学生学号实验课成绩学生实验报告书实验课程名称算法设计与分析开课学院计算机科学与技术学院指导教师姓名晓红学生姓名学生专业班级软件工程zy1302班2015 -- 2016 学年第一学期实验课程名称：算法设计与分析public class Quick3way{public static void sort(Comparable[] a, int lo, int

学生学号0121210680117 实验课成绩武汉理工大学学生实验报告书实验课程名称《计算机网络》开课学院计算机科学与技术学院指导老师姓名周兰采学生姓名柏扬学生专业班级软件1201 2013 —2014 学年第二学期实验课程名称：计算机网络实验项目名称获取网卡的MAC地址实验成绩实验者专业班级组别同组者实验日期第一部分：实验分析与设计（可加页）一、实验内容描

实验报告3，在对话框中选择描述统计、选择确定4，在对话框的输入区域输入试验项目的数据范围A2:A31,在输出区域输入D3,选择汇总统计，选择确定。（三）动态数列长期趋势预测1，进入Excel系统，输入实验项目的有关数据2、建立直线趋势方程：Yc=a+bt,利用最小平方法计算a和b的参数3、将参数代入直线趋势方程，Yc=a+bt，预测所需年份的产量（四）抽样调

学 生 实 验 报 告 书实验课程名称 操 作 系 统 开 课 学 院 计算机科学与技术学院 指导老师姓名 学 生 姓 名 学生专业班级 软件工程2014 — 2015 学年 第 一 学期学生学号实验课成绩实验课程名称：操作系统实验项目名称Linux键盘命令和vi实验成绩实验者专业班级组别同组者实验日期年月日第一部分：实验分析与设计（可加页）一、实验内容描述

学生实验报告书实验课程名称算法设计与分析开课学院计算机科学与技术学院指导教师姓名李晓红学生姓名学生专业班级软件工程zy1302班2015-- 2016学年第一学期实验课程名称：算法设计与分析同组者实验日期2015年10月20日第一部分：实验分析与设计一．实验内容描述（问题域描述）1、利用分治法，写一个快速排序的递归算法，并利用任何一种语言，在计算机上实现，同

武汉理工大学学生实验报告书实验课程名称编译原理课程实验开课学院计算机科学与技术学院指导老师姓名饶文碧学生姓名徐强国学生专业班级软件 16022018 —2019 学年第1 学期实验课程名称：编译原理依次输入关键字，自定义标识符 BBBJKJL KJKJ4234，整数 3432，特殊符号和其他符号:. {} []。二、实验结果及分析（包括结果描述、实验现象分析

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学生学号实验课成绩武汉理工大学学生实验报告书实验课程名称 UML建模技术开课学院计算机科学与技术学院指导老师姓名陈明俊学生姓名学生专业班级软件工程sy1001班2011— 2012学年第二学期实验课程名称： UML建模技术实验成实验项目名称关于新的电脑销售系统点的需求文档绩实验者韩桂敏专业班级软件sy1001 组别实验日同组者期第一部分：实验分析与设计（可加

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武汉理工大学学生实验报告书实验课程名称《嵌入式应用软件开发》开课学院计算机科学与技术学院指导老师姓名学生姓名学生专业班级2014 —2015 学年第二学期实验课程名称：嵌入式应用开发第二部分：实验调试与结果分析（可加页）一、调试过程（包括调试方法描述、实验数据记录，实验现象记录，实验过程发现的问题等）实验中出现的错误包括：1.环境变量配置错误。2.ADT和S

实验课程名称：计算机仿真程序及注释：程序及注释：%progsy4.m Ra=0.5;R=1;程序及注释：%progsy4.m Ra=0.5;R=1;示波器显示：

学生学号实验课成绩学生实验报告书实验课程名称信息安全开课学院计算机科学与技术学院指导教师姓名孙贤伟学生姓名学生专业班级软件工程zy1302班2015-- 2016学年第一学期实验课程名称：信息安全第二部分：实验调试与结果分析一、调试过程（包括调试方法描述、实验数据记录，实验现象记录，实验过程发现的问题等）实验代码：#include#includeint ma

注：在Visual C++ 6.0编译环境中亲自调试通过，但不保证在Turbo C 中通过。实验二 选择结构的程序设计（题目当初没抄下来，这是根据程序整理的）1.编程实现分段函数⎪⎩⎪⎨⎧#include main() { float x,y; printf("Please input x:"); scanf("%f",&x); if (x=2) print

学生学号实验课成绩学生实验报告书实验课程名称开课学院指导教师姓名学生姓名学生专业班级200 -- 200 学年第学期实验教学管理基本规范实验是培养学生动手能力、分析解决问题能力的重要环节；实验报告是反映实验教学水平与质量的重要依据。为加强实验过程管理，改革实验成绩考核方法，改善实验教学效果，提高学生质量，特制定实验教学管理基本规范。1、本规范适用于理工科类专

实验课程名称移动通信实验开课学院信息工程学院指导老师姓名学生姓名学生专业班级五．仿真结果实验仿真结果五．实验小结通过本次实验，掌握了二相BPSK调制的工作原理及利用MATLAB进行误比特率测试BER的方法，学会了AWGN信道中BPSK调制系统的BER仿真计算方法。并且利用MATLAB的仿真实验，提高了自己的动手能力和解决实际问题的能力，同时加深了自己对理论知

学生实验报告书实验课程名称开课学院指导教师姓名学生姓名学生专业班级20-- 20学年第学期实验教学管理基本规范实验是培养学生动手能力、分析解决问题能力的重要环节；实验报告是反映实验教学水平与质量的重要依据。为加强实验过程管理，改革实验成绩考核方法，改善实验教学效果，提高学生质量，特制定实验教学管理基本规范。1、本规范适用于理工科类专业实验课程，文、经、管、计

武汉理工大学学生实验报告书实验课程名称软件开发工具开课学院计算机科学与技术学院指导老师姓名向广利学生姓名学生专业班级软件zy13022015—2016学年第1 学期实验课程名称：软件开发工具登录（2）其他源代码（见附件）二、实验结果及分析（包括结果描述、实验现象分析、影响因素讨论、综合分析和结论等）网页效果：（1）登录页面：（2）用户信息页面：

学生学号实验课成绩武汉理工大学学生实验报告书实验课程名称操作系统开课学院计算机科学与技术学院指导老师姓名学生姓名学生专业班级201 —201 学年第学期实验课程名称：操作系统实验项目名称Linux键盘命令和vi实验成绩实验者专业班级组别同组者实验日期年月日第一部分：实验分析与设计（可加页）1、实验内容描述（问题域描述）掌握Linux系统键盘命令的使用方法。2

学生学号实验课成绩学生实验报告书实验课程名称开课学院指导教师姓名学生姓名学生专业班级200-- 200学年第学期实验课程名称：_______________

学生学号实验课成绩实验课程名称电力系统分析开课学院自动化指导老师姓名谢建凯学生姓名学生专业班级电气 1203 班2014 —2015 学年第二学期实验课程名称：实验项目名称 电力系统功率特性和功率极限实验 实验成绩 实验者专业班级学号同组者实验日期年 月 日第一部分：实验预习报告（包括实验目的、意义，实验基本原理与方法，主要仪器设备及耗材，实验方案与技术路线