中班语言：亲爱的小鱼中班语言：亲爱的小鱼设计背景：这是一个单纯、快乐而又透着一丝凄美的动人故事，当我们成年人第一次静下心来看时便会发现：原来爱可以这样简单，原来爱是默默的，原来爱只是我们身边最熟悉和简单的一个动作。这则寓言心醒动容——猫因为爱，把长大的、失去自由的鱼儿放回到大海，尽管离别时多么的哀伤，它宁可日夜地守望。鱼又因为爱，在获得自由后再次回到猫的身旁

大班绘本教案：亲爱的小鱼(故事)

学前教育幼儿教学活动《亲爱的小鱼》设计实践及反思鱼的快乐而快乐，为了小鱼的快乐情愿自己孤单，小猫可真有爱心呀。（6）小猫很想念小鱼，小鱼能回来吗？如果你是小鱼你会回来吗？为什么？小结：你们真是懂得感恩，知道回报的小鱼呀！（7）小猫会想什么办法让小鱼知道它在想它？（幼儿讨论）2.继续看PPT（9——10）。小猫和小鱼这么长时间没见，它们有说不完的话，它们会说些

《亲爱的小鱼》教学反思《亲爱的小鱼》是一篇充满诗意的童话，它里面包含着很多主题，我选择了以爱为主题，觉得爱更接近一年级孩子的生活。通过观察图画和文本，孩子们理解了图画的含义。通过多种形式的朗读，使学生感受到小猫和小鱼之间的爱。虽然孩子们不会概括爱是什么，但我领着孩子们在具体的每幅图画中总结爱，比如爱是关心、爱是等待、爱是守信、爱是理解等待。虽然这些词有些难度

幼儿园大班语言活动《亲爱的小鱼》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案活动目标：1、能根据故事情节发展，大胆想象，猜测情节，并用连贯的语言表达想法。2、感受小猫和小鱼之间浓浓的爱，并用完整的语言、具体的动作表达情感。3、体验绘本阅读的兴趣。活动重点：根据故事情节发展，大胆想象，猜测情节，并用连贯的语言表达想法。活动难点：感受小猫和小鱼之间的爱，并用语言、动作表达情

《亲爱的小鱼》教案《亲爱的小鱼》教案1设计意图：《亲爱的小鱼》绘本中借着一只猫咪与一条小鱼的情谊，温暖地道出爱的真义。在幼儿的生活经验中，猫和鱼并不是好朋友，猫是会吃鱼的。但在作品中猫却和小鱼成为了好朋友，表现的是猫和鱼之间的情谊，非常温馨和谐。为了帮助幼儿借助绘本来理解朋友间的情谊，设计此活动，试图通过绘本《亲爱的小鱼》使幼儿在学习和游戏中初步感受爱，通过

中班语言绘本教案《亲爱的小鱼》

大班绘本阅读教案《快乐的小鱼》一、活动目标：1、仔细观察画面，积极思考并表述画面的主要内容。2、感受故事中小鱼和小猫之间深厚的爱意。二、活动准备：自制幻灯片三、活动过程：1、师生共同认识封面。今天老师给你们带来了一本好看的图书，出示书的封面（幻灯片图1）书的封面上有什么？（书名，小猫小鱼等）小猫和小鱼在做什么？他们之间为什么那么亲密？那么小猫怎样爱小鱼的呢？

大班语言活动亲爱的小鱼教案反思大班语言活动亲爱的小鱼教案反思主要包含了教材分析，设计理念，活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，激发幼儿的阅读兴趣，仔细观察画面，乐意用语言大胆表达阅读结果，根据故事情节发展，大胆想象，猜测情节，感受小猫与小鱼之间浓浓的爱，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看亲爱的小鱼教案吧。教材分析：《亲爱的小鱼》

幼儿园绘本故事教案【篇一：幼儿园大班绘本故事《亲爱的小鱼》精品教案】幼儿园大班绘本故事《亲爱的小鱼》精品教案活动目标：1.根据画面细节，在猜测和观察中欣赏、理解故事猫和小鱼爱的内容。2.能大胆的用完整的语言表达小猫和小鱼之间爱的情感。3.通过小猫喂小鱼、小猫吻小鱼、等待小鱼、小鱼带小猫去远航等情节，感受猫和小鱼之间浓浓的爱，理解爱是相互的。活动准备：绘本pp

大班绘本：亲爱的小鱼执教：叶顺设计理念：《亲爱的小鱼》借着一只猫咪与一条小鱼之间的情谊，温暖地道出爱与包容的真义。作品中表现的是猫和鱼之间的情谊，非常温馨和谐。在幼儿的生活经验中，猫和鱼并不是好朋友，猫是会吃鱼的。但是猫却和小鱼成为了好朋友，非常感人的情节，让幼儿感动深深。于是，我就设计了几个情感环节，让幼儿深刻的感受到绘本阅读给大家带来的快乐。活动目标：1

