分式的基本性质学习目标：1.理解分式的基本性质。2.了解运用分式的基本性质进行分式的变形。3.通过类比分数的基本性质，探索分式的基本性质，初步掌握类比的思想方法。4.通过研究解决问题的过程，培养学生合作交流意识与探究精神重点：理解分式的基本性质。难点：运用分式的基本性质进行分式化简一．课前预习：活动1 复习分数的基本性质1. 观察下列等式的右边是怎样从左边得

分式的基本性质导学案八年级数学学科班级姓名课题：分式的基本性质（1）课型设置：新知课设计人：一、学习目标：1、能类比分数的基本性质，推出分式的基本性质。2、理解并掌握分式的基本性质，能进行分式的等值变形。>二、定向导学、互动展示：

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分式的基本性质练习题一、填空题：(每空2分,共26分) 1. 写出等式中未知的分子或分母：①x y 3= ()23x y ②)()).(().(2x xy y x x y x x +=+=+ ③y x xy 257=()7 ④)()).(()(1ba b a b a +=-=-2. 不改变分式的值，使分式的分子与分母都不含负号： ①=--y x 25 ； ②

八年级数学下册《分式的基本性质1》课件

分式的基本性质 第1课时

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分式的基本性质一ppt课件

分式及分式的基本性质练习题型1：分式概念的理解应用1．下列各式πa ，11x +，15x y +，22a b a b --，23x -，0•中，是分式的有___ __；是整式的有_____ ．题型2：分式有无意义的条件的应用2．下列分式，当x 取何值时有意义．（1）2132x x ++； （2）2323x x +-．3．下列各式中，无论x 取何值，分式都有意

16.1.2分式的基本性质（1）

16.1.2 分式的基本性质(1)

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分式的基本性质一ppt课件解析

罗田县思源实验学校教案数学学科

淄川第二中学 数学 导学案 序号3mn n =2__33x x ______1a can cn 2___x xy课堂小结：、分式的基本性质：,A M AA MB M B B M（其中是不等于零的整式）、特别注意：分式的分子、分母都乘以（或除以）同一个不为零的整式中“同一个”“不为零”. 63=依据是分数的基本性质：分数的分子与分母同乘以（或除以）同一个不等于

10.2分式的基本性质第一课时【教材】苏教版义务教育教科书数学八年级下册第10章分式第2节分式的基本性质【教学目标】:1.知识目标:通过分数类比学习，掌握分式的基本性质。2.能力目标:会运用分式的基本性质进行相关的分式变形。3.情感目标:培养学生类比的推理能力。【教学重点】:分式的基本性质的理解和掌握。【教学难点】:分式基本性质的简单运用。【教具准备】:黑板

分式的基本性质（人教版）一、单选题(共11道，每道9分)1.在中，是分式的有( )个.A.1个B.2个C.3个D.4个答案：C解题思路：试题难度：三颗星知识点：分式的定义2.要使分式有意义，则x的取值范围是( )A.x≠-1B.x≠3C.x≠-1且x≠3D.x≠-1或x≠3答案：C解题思路：试题难度：三颗星知识点：分式有意义的条件3.若分式的值为0，则x的值

分式的基本性质1

1612分式的基本性质1

课题：16．1．2分式的基本性质(1)【教学目标】1．使学生知道了解分式的基本性质；2．使学生会用分式的基本性质进行分式的变形；3．使学生会能够运用分式的基本性质以及变号法则进行简单的恒等变形．【重点难点】1．用类比的方法得到分式的基本性质；2．运用分式的基本性质进行分式的变形；3．应用分式的基本性质的注意点。【教学过程】一 认识分式的基本性质1．知识回顾：