奎文区孙家小学备课卡（课时）生：开车读。读的好的加一颗星。小组评价的方式。师：同学们读的都不错，那下面老师开着飞机带着大家去旅行，请认真读一下这次的字的短语。生：自由读，教师示范读。每个词语读两遍。师：同学们真厉害，词语、短语都读的很好，这次词语都在文中，请你再认真的回顾一下课文，大声地朗读一遍。生：自由朗读。三、深入主题师：老师把课文的第一段带来了，谁来试

部编版一年级下册 2 我多想去看看

2我多想去看看

2、我多想去看看教学目标：1.正确认读12个生字，认识“足字旁”；会写6个生字。2.把课文读正确、流利，练习在读中提取关键信息。3.读写迁移，学会表达自己的愿望。教学重、难点：1.认识偏旁“心”、“方”；会区别形近字并能把生字书写正确、端正。2.指导学生有感情地朗读课文，激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情。3.体验感受文中新疆儿童爱北京、向往北京以及北京孩

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爱祖国我们爱祖国。小白鹅说：“祖国有清清的小河。”小山羊说：“祖国有长满青草的山坡。”小燕子说：“祖国有温暖的泥窝。”小蜜蜂说：“祖国有甜甜的花朵。”小朋友说：“祖国地大物博，我们过着快乐幸福的生活。”1.在（）里填上合适的词语。（）的小河（）的花朵（）的泥窝（）的祖国2.儿歌中有个词语是说祖国土地广大、物产丰富，这个词语是。3.仿写句子。说：“祖国有。”说

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部编版一年级下册语文2 我多想去看看课件

2《我多想去看看》第二课时教学设计【教学内容】部编本小学语文一年级上册第二组第2课。【文本解读】本文以第一人称的口吻，以诗歌的形式，讲述了新疆孩子想去遥远的北京城看天安门广场上壮观的升旗仪式；北京的孩子想去遥远的新疆看天山的雪莲，抒发了少年儿童向往了解外面世界的美好心愿。【学情分析】一年级的孩子刚刚开始接触课文，识字不多，文中有一句长句子比较难读，几个词语比

2、我多想去看看教学目标：1.正确认读12个生字，认识“足字旁”；会写6个生字。2.把课文读正确、流利，练习在读中提取关键信息。3.读写迁移，学会表达自己的愿望。教学重、难点：1.认识偏旁“心”、“方”；会区别形近字并能把生字书写正确、端正。2.指导学生有感情地朗读课文，激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情。3.体验感受文中新疆儿童爱北京、向往北京以及北京孩

2我多想去看看文本分析课文以第一人称的口吻，讲述新疆的孩子想到遥远的北京城去看天安门广场的升旗仪式，北京的孩子想去遥远的新疆看天山的雪莲的故事，抒发了少年儿童向往了解外面世界的美好心愿。全文共两个自然段，分别借两个孩子之口讲述。第1自然段是身处新疆的“我”从妈妈口中了解了北京，渴望去看看北京。第2自然段是身处北京的“我”从爸爸口中了解了新疆，产生了去看看新疆

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2《我多想去看看》ppt课件

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2我多想去看看第二课时设计说明《语文课程标准》强调：阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。而本课的教学意在通过有感情的朗读等手段，让学生走进文本，引导学生从读入手，感知课文内容，在学习中主动展示自己的本领。教学过程中要少讲解多感悟，激发学生热爱祖国、热爱北京的思想感情。在教学时，从课文题目“我多想去看看”导入，再让学生反复诵读，读出这种“我多

部编版一年级语文下册2我多想去看看

2. 我多想去看看基础过关一、把b ǎ生sh ēng 字z ì和h é相xi āng 对du ì应y īng 的d e 音y īn 节j连起来。路 安 想 告 观g ào l ù ān gu ān xi ǎng二、看k àn 拼p īn 音y īn ，写xi ě生sh ēng 字z ì。z ǒu b ěij īng m én gu ǎng出 天安 场三、读d

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