《亲爱的小鱼》活动目标：1在猜测和阅读中理解故事容。2 用连贯的语言表达自己的想法。3 感受小猫和小鱼间浓浓友情和浓浓的爱活动过程：一、导入，初步了解绘本的概念1、师：今天老师要和大家一起来欣赏一个有趣的绘本故事，这本故事书是由法国的一位叫安德烈的作家叔叔写的，我们先来看看这张（打开扉页），你看到了画面上有谁？师：你觉得画面上小猫想干什么？她是不是想吃小鱼呢

中班语言《亲爱的小鱼》教案反思本节中班语言课的教学内容是《亲爱的小鱼》，我在教学过程中采用了故事讲解和互动游戏相结合的方式进行教学。通过这样的教学方式，我希望能够激发幼儿对语言的兴趣，培养幼儿的语言表达能力和创造力。在教学结束后，我对自己的教学过程进行了反思，总结了以下几点：一、教学准备不充分在准备教案时，我对故事内容和互动游戏的设计进行了研究，但在课堂上的

大班绘本教案：亲爱的小鱼（故事）【活动目标】：1、能根据故事情节发展，大胆想象，猜测情节，并用连贯的语言表达想法。2、感受小猫和小鱼之间浓浓的爱，并用完整的语言、具体的动作表达情感。3、体验绘本阅读的兴趣。【活动重点】：根据故事情节发展，大胆想象，猜测情节，并用连贯的语言表达想法。【活动难点】：感受小猫和小鱼之间的爱，并用语言、动作表达情感。【活动过程】：一

【幼儿园绘本教学】中班绘本教案亲爱的小鱼【幼儿园绘本教学】中班绘本教案亲爱的小鱼活动目标：1、积极关注故事发展线索，大胆想象，在猜测和阅读中欣赏故事，理解故事内容，并用连贯的语言表达自己的想法。2.通过欣赏绘本故事，你可以感受到小猫和鱼之间深厚的友谊和爱。3、结合幼儿生活经验，体验他人对自己的关爱，从小培养幼儿感恩之心。活动准备：ppt教学过程：一、导入，初

大班绘本教案：亲爱的小鱼（故事）【活动目标】：1、能根据故事情节发展，大胆想象，猜测情节，并用连贯的语言表达想法。2、感受小猫和小鱼之间浓浓的爱，并用完整的语言、具体的动作表达情感。3、体验绘本阅读的兴趣。【活动重点】：根据故事情节发展，大胆想象，猜测情节，并用连贯的语言表达想法。【活动难点】：感受小猫和小鱼之间的爱，并用语言、动作表达情感。【活动过程】：一

大班语言《亲爱的小鱼》教学设计活动目标：1.根据故事情节发展，大胆想象，猜测情节，并用连贯的语言表达想法。2.感受小猫和小鱼之间浓浓的爱，并用完整的语言、具体的动作表达情感。教学重点：根据画面细节，在猜测和阅读中欣赏故事，理解故事。教学难点：积极关注故事发展线索，大胆想象，用连贯的语言表达自己的想法。活动准备：小猫和小鱼的头饰，PPT和背景音乐活动过程一、情

《亲爱的小鱼》活动目标：1、根据画面细节，在猜测和阅读中欣赏故事，理解故事内容。2、积极关注故事发展线索，大胆想象，用连贯的语言表达自己的想法。3、通过欣赏绘本故事，感受小猫和小鱼间浓浓友情和浓浓的爱。活动准备：1、PPT和背景音乐活动过程：一、导入，初步了解绘本的概念1、师：今天老师要和大家一起来欣赏一个有趣的绘本故事，这本故事书是由法国的一位叫安德烈的作

《亲爱的小鱼》说课稿一、说教材和目标本文是知名的法国作家和插画家安德烈□德翰所作，其作品一向以故事情节、色彩、构图以及情境设计的独树一帜为人称道和赞叹。在《亲爱的小鱼》这本图画书中，他用开阔的双页单帧画面和朦胧变幻的大面积背景色彩铺绘，配以速写般简约的角色和场景勾勒，为我们讲述了一个单纯、快乐，又带有一丝说不出的感伤的故事，比较适合大班幼儿情感教育。学习这节

中班语言《亲爱的小鱼》教案反思中班语言《亲爱的小鱼》教案反思主要包含了活动意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，感受诗歌中的语言所呈现的意境，学习词语“视线、惊喜、爱的小船”，理解诗歌中小朋友和小鱼之间的关系，以及它们之间深厚的情感，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看《亲爱的小鱼》教案吧。活动意图：幼儿诗歌是以幼儿为欣赏对象的