幼儿园大班语言活动《我的名字》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案一、活动目标：1、大胆地讲述自己的名字以及名字背后的小故事，学习用"我的名字在第几行、第几个，我叫xxx"的句式完整表述。2、学习书写自己的名字，感受自己名字的独特。二、活动准备：1、幼儿事先向爸爸妈妈了解自己名字的写法、含义以及取名字时的小故事。2、幼儿没人一张纸、一支笔。3、幼儿用书12~13

——教学资料参考参考范本——【幼儿教育】最新创意大班语言活动教案《我的名字》附反思______年______月______日____________________部门活动目标：1、大胆地讲述自己的名字以及名字背后的小故事，学习用"我的名字在第几行、第几个，我叫xxx"的句式完整表述。2、学习书写自己的名字，感受自己名字的独特。活动准备：1、幼儿事先向爸爸妈

我的姓名的幼儿园大班教案活动分析对于即将步入小学的孩子来说，对自己的名字是熟悉的，通过朝夕相处也能叫出班里其他孩子的名字。进一步认识了解自己及他人的名字，符合他们的认知水平，也是踏入小学的第一步，孩子们通过观察、比较、记录，从粗略到细微，发现了每个人名字的不同，这既是对幼儿观察能力的培养，也有利于幼儿感受个体的多样性。活动前我们请家长与孩子谈谈孩子名字的含义

大班语言活动《我的名字》教案活动目标：1、能大胆地讲述自己的名字以及名字背后的小故事，学习用“我的名字在第几行、第几个，我叫××的句式完整表述。2、学习书写自己的名字，感受自己名字的独特性。活动准备：1、布置幼儿事先向爸爸妈妈了解自己名字的写法、含义以及取名时的小故事；2、每个幼儿的名字卡片、写字笔、书写卡、一本签名簿等。活动过程：1、寻找自己的名字（1）教

幼儿园大班语言教案：我的名字克里桑斯美美 (情景阅读)含课件教学目标:1.了解故事的大致内容，体会父母对克丽桑丝美美的呵护。2.仔细观察图画，发现并尝试理解克丽桑丝美美心里的变化过程。3.在阅读过程中不断产生自我认同感，正确认识自己的民资，不自卑，不骄傲。教学重点:让幼儿仔细观察图画，发现并尝试理解克丽桑丝美美的心理变化过程。教学重点:1.创设良好的教学环境

幼儿园大班教案《名字》大班教案《名字》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学习书写自己的名字，感受自己名字的独特性，能大胆地讲述自己的名字以及名字背后的小故事，学习用“我的名字在第几行、第几个，我叫××的句式完整表述，快来看看幼儿园大班《名字》教案吧。活动目标：1、能大胆地讲述自己的名字以及名字背后的小故事，学习用我的名字在第几行、第几个，我叫×

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幼儿园大班语言教案《名字的故事》1、引导幼儿大胆地交流关于姓名的由来,了解自己名字的独特性和含义。2、感受中国姓氏的丰富,激发幼儿认识百家姓的兴趣。活动准备:1、事先请幼儿向家长了解自己的名字写法、含义和取名字的小故事。2、写有幼儿名字的小纸片(把幼儿的姓与名分别用不同颜色的笔写,让幼儿能分清)分成四行贴在大黑板上。1、请你们猜猜这些写满字的小纸片上写的是什

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大班语言活动我的名字（书法）教案反思大班语言活动我的名字（书法）教案反思大班语言活动我的名字（书法）教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过活动让幼儿介绍自己的名字，鼓励幼儿能大胆的在陌生人面前进行表述，增强幼儿的自信心，通过已有经验讲述书法中基本笔画的用笔方法，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看我的名字（书法）教案吧。活

《我的名字》幼儿园大班教案作为一名无私奉献的老师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的《我的名字》幼儿园大班教案，大家一起来看看吧。《我的名字》幼儿园大班教案1活动目标：1、大胆地讲述自己的名字以及名字背后的小，学习用"我的名字在第几行、第几个，我叫xxx"的句式完整表述。2、学习

大班美术活动公开课教案：我的名字教学活动目标：1．让幼儿理解艺术字有许多种，汉字可以变化无穷，从而进一步喜欢汉字。2．关注自己和同伴的名字，感受名字的不同。3．装饰自己的名字，体验与众不同的创新所带来的快乐和成就感。4．发展对美的事物的感受力和表现力。准备：1．写有幼儿姓名的空心字每人一份。2．装饰好的老师名字的范例三幅。3．一些象形字。过程：一、关注自己和

大班语言活动我的名字教案反思大班语言活动我的名字教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重点难点，活动过程，活动反思等内容，大胆地讲述自己的名字以及名字背后的小故事，学习用我的名字在第几行、第几个，我叫xxx的句式完整表述，学习书写自己的名字，感受自己名字的独特，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看我的名字教案吧。活动目标：1、大胆地讲述自己的名字以

大班语言游戏活动《我的名字克丽桑丝美美菊花》教案反思大班语言游戏活动我的名字克丽桑丝美美菊花教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，阅读绘本理解故事，阅读中丰富幼儿的语言能力，积极参与讲述游戏，体验语言游戏的乐趣，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看我的名字克丽桑丝美美菊花教案吧。活动目标：1.阅读绘本理解故事，阅读中丰富幼儿的

大班上学期语言教案《我的名字克里桑斯美美》教学目标：1.了解故事的大致内容，体会父母对克丽桑丝美美的呵护。2.仔细观察图画，发现并尝试理解克丽桑丝美美心里的变化过程。3.在阅读过程中不断产生自我认同感，正确认识自己的民资，不自卑，不骄傲。教学重点：让幼儿仔细观察图画，发现并尝试理解克丽桑丝美美的心理变化过程。教学重点：1.创设良好的教学环境，把幼儿带入其中，

幼儿园大班语言教案《我的名字克丽桑丝美美菊花》活动目标:1.了解故事的大致内容，体会父母对克丽桑丝美美的呵护。2.仔细观察图画，发现并尝试理解克丽桑丝美美心里的变化过程。3.在阅读过程中不断产生自我认同感，正确认识自己的民资，不自卑，不骄傲。活动过程:一、谈话导入1.孩子们，你们快要上小学了。可是你们知道学校的名字吗？2.今天，老师也给小朋友们带来了一本书，

大班艺术教案《唱唱我的名字》山东省淄博市临淄区敬仲镇呈羔幼儿园陈爱芹活动目标1．在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。2．能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。3．通过迁移唱出其它事物的名字。活动重点：能欢快的唱出自己的名字活动难点：让幼儿表现音乐速度的快慢变化，并进行创编演唱自己喜欢的物品活动准备1．娃娃2个

教学资料参考范本幼儿园大班语言教案设计《我的名字》撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________幼儿园大班语言教案、活动目标：1、能大胆地讲述自己的名字以及名字背后的小故事，学习用“我的名字在第几行、第几个，我叫××的句式完整表述。2、学习书写自己的名字，感受自己名字的独特性。

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