定律
5：在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一 个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是 ： 玻璃板的两个表面同时反射每个表面成一个像。
人教版八年级物理上册 4.3-平面镜成像(共27张PPT)
人教版八年级物理上册 4.3-平面镜成像(共27张PPT)
三、平面镜的应用 1、成像 2、改变光的传播方向
三、虚像
1、平面镜成：正立、等大的虚像。 2、反射光线反向延长线的交点就是虚像． （虚象可以用眼睛看到，但光屏接不到，在 作图时虚象用虚线表示）
人教版八年级物理上册 4.3-平面镜成像(共27张PPT)
人教版八年级物理上册 4.3-平面镜成像(共27张PPT)
S’
S O
成像原理：光的反射
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人教版八年级物理上册 4.3-平面镜成像(共27张PPT)
1:为什么玻璃板代替平面镜？原因是 ：
便于找到像的位置。
2:为什么选用两个大小相同的蜡烛？原因是： 便于比较像和物体的大小。
3：为什么使用刻度尺？原因是： 便于比较物距和像距。
4：玻璃板为什么要垂直于桌面？原因是： 垂直时像才能与物体重合。
如图所示，此时时间是（ D ）
A、7:25 B、6:35 C、5:25 D、4:35
3、一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜
他在镜内的像的大小将（ ）C
A、逐渐变大 B、逐渐变小
C、不变
D、先变大后变小
4、北京时间2002年2月2日上午，美国“哥伦比亚”号 航
天飞机完成实验任务返回地球时，在空中发生爆炸， 7名宇航员全部罹难。联邦调查人员在解读黑匣子保 存的一段录像带时，发现录像带中有从平面镜里看
人教版八年级物理上册 4.3-平面镜成像(共27张PPT)
人教版八年级物理上册 4.3-平面镜成像(共27张PPT)
实验：
器材：玻璃板、蜡烛2个、白纸、刻度尺 步骤： 1、在桌上铺一张纸，并做好记号。 2、用一块较薄的玻璃板作为平面镜，将其垂直放置
在白纸上。 3、将一支蜡烛点燃作为物体放在平面镜前，把一支
请你欣赏
塔在水中的倒影
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人教版八年级物理上册 4.3-平面镜成像(共27张PPT)
物体表面平滑的镜子。 如：玻璃面、水面、抛光的金属面等
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球 面 镜
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生活中平面镜成像现象 凸面镜:使平行光线发散。应用:汽车的后视镜 凹面镜:使平行光线会聚。应用:手电筒反光装置，太阳灶。
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人教版八年级物理上册 4.3-平面镜成像(共27张PPT)
二、平面镜成像的特点：
1、像与物的大小相等
2、像与物体到平面镜的距离相等
3、像和物体的连线与镜面垂直 4、平面镜所成的像是虚像
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5、 像与物关于镜面对称
